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Titre : APPRENDRE A ECRIRE : Comprendre le sens d'un geste Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie BOIS, Auteur ; YVANNE CHENOUF, Auteur ; JEAN FOUCAMBERT, Auteur Editeur : PARIS : AFL Année de publication : 2002 Importance : 32 p. Prix : 6,50 € Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.3.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR L'ECRITURE (GRAPHIE) - CODE - SIGNE Résumé : L'ambivalence de l'acte d'écrire : être écrivain (produire un texte) ou écrivant (graphier, calligraphier). Étude du lien entre le geste qui produit et le sens de cette production : rôle du support, de la typographie, des instruments utilisés et de la mise en page. Propositions de diverses situations d'apprentissage de l'écriture (dont l'écriture sur écran et l'écriture en sciences) avec prise en compte de la valeur sociale et intime du geste. Importance du regard critique de la classe.
Comment apprendre à écrire, à tenir un crayon, à utiliser un clavier, à organiser une page ? Après un passage du côté des origines de l’écriture - pourquoi elle fut inventée - à partir d’exemples d’activités réalisables quotidiennement avec de jeunes enfants, les éducateurs découvriront, dans cette brochure, des propositions techniques expérimentées en classes de maternelle.En ligne : http://www.lecture.org/catalog/brochures-jeunes-lecteurs-0.htm APPRENDRE A ECRIRE : Comprendre le sens d'un geste [texte imprimé] / Nathalie BOIS, Auteur ; YVANNE CHENOUF, Auteur ; JEAN FOUCAMBERT, Auteur . - PARIS (24 RUE DES PETITES ECURIES, 75010) : AFL, 2002 . - 32 p.
6,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.3.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR L'ECRITURE (GRAPHIE) - CODE - SIGNE Résumé : L'ambivalence de l'acte d'écrire : être écrivain (produire un texte) ou écrivant (graphier, calligraphier). Étude du lien entre le geste qui produit et le sens de cette production : rôle du support, de la typographie, des instruments utilisés et de la mise en page. Propositions de diverses situations d'apprentissage de l'écriture (dont l'écriture sur écran et l'écriture en sciences) avec prise en compte de la valeur sociale et intime du geste. Importance du regard critique de la classe.
Comment apprendre à écrire, à tenir un crayon, à utiliser un clavier, à organiser une page ? Après un passage du côté des origines de l’écriture - pourquoi elle fut inventée - à partir d’exemples d’activités réalisables quotidiennement avec de jeunes enfants, les éducateurs découvriront, dans cette brochure, des propositions techniques expérimentées en classes de maternelle.En ligne : http://www.lecture.org/catalog/brochures-jeunes-lecteurs-0.htm Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102720 5.3.1 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LIRE C'EST VRAIMENT SIMPLE ! / Jean-Pierre BENICHOU
Titre : LIRE C'EST VRAIMENT SIMPLE ! : ... quand c'est l'affaire de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BENICHOU ; GUY FAUCON ; JEAN FOUCAMBERT ; RAYMOND MILLOT ; ROLANDE MILLOT Editeur : ORGEVAL : MDI Année de publication : 1989 Collection : BIBLIOTHEQUE DE L'ENSEIGNANT Prix : 50 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCEIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES LIRE C'EST VRAIMENT SIMPLE ! : ... quand c'est l'affaire de tous [texte imprimé] / Jean-Pierre BENICHOU ; GUY FAUCON ; JEAN FOUCAMBERT ; RAYMOND MILLOT ; ROLANDE MILLOT . - ORGEVAL (BP 69, 78630) : MDI, 1989. - (BIBLIOTHEQUE DE L'ENSEIGNANT) .
50 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCEIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100445 5.2.2 AFL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LIRE, C'EST VRAIMENT SIMPLE ! / Jean-Pierre BENICHOU
Titre : LIRE, C'EST VRAIMENT SIMPLE ! : ... quand c'est l'affaire de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BENICHOU, Acteur ; GUY FAUCON, Acteur ; JEAN FOUCAMBERT, Acteur ; RAYMOND MILLOT, Acteur Editeur : PARIS : OCDL Année de publication : 1982 Autre Editeur : PARIS : AFL Prix : 32 Fr Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES LIRE, C'EST VRAIMENT SIMPLE ! : ... quand c'est l'affaire de tous [texte imprimé] / Jean-Pierre BENICHOU, Acteur ; GUY FAUCON, Acteur ; JEAN FOUCAMBERT, Acteur ; RAYMOND MILLOT, Acteur . - PARIS (65, RUE CLAUDE-BERNARD, 75005) : OCDL : PARIS (24 RUE DES PETITES ECURIES, 75010) : AFL, 1982.
32 Fr
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103261 5.2.2 AFL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt n°79 - septembre 2002 - La pédagogie, un sport de combat ? (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
[n° ou bulletin]
Titre : n°79 - septembre 2002 - La pédagogie, un sport de combat ? Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN FOUCAMBERT, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2002 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Note de contenu : ÉDITORIAL
Chercheurs : nagez dans l'air du temps comme un poisson dans l'eau !, Yvanne Chenouf
(Sommes-nous contre intuitifs en ne nous tenant pas au milieu du chemin ?)
LECTURE
- Le Club des Jeunes Lecteurs Critiques, Edwige Martin.
(Histoire, objectifs, activités et réalisations du CLJC d'Aulnay sous Bois)
- Naissance d'un comité de lecteurs dans une bibliothèque jeunesse : un récit de fondation et ses variantes. Martine Burgos
- La littérature A l'école : où est passée la critique ?, Serge Martin.
(Entretien de Serge Martin avec Hervé Moëlo sur la " poétique de la relation")
- Difficultés de postures et difficultés scolaires, Pascal et Nicole Bourgeois.
(Présentation d'une recherche sur les rapports entre des problèmes de posture et l'inefficacité scolaire notamment dans l'apprentissage de la lecture)
BONNES PAGE
- A propos de culture commune, de métalecture, de violence symbolique…
(Sur une liste de diffusion en ligne : des textes et les réactions qu'ils provoquent)
VILLES-LECTURE...
- Au pays des cigognes, Michel Piriou.
(Compte-rendu humoristique d'une intervention dans un colloque)
LA PÉDAGOGIE, UN SPORT DE COMBAT ?
- " Faire le tout petit peu qu'on peut... pour changer les choses "
(Pierre Bourdieu, La sociologie est un sport de combat). Gilles Mondémé
- La déscolarisation de la lecture. Michel Violet et La maîtrise collective des moyens de produire du sens, Michel Piriou.
- Qu'est-ce qu'on a fait des BCD... Jean Foucambert
- La lecture, une priorité : chiche ? Yvanne Chenouf
- Vers l'utopie éducative. Paule Bichi, Pierre Choulet & Hervé Moëlo
- Que sont les innovations devenues ? Paule Bichi, Pierre Choulet & Hervé Moëlo
- Qui sommes-nous ? Engagement et distanciation dans un mouvement d'éducation nouvelle. Paule Bichi, Pierre Choulet & Hervé Moëlo
- Transmission des techniques, transmission des valeurs. Thierry Opillard[n° ou bulletin] n°79 - septembre 2002 - La pédagogie, un sport de combat ? [texte imprimé] / JEAN FOUCAMBERT, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2002.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Note de contenu : ÉDITORIAL
Chercheurs : nagez dans l'air du temps comme un poisson dans l'eau !, Yvanne Chenouf
(Sommes-nous contre intuitifs en ne nous tenant pas au milieu du chemin ?)
LECTURE
- Le Club des Jeunes Lecteurs Critiques, Edwige Martin.
(Histoire, objectifs, activités et réalisations du CLJC d'Aulnay sous Bois)
- Naissance d'un comité de lecteurs dans une bibliothèque jeunesse : un récit de fondation et ses variantes. Martine Burgos
- La littérature A l'école : où est passée la critique ?, Serge Martin.
(Entretien de Serge Martin avec Hervé Moëlo sur la " poétique de la relation")
- Difficultés de postures et difficultés scolaires, Pascal et Nicole Bourgeois.
(Présentation d'une recherche sur les rapports entre des problèmes de posture et l'inefficacité scolaire notamment dans l'apprentissage de la lecture)
BONNES PAGE
- A propos de culture commune, de métalecture, de violence symbolique…
(Sur une liste de diffusion en ligne : des textes et les réactions qu'ils provoquent)
VILLES-LECTURE...
- Au pays des cigognes, Michel Piriou.
(Compte-rendu humoristique d'une intervention dans un colloque)
LA PÉDAGOGIE, UN SPORT DE COMBAT ?
- " Faire le tout petit peu qu'on peut... pour changer les choses "
(Pierre Bourdieu, La sociologie est un sport de combat). Gilles Mondémé
- La déscolarisation de la lecture. Michel Violet et La maîtrise collective des moyens de produire du sens, Michel Piriou.
- Qu'est-ce qu'on a fait des BCD... Jean Foucambert
- La lecture, une priorité : chiche ? Yvanne Chenouf
- Vers l'utopie éducative. Paule Bichi, Pierre Choulet & Hervé Moëlo
- Que sont les innovations devenues ? Paule Bichi, Pierre Choulet & Hervé Moëlo
- Qui sommes-nous ? Engagement et distanciation dans un mouvement d'éducation nouvelle. Paule Bichi, Pierre Choulet & Hervé Moëlo
- Transmission des techniques, transmission des valeurs. Thierry OpillardExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102190 5.2.2. AFL Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible n°80 - décembre 2002 - Lecture et surdité (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
[n° ou bulletin]
Titre : n°80 - décembre 2002 - Lecture et surdité Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN FOUCAMBERT, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2002 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE Index. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Note de contenu : ÉDITORIAL
Culture commune..., Jean Foucambert
DES ENFANTS, DES ÉCRITS...
- Il y a langue française et puis il y a langue de Ponti, Yvanne Chenouf
LECTURE
- Les jeunes lectures durent toujours, Paule Bichi (Vous êtes lecteur. L'étiez-vous quand vous étiez enfant ?)
- Document d'application des programmes du cycle 3, Pierre Choulet (L'entrée officielle de la littérature A l'école. Une lecture critique du document d'accompagnement)
- Recherche en lecture, le spectre de la globale, Jean Foucambert (Une réponse au Monde de l'Éducation A propos de son dossier sur la lecture)
LE CONGRÈS
- Septèmes, Yvanne Chenouf (Les objectifs et le contenu du 8ème Congrès de l'AFL)
- Les discours de la méthode, Dominique Vachelard (L'inscription d'une technique pédagogique particulière dans une dimension sociale et politique)
- Enfin !, Nicole Plée (Une réaction A la projection du film Apprendre A lire)
- Culture savante, culture populaire. (Débat entre Claude Grignon et Jean Claude Passeron)
DOSSIER : LECTURE ET SURDITÉ
- Pour un véritable accueil des enfants sourds : l'importance du groupe, André Meynard
- Lecture-écriture et développement socio-cognitif de l'enfant sourd, Cyril Courtin
- Mais pourquoi ne lisent-ils pas ?, Jean-Yves Le Capitaine
- Bilinguisme et voie directe, Gilles Mondémé
LES ATELIERS
- Bilinguisme, Jean Duverger
- La leçon de lecture, Thierry Opillard
- Intégration : faire équipe, respecter son adversaire et y aller ! , Nathalie Bois
- Conditions d'apprentissage, Anne Mahé[n° ou bulletin] n°80 - décembre 2002 - Lecture et surdité [texte imprimé] / JEAN FOUCAMBERT, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2002.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE Index. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Note de contenu : ÉDITORIAL
Culture commune..., Jean Foucambert
DES ENFANTS, DES ÉCRITS...
- Il y a langue française et puis il y a langue de Ponti, Yvanne Chenouf
LECTURE
- Les jeunes lectures durent toujours, Paule Bichi (Vous êtes lecteur. L'étiez-vous quand vous étiez enfant ?)
- Document d'application des programmes du cycle 3, Pierre Choulet (L'entrée officielle de la littérature A l'école. Une lecture critique du document d'accompagnement)
- Recherche en lecture, le spectre de la globale, Jean Foucambert (Une réponse au Monde de l'Éducation A propos de son dossier sur la lecture)
LE CONGRÈS
- Septèmes, Yvanne Chenouf (Les objectifs et le contenu du 8ème Congrès de l'AFL)
- Les discours de la méthode, Dominique Vachelard (L'inscription d'une technique pédagogique particulière dans une dimension sociale et politique)
- Enfin !, Nicole Plée (Une réaction A la projection du film Apprendre A lire)
- Culture savante, culture populaire. (Débat entre Claude Grignon et Jean Claude Passeron)
DOSSIER : LECTURE ET SURDITÉ
- Pour un véritable accueil des enfants sourds : l'importance du groupe, André Meynard
- Lecture-écriture et développement socio-cognitif de l'enfant sourd, Cyril Courtin
- Mais pourquoi ne lisent-ils pas ?, Jean-Yves Le Capitaine
- Bilinguisme et voie directe, Gilles Mondémé
LES ATELIERS
- Bilinguisme, Jean Duverger
- La leçon de lecture, Thierry Opillard
- Intégration : faire équipe, respecter son adversaire et y aller ! , Nathalie Bois
- Conditions d'apprentissage, Anne MahéExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102092 5.2.2. AFL Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103665 5.2.1 AFL Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Disponible n°81 - mars 2003 - L'école : lieu de qualification des lecteurs (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
Permalinkn°82 - juin 2003 - Pour une culture de la culture (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
Permalinkn°83 - septembre 2003 - Accompagnement scolaire (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
Permalinkn°84 - décembre 2003 - Engagement et autodidaxie (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
Permalinkn°85 - mars 2004 - Le collège unique (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
Permalinkn°86 - juin 2004 - Exographix au jour le jour (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
Permalinkn°87 - septembre 2004 - La gestion des compétences (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
Permalinkn°88 - décembre 2004 - Du message au code : le simple se construit (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
Permalinkn°89 - mars 2005 - L'éducation populaire (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
Permalinkn°90 - juin 2005 - L'oubli de lettres dans la lecture (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
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