60 JEUX RELATIONNELS ET QUELQUES AUTRES POUR FAIRE ADVENIR LE PLAISIR D'ECRIRE / PIERRE FRENKIEL

Public ISBD Titre : 60 JEUX RELATIONNELS ET QUELQUES AUTRES POUR FAIRE ADVENIR LE PLAISIR D'ECRIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE FRENKIEL, Auteur Editeur : PARIS : INTERCULTURELLES EDITION Année de publication : 1994 Importance : 127 p. Prix : 80 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : 5 principes facilitant, des dizaines de points de départs efficaces... Et 68 manières ludiques de faire écrire joyeusement un groupe... Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc..., qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire. 60 JEUX RELATIONNELS ET QUELQUES AUTRES POUR FAIRE ADVENIR LE PLAISIR D'ECRIRE [texte imprimé] / PIERRE FRENKIEL, Auteur . - PARIS (8 PLACE CHARLES DULLIN, 75018) : INTERCULTURELLES EDITION, 1994 . - 127 p. 80 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : 5 principes facilitant, des dizaines de points de départs efficaces... Et 68 manières ludiques de faire écrire joyeusement un groupe... Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc..., qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire.

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100797	5.4.3 FRE	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible

Accompagnement à la scolarité  

Public ISBD Titre : Accompagnement à la scolarité : Le guide pratique du bénévole Type de document : texte imprimé Editeur : ESPACE BENEVOLAT Année de publication : 2014 Importance : 146 p. 28 fiches pratiques Prix : 15 € Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories [Thesaurus n°1] Descripteurs:ADOLESCENTS [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE [Thesaurus n°1] Descripteurs:PREVENTION DE L'ILLETTRISME [Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES Index. décimale : 11.3 ACTIONS AEPS : SENSIBILISATION, COMPTES-RENDUS, EVALUATION Résumé : Ce guide a pour objectif de donner aux intervenants des outils concrets pour savoir comment accompagner les enfants/jeunes, en associant les parents à leur démarche. Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 20 membres issus de 15 associations, ainsi que des « experts » (psychopédagogue, médiatrice, comédien, conteuses, formateurs, orthophoniste, etc.) ont activement collaboré à sa réalisation pour tenter de proposer des réponses claires et exhaustives. En ligne : http://www.programmealphab.org/content/%C2%AB-accompagnement-%C3%A0-la-scolarit% [...] Accompagnement à la scolarité : Le guide pratique du bénévole [texte imprimé] . - [S.l.] : ESPACE BENEVOLAT, 2014 . - 146 p. 28 fiches pratiques. 15 € Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories [Thesaurus n°1] Descripteurs:ADOLESCENTS [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE [Thesaurus n°1] Descripteurs:PREVENTION DE L'ILLETTRISME [Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES Index. décimale : 11.3 ACTIONS AEPS : SENSIBILISATION, COMPTES-RENDUS, EVALUATION Résumé : Ce guide a pour objectif de donner aux intervenants des outils concrets pour savoir comment accompagner les enfants/jeunes, en associant les parents à leur démarche. Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 20 membres issus de 15 associations, ainsi que des « experts » (psychopédagogue, médiatrice, comédien, conteuses, formateurs, orthophoniste, etc.) ont activement collaboré à sa réalisation pour tenter de proposer des réponses claires et exhaustives. En ligne : http://www.programmealphab.org/content/%C2%AB-accompagnement-%C3%A0-la-scolarit% [...]

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103999	11.3 ACC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Exclu du prêt
103994	11.3 ACC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Exclu du prêt
103996	11.3 ACC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Prévention	Exclu du prêt
103997	11.3 ACC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Prévention	Exclu du prêt
103998	11.3 ACC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Prévention	Exclu du prêt

ACCOMPAGNER LA MISE EN OEUVRE DE LA COMPÉTENCE CLE "APPRENDRE à APPRENDRE"  

Public ISBD Titre : ACCOMPAGNER LA MISE EN OEUVRE DE LA COMPÉTENCE CLE "APPRENDRE à APPRENDRE" Type de document : texte imprimé Editeur : GRETA DU VELAY Année de publication : 2009 Prix : Gratuit Note générale : Ce guide, réalisé par le Greta du Velay, est coordonné par Valérie Alibert, Pierre Carrolaggi et Denis Aboulin, conseiller en formation. Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE [Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES Index. décimale : 6.2.1 EVALUATION En ligne : http://goo.gl/ACii9X ACCOMPAGNER LA MISE EN OEUVRE DE LA COMPÉTENCE CLE "APPRENDRE à APPRENDRE" [texte imprimé] . - [S.l.] : GRETA DU VELAY, 2009. Gratuit Ce guide, réalisé par le Greta du Velay, est coordonné par Valérie Alibert, Pierre Carrolaggi et Denis Aboulin, conseiller en formation. Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE [Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES Index. décimale : 6.2.1 EVALUATION En ligne : http://goo.gl/ACii9X

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100937	6.2.1 APP	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Sorti jusqu'au 04/06/2022
100938	6.2.1 APP	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Exclu du prêt
102626	6.2.1 APP	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible
102627	6.2.1 APP	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible
102628	6.2.1 APP	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Exclu du prêt

ACQUERIR LES SAVOIRS DE BASE / COLETTE DARTOIS

Public ISBD Titre : ACQUERIR LES SAVOIRS DE BASE : GUIDE POUR LA MISE EN PLACE DE FORMATIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : COLETTE DARTOIS Editeur : PARIS : CQFD Année de publication : 1993 Prix : 100 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE [Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE Index. décimale : 2.2.1 MÉTHODOLOGIE ACTIONS ILLETTRISME ACQUERIR LES SAVOIRS DE BASE : GUIDE POUR LA MISE EN PLACE DE FORMATIONS [texte imprimé] / COLETTE DARTOIS . - PARIS (89 RUE DU FAUBOURG SAINT ANTOINE, 75011) : CQFD, 1993. 100 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE [Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE Index. décimale : 2.2.1 MÉTHODOLOGIE ACTIONS ILLETTRISME

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
101723	2.2.1 DAR	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible

LES ACTES DES RENCONTRES EDUCATION EN SEINE-SAINT-DENIS / JACQUELINE MASSONET

Public ISBD Titre : LES ACTES DES RENCONTRES EDUCATION EN SEINE-SAINT-DENIS : MAITRISE DE LA LANGUE : PRATIQUES ET APPRENTISSAGE Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUELINE MASSONET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain BENTOLILA ; GERARD CHAUVEAU ; DENIS LEGROS ; JEAN-CLAUDE POMPOUGNAC Editeur : PARIS : NATHAN Année de publication : 1994 Collection : PEDAGOGIE Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE [Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIE Index. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE LES ACTES DES RENCONTRES EDUCATION EN SEINE-SAINT-DENIS : MAITRISE DE LA LANGUE : PRATIQUES ET APPRENTISSAGE [texte imprimé] / JACQUELINE MASSONET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain BENTOLILA ; GERARD CHAUVEAU ; DENIS LEGROS ; JEAN-CLAUDE POMPOUGNAC . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, 1994. - (PEDAGOGIE) . Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE [Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIE Index. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE

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100381	5.2.1 NAT	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible

ADAPTATION A LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE / ADAP - Association Pour la Diffusion, l'Adaptation et la Préformation

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ADOS, COMMENT LES MOTIVER

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L'ADULTE EN FORMATION / ETIENNE BOURGEOIS

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LES ADULTES ET L'ECRITURE / Christine BARRE-DE-MINIAC

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AIDER LES ENFANTS EN DIFFICULTE A L'éCOLE / LUC VILLEPONTOUX

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LES AIDES LOGICIELLES A L'ECRITURE / FRANCOIS MANGENOT

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AINSI CHANGE L'ECOLE / BERNARD MONTELH

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ANTHROPOLOGIE DE L'ECRITURE ET PEDAGOGIE FREINET / Pierre CLANCHE

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APPRENDRE AVEC PLAISIR : REFONDER DES RELATIONS SOCIALES / MARC JEANNERAT

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