[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
n°170 - septembre 2009 - Quelles revendications pour l'alpha ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine STERCQ, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Année de publication : |
2009 |
| Prix : |
5€ |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLE
|
| Index. décimale : |
12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION |
| Résumé : |
Chaque année, le 8 septembre, journée internationale de l’alphabétisation, est pour Lire et Ecrire l’occasion de rappeler l’enjeu principal de ses revendications : que toute personne qui le souhaite puisse trouver, près de chez elle, une offre d’alphabétisation de qualité.
De nombreux apprenants se sont mobilisés, avec le soutien de leurs associations, pour préciser ce qu’est une offre d’alphabétisation de qualité librement choisie : Quelle formation des adultes voulons-nous défendre ? Ce que nous avons à vous dire. Et pour témoigner de leurs difficultés, exprimer leurs revendications et les diffuser.
Ce qui nous mène directement aux questions de l’insertion, de l’exclusion, de la contrainte,… du travail et de l’emploi. Et à un autre enjeu fondamental, sans lequel nos actions n’ont pas de sens : l’enjeu de participer à la construction d’une société qui cesse de produire des exclusions, qui permette à tous de vivre dans la dignité, qui garantisse à chacun une réelle sécurité d’existence sans laquelle aucun projet de formation n’est possible. |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
n°170 - septembre 2009 - Quelles revendications pour l'alpha ? [texte imprimé] / Catherine STERCQ, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2009. 5€ Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLE
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| Index. décimale : |
12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION |
| Résumé : |
Chaque année, le 8 septembre, journée internationale de l’alphabétisation, est pour Lire et Ecrire l’occasion de rappeler l’enjeu principal de ses revendications : que toute personne qui le souhaite puisse trouver, près de chez elle, une offre d’alphabétisation de qualité.
De nombreux apprenants se sont mobilisés, avec le soutien de leurs associations, pour préciser ce qu’est une offre d’alphabétisation de qualité librement choisie : Quelle formation des adultes voulons-nous défendre ? Ce que nous avons à vous dire. Et pour témoigner de leurs difficultés, exprimer leurs revendications et les diffuser.
Ce qui nous mène directement aux questions de l’insertion, de l’exclusion, de la contrainte,… du travail et de l’emploi. Et à un autre enjeu fondamental, sans lequel nos actions n’ont pas de sens : l’enjeu de participer à la construction d’une société qui cesse de produire des exclusions, qui permette à tous de vivre dans la dignité, qui garantisse à chacun une réelle sécurité d’existence sans laquelle aucun projet de formation n’est possible. |
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