1001 ESCALES SUR LA MER DES HISTOIRES / Patrick MICHEL  

Public ISBD Titre : 1001 ESCALES SUR LA MER DES HISTOIRES : 52 démarches pédagogiques pour apprendre (et aimer) les livres Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick MICHEL Editeur : BRUXELLES : COLLECTIF D'ALPHABETISATION Année de publication : 2001 Importance : 240 p. Prix : 18 € Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT [Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES [Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE [Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé : "1001 escales sur la mer des histoires" est un recueil d’activités pédagogiques destinées à familiariser des personnes non-lectrices ou faibles lectrices avec le monde des livres (albums illustrés, romans, bandes dessinées, récits de vie...) et à leur donner l’envie et la possibilité d’y plonger sans douleur. Cet ouvrage a reçu le Prix de l’Éducation Permanente de la Communauté française de Belgique. En ligne : http://www.collectif-alpha.be/article83.html 1001 ESCALES SUR LA MER DES HISTOIRES : 52 démarches pédagogiques pour apprendre (et aimer) les livres [texte imprimé] / Patrick MICHEL . - BRUXELLES : COLLECTIF D'ALPHABETISATION, 2001 . - 240 p. 18 € Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT [Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES [Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE [Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé : "1001 escales sur la mer des histoires" est un recueil d’activités pédagogiques destinées à familiariser des personnes non-lectrices ou faibles lectrices avec le monde des livres (albums illustrés, romans, bandes dessinées, récits de vie...) et à leur donner l’envie et la possibilité d’y plonger sans douleur. Cet ouvrage a reçu le Prix de l’Éducation Permanente de la Communauté française de Belgique. En ligne : http://www.collectif-alpha.be/article83.html

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101843	15 MIC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible
2242	15 MIC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Exclu du prêt
102515	15 MIC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible
102487	15 MIC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible
101659	15 MIC	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Prévention	Exclu du prêt

L'ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE / Jean-Michel LE BAIL  

Public ISBD Titre : L'ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel LE BAIL, Auteur Editeur : PARIS : CAHIERS PEDAGOGIQUES Année de publication : 2007 Collection : REPèRES POUR AGIR SECOND DEGRé Importance : 288 p. Prix : 15 euros. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA Index. décimale : 11.3 ACTIONS AEPS : SENSIBILISATION, COMPTES-RENDUS, EVALUATION Résumé : L’aide aux élèves « qui ont le plus besoin d’aide » est d’actualité. À côté de ce que propose l’école pendant le temps scolaire, collectivités territoriales, centres sociaux, mouvements d’éducation populaire, associations proposent un accompagnement gratuit : une aide aux devoirs bien sûr, mais aussi des remises à niveau et des ouvertures culturelles… Ce livre fait un point riche et stimulant sur ce qui existe actuellement. Les nombreux exemples, les outils, sont cependant inscrits dans un cadre historique et sociologique, via les regards d’éminents spécialistes. L’ensemble est coordonné par un praticien engagé qui a réuni de nombreuses contributions. Note de contenu : SOMMAIRE : Préface — RELEVER LES DÉFIS MALGRÉ LES RISQUES, par Claude Pair Préambule — AU CARREFOUR DE BIEN DES QUESTIONS, par Dominique Glasman Chapitre I — UN REGARD HISTORIQUE ET SOCIOLOGIQUE Chapitre II — ACCOMPAGNER, AIDER, SOUTENIR Chapitre III — UN ESPACE INTERMÉDIAIRE POUR PROLONGER Chapitre IV — PRATIQUES ET EXPÉRIENCES Chapitre V — FORMER LES INTERVENANTS, FORMER LES ENSEIGNANTS Chapitre VI — ÉVOLUTIONS ET PERSPECTIVES conclusion — TRAVAILLER ENSEMBLE En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/L-accompagnement-a-la-scolarite L'ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE [texte imprimé] / Jean-Michel LE BAIL, Auteur . - PARIS (5 IMPASSE BON-SECOURS, 75011) : CAHIERS PEDAGOGIQUES, 2007 . - 288 p.. - (REPèRES POUR AGIR SECOND DEGRé) . 15 euros. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA Index. décimale : 11.3 ACTIONS AEPS : SENSIBILISATION, COMPTES-RENDUS, EVALUATION Résumé : L’aide aux élèves « qui ont le plus besoin d’aide » est d’actualité. À côté de ce que propose l’école pendant le temps scolaire, collectivités territoriales, centres sociaux, mouvements d’éducation populaire, associations proposent un accompagnement gratuit : une aide aux devoirs bien sûr, mais aussi des remises à niveau et des ouvertures culturelles… Ce livre fait un point riche et stimulant sur ce qui existe actuellement. Les nombreux exemples, les outils, sont cependant inscrits dans un cadre historique et sociologique, via les regards d’éminents spécialistes. L’ensemble est coordonné par un praticien engagé qui a réuni de nombreuses contributions. Note de contenu : SOMMAIRE : Préface — RELEVER LES DÉFIS MALGRÉ LES RISQUES, par Claude Pair Préambule — AU CARREFOUR DE BIEN DES QUESTIONS, par Dominique Glasman Chapitre I — UN REGARD HISTORIQUE ET SOCIOLOGIQUE Chapitre II — ACCOMPAGNER, AIDER, SOUTENIR Chapitre III — UN ESPACE INTERMÉDIAIRE POUR PROLONGER Chapitre IV — PRATIQUES ET EXPÉRIENCES Chapitre V — FORMER LES INTERVENANTS, FORMER LES ENSEIGNANTS Chapitre VI — ÉVOLUTIONS ET PERSPECTIVES conclusion — TRAVAILLER ENSEMBLE En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/L-accompagnement-a-la-scolarite

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103862	11.3 LEB	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Prévention	Disponible

ADOS, COMMENT LES MOTIVER

Public ISBD Titre : ADOS, COMMENT LES MOTIVER : LA METHODE GORDON APPLIQUEE AUX ADOLESCENTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent ACKER, Auteur ; Christophe INZIRILLO, Auteur ; Bruno LEFEBVRE, Auteur Editeur : Editeur collection Année de publication : 2001 Collection : MARABOUT Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans) [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE Index. décimale : 12.3.1 JEUNES - JEUNES APPELES Résumé : Comment lutter contre l'échec scolaire des adolescents et leur donner confiance en eux ? ADOS, COMMENT LES MOTIVER : LA METHODE GORDON APPLIQUEE AUX ADOLESCENTS [texte imprimé] / Vincent ACKER, Auteur ; Christophe INZIRILLO, Auteur ; Bruno LEFEBVRE, Auteur . - [S.l.] : Editeur collection, 2001. - (MARABOUT) . Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans) [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE Index. décimale : 12.3.1 JEUNES - JEUNES APPELES Résumé : Comment lutter contre l'échec scolaire des adolescents et leur donner confiance en eux ?

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101374	12.3.1 ACK	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible

APPRENTISSAGE ET FORMATION / Jean BERBAUM

Public ISBD Titre : APPRENTISSAGE ET FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean BERBAUM Editeur : PARIS : PUF Année de publication : 1984 Collection : QUE SAIS-JE ? Importance : 127 p. Prix : 42,00 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE [Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION APPRENTISSAGE ET FORMATION [texte imprimé] / Jean BERBAUM . - PARIS (108 BOULEVARD SAINT GERMAIN, 75006) : PUF, 1984 . - 127 p.. - (QUE SAIS-JE ?) . 42,00 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION [Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE [Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION

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100020	1.1 BER	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible

DECROCHEURS D'ECOLE

Public ISBD Titre : DECROCHEURS D'ECOLE : Redonner l'envie d'apprendre aux adolescents qui craquent Type de document : texte imprimé Auteurs : GILBERT LONGHI, Auteur ; NATHALIE GUIBERT, Auteur Editeur : EDITIONS DE LA MARTINIERE Année de publication : 2003 Prix : 15,00 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans) [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION Index. décimale : 12.3.1 JEUNES - JEUNES APPELES DECROCHEURS D'ECOLE : Redonner l'envie d'apprendre aux adolescents qui craquent [texte imprimé] / GILBERT LONGHI, Auteur ; NATHALIE GUIBERT, Auteur . - [S.l.] : EDITIONS DE LA MARTINIERE, 2003. 15,00 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans) [Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION Index. décimale : 12.3.1 JEUNES - JEUNES APPELES

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101395	12.3.1 LON	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible

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