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Affiner la recherche Interroger des sources externesAccompagnement à la scolarité
Titre : Accompagnement à la scolarité : Le guide pratique du bénévole Type de document : texte imprimé Editeur : ESPACE BENEVOLAT Année de publication : 2014 Importance : 146 p. 28 fiches pratiques Prix : 15 € Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADOLESCENTS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PREVENTION DE L'ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 11.3 ACTIONS AEPS : SENSIBILISATION, COMPTES-RENDUS, EVALUATION Résumé : Ce guide a pour objectif de donner aux intervenants des outils concrets pour savoir comment accompagner les enfants/jeunes, en associant les parents à leur démarche.
Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 20 membres issus de 15 associations, ainsi que des « experts » (psychopédagogue, médiatrice, comédien, conteuses, formateurs, orthophoniste, etc.) ont activement collaboré à sa réalisation pour tenter de proposer des réponses claires et exhaustives.En ligne : http://www.programmealphab.org/content/%C2%AB-accompagnement-%C3%A0-la-scolarit% [...] Accompagnement à la scolarité : Le guide pratique du bénévole [texte imprimé] . - [S.l.] : ESPACE BENEVOLAT, 2014 . - 146 p. 28 fiches pratiques.
15 €
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADOLESCENTS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PREVENTION DE L'ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 11.3 ACTIONS AEPS : SENSIBILISATION, COMPTES-RENDUS, EVALUATION Résumé : Ce guide a pour objectif de donner aux intervenants des outils concrets pour savoir comment accompagner les enfants/jeunes, en associant les parents à leur démarche.
Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 20 membres issus de 15 associations, ainsi que des « experts » (psychopédagogue, médiatrice, comédien, conteuses, formateurs, orthophoniste, etc.) ont activement collaboré à sa réalisation pour tenter de proposer des réponses claires et exhaustives.En ligne : http://www.programmealphab.org/content/%C2%AB-accompagnement-%C3%A0-la-scolarit% [...] Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103994 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 103996 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt 103997 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt 103998 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt 103999 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt - avril 2007 - Apprendre à apprendre - n° 357 (Bulletin de LE MONDE DE L'EDUCATION)
Titre : - avril 2007 - Apprendre à apprendre - n° 357 Titre original : Les bonnes méthodes à l'école et à la maison Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories
[Thesaurus n°1] DescripteursIndex. décimale : 11.4 OUTILS D'ACCOMPAGNEMENT DES APPRENTISSAGES (PAR DOMAINE) [n° ou bulletin] - avril 2007 - Apprendre à apprendre - n° 357 = Les bonnes méthodes à l'école et à la maison [texte imprimé] . - 2014.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories
[Thesaurus n°1] DescripteursIndex. décimale : 11.4 OUTILS D'ACCOMPAGNEMENT DES APPRENTISSAGES (PAR DOMAINE) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103977 11.4 MON Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
Titre : MON JARDIN PERDU : Je voudrais qu'on m'écoute / 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle VINCENT, Auteur Editeur : PARIS : CASTERMAN Année de publication : 1996 Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories Index. décimale : 20.1 ALBUMS Résumé : Avec l'album "Je voudrais qu'on m'écoute", Gabrielle Vincent a mis en scène l'incommunication qui peut avoir cours au sein de la famille. Elle poursuit ici son propos : la petite fille qui fuyait dans la forêt se réfugie cette fois dans un jardin abandonné, proche d'un grand château vide, pour écrire dans son cahier ce qu'elle n'a jamais osé dire à ses parents. MON JARDIN PERDU : Je voudrais qu'on m'écoute / 2 [texte imprimé] / Gabrielle VINCENT, Auteur . - PARIS (75) : CASTERMAN, 1996.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories Index. décimale : 20.1 ALBUMS Résumé : Avec l'album "Je voudrais qu'on m'écoute", Gabrielle Vincent a mis en scène l'incommunication qui peut avoir cours au sein de la famille. Elle poursuit ici son propos : la petite fille qui fuyait dans la forêt se réfugie cette fois dans un jardin abandonné, proche d'un grand château vide, pour écrire dans son cahier ce qu'elle n'a jamais osé dire à ses parents. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103695 20.1 VIN Documents iconographiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt
Titre : n° 9 - 1998 - L'attention Type de document : texte imprimé Année de publication : 1998 Note générale : Coordonné par Bernard GOLSE Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories Index. décimale : 6.1.2 REFLEXIONS, COMPTES RENDUS D'EXPERIENCES... [n° ou bulletin] n° 9 - 1998 - L'attention [texte imprimé] . - 1998.
Coordonné par Bernard GOLSE
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories Index. décimale : 6.1.2 REFLEXIONS, COMPTES RENDUS D'EXPERIENCES... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103355 SPI Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Disponible
