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- avril 2007 - Apprendre à apprendre - n° 357 (Bulletin de LE MONDE DE L'EDUCATION)
[n° ou bulletin]
Titre : - avril 2007 - Apprendre à apprendre - n° 357 Titre original : Les bonnes méthodes à l'école et à la maison Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories
[Thesaurus n°1] DescripteursIndex. décimale : 11.4 OUTILS D'ACCOMPAGNEMENT DES APPRENTISSAGES (PAR DOMAINE) [n° ou bulletin] - avril 2007 - Apprendre à apprendre - n° 357 = Les bonnes méthodes à l'école et à la maison [texte imprimé] . - 2014.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories
[Thesaurus n°1] DescripteursIndex. décimale : 11.4 OUTILS D'ACCOMPAGNEMENT DES APPRENTISSAGES (PAR DOMAINE) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103977 11.4 MON Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible COMME L'AIR
Titre : COMME L'AIR Type de document : texte imprimé Auteurs : PATRICK DA SILVA, Auteur Editeur : MONTSALVY : QUELQUE PART SUR TERRE Année de publication : 2002 Prix : 22 Eur Note générale : Photographies : Christophe CAMUS, Jérôme MONDIERE, Luc OLIVIER, Pierre SOISSONS. Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM
[Thesaurus n°1] Descripteurs
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:DETENUSIndex. décimale : 12.3.5 DETENUS, CHAMP CARCERAL Résumé : 4 prisons, 3 vraies : Aurillac, Le Puy-en-Velay, Moulins-Yzeure ; une demi (on en sort le week-end) : le domaine de Laluas près de Riom, chantier extérieur de réinsertion. 4 ateliers photos, 5 jours chacun, chacun son photographe. On est en détention, on met dans la boîte ce qu'on a sous les yeux : les barreaux, les portes, les plafonds, les copains, sa bobine ; à Laluas, on peut sortir en ville. [...] S'il y a avait une photo, une seule, que vous voudriez mettre sur le mur de votre cellule, qu'on irait prendre pour vous... On est allé prendre la photo. COMME L'AIR [texte imprimé] / PATRICK DA SILVA, Auteur . - MONTSALVY (RUE DU TOUR DE VILLE, 15120) : QUELQUE PART SUR TERRE, 2002.
22 Eur
Photographies : Christophe CAMUS, Jérôme MONDIERE, Luc OLIVIER, Pierre SOISSONS.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM
[Thesaurus n°1] Descripteurs
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:DETENUSIndex. décimale : 12.3.5 DETENUS, CHAMP CARCERAL Résumé : 4 prisons, 3 vraies : Aurillac, Le Puy-en-Velay, Moulins-Yzeure ; une demi (on en sort le week-end) : le domaine de Laluas près de Riom, chantier extérieur de réinsertion. 4 ateliers photos, 5 jours chacun, chacun son photographe. On est en détention, on met dans la boîte ce qu'on a sous les yeux : les barreaux, les portes, les plafonds, les copains, sa bobine ; à Laluas, on peut sortir en ville. [...] S'il y a avait une photo, une seule, que vous voudriez mettre sur le mur de votre cellule, qu'on irait prendre pour vous... On est allé prendre la photo. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101519 12.3.5 COL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102436 12.3.5 DAS Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
[n° ou bulletin]
Titre : n°100 - décembre 2007 - La voie directe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel PIRIOU, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Note de contenu : ÉDITORIAL
Un chapelet d'amour sur nos pâles vertèbres, Yvanne Chenouf
NOUS AVONS LU
La nouvelle question scolaire/Les bénéfices de la démocratisation, de Éric Maurin lu par Michel Violet
Pouvoirs et savoirs de l'écrit, de Jack Goody, lu par Jacques Hamman
BONNES PAGES
L'inégalité au pied de la lettre, Jean Foucambert, (Un texte de 1983 sur la lecturisation qui retrouve une actualité)
DES ENFANTS, DES ÉCRITS
La fiction pour informer, Dominique Saitour, (Qu'en est-il de la réalité sociale dans la littérature enfantine ? Les livres de Françoise Guyon)
Rêver éveillé, rêver et veiller, Yvanne Chenouf, (Littérature fantastique ou lecture du fantastique)
ÉCRITURE
Six conditions pour apprendre à lire, six conditions pour apprendre à écrire, Thierry Opillard.
DOSSIER : LA VOIE DIRECTE (L'apprentissage et le perfectionnement de la lecture)
Dossier réalisé par Yvanne Chenouf, Annie Janicot, Gilles Mondémé, Thierry Opillard, Nicole Plée, Dominique Vachelard et coordonné par Annie Janicot
Introduction
Principes de la voie directe
Voie directe : questions les plus fréquentes
Apprendre à comprendre son fonctionnement de lecteur
Repérer les invariants linguistiques
ELSA en CM1-CM2, deux années d'entraînement à la voie directe
Cent fois sur le métier, Yvanne Chenouf
[n° ou bulletin] n°100 - décembre 2007 - La voie directe [texte imprimé] / Michel PIRIOU, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2007.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Note de contenu : ÉDITORIAL
Un chapelet d'amour sur nos pâles vertèbres, Yvanne Chenouf
NOUS AVONS LU
La nouvelle question scolaire/Les bénéfices de la démocratisation, de Éric Maurin lu par Michel Violet
Pouvoirs et savoirs de l'écrit, de Jack Goody, lu par Jacques Hamman
BONNES PAGES
L'inégalité au pied de la lettre, Jean Foucambert, (Un texte de 1983 sur la lecturisation qui retrouve une actualité)
DES ENFANTS, DES ÉCRITS
La fiction pour informer, Dominique Saitour, (Qu'en est-il de la réalité sociale dans la littérature enfantine ? Les livres de Françoise Guyon)
Rêver éveillé, rêver et veiller, Yvanne Chenouf, (Littérature fantastique ou lecture du fantastique)
ÉCRITURE
Six conditions pour apprendre à lire, six conditions pour apprendre à écrire, Thierry Opillard.
DOSSIER : LA VOIE DIRECTE (L'apprentissage et le perfectionnement de la lecture)
Dossier réalisé par Yvanne Chenouf, Annie Janicot, Gilles Mondémé, Thierry Opillard, Nicole Plée, Dominique Vachelard et coordonné par Annie Janicot
Introduction
Principes de la voie directe
Voie directe : questions les plus fréquentes
Apprendre à comprendre son fonctionnement de lecteur
Repérer les invariants linguistiques
ELSA en CM1-CM2, deux années d'entraînement à la voie directe
Cent fois sur le métier, Yvanne Chenouf
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102098 5.2.2. AFL Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
[n° ou bulletin]
Titre : n°117 - juin-juillet 2000 - Testing or no testing Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain LEDUC, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2000 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATIONIndex. décimale : 2.5 EVALUATION Résumé : L'importance d'un accueil de qualité n'est contestée par personne. Mais derrière ce mot qualité, les pratiques parfois divergent. Les objectifs aussi : s'agit-il de faire connaissance, d'orienter vers une association, de constituer des groupes de niveau, de faire émerger un projet, ... ? Et cet accueil se fait-il en groupe ou individuellement ? Un test est-il utilisé ? Est-il formalisé ? Comment est-il construit ? Telles sont les questions de départ qui nous permettent de nous repérer dans les différentes pratiques relatées dans ce dossier sur l'accueil. Telles sont aussi les questions que chacun peut se poser quand il décide de repenser la manière dont les demandeurs de cours sont accueillis dans son association... [n° ou bulletin] n°117 - juin-juillet 2000 - Testing or no testing [texte imprimé] / Alain LEDUC, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2000.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATIONIndex. décimale : 2.5 EVALUATION Résumé : L'importance d'un accueil de qualité n'est contestée par personne. Mais derrière ce mot qualité, les pratiques parfois divergent. Les objectifs aussi : s'agit-il de faire connaissance, d'orienter vers une association, de constituer des groupes de niveau, de faire émerger un projet, ... ? Et cet accueil se fait-il en groupe ou individuellement ? Un test est-il utilisé ? Est-il formalisé ? Comment est-il construit ? Telles sont les questions de départ qui nous permettent de nous repérer dans les différentes pratiques relatées dans ce dossier sur l'accueil. Telles sont aussi les questions que chacun peut se poser quand il décide de repenser la manière dont les demandeurs de cours sont accueillis dans son association... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101965 2.5 JOU Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible n°1212 - mars-avril 1998 - Immigrés de Turquie (Bulletin de HOMMES ET MIGRATIONS) / PHILIPPE DEWITTE
[n° ou bulletin]
Titre : n°1212 - mars-avril 1998 - Immigrés de Turquie Type de document : texte imprimé Auteurs : PHILIPPE DEWITTE, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 1998 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MILIEU RURAL
[Thesaurus n°1] Descripteurs:RESEAU ASSOCIATIFIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION [n° ou bulletin] n°1212 - mars-avril 1998 - Immigrés de Turquie [texte imprimé] / PHILIPPE DEWITTE, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 1998.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MILIEU RURAL
[Thesaurus n°1] Descripteurs:RESEAU ASSOCIATIFIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101409 12.3.3 HOM Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible N° 122 - septembre 2000 - Le décrochage scolaire : une fatalité ? (Bulletin de DIVERSITE / VILLE-ECOLE-INTEGRATION) / Bernard BIER
PermalinkPermalinkn°174 - 4e trimestre 2013 - La ville, l’école, la diversité - 40 ans de solidarité (Bulletin de DIVERSITE / VILLE-ECOLE-INTEGRATION) / Jean-Marc MERRIAUX
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Permalinkn°335 - septembre-octobre 2004 - Les prix littéraires (Bulletin de LE FRANCAIS DANS LE MONDE)
Permalinkn°346 - juillet-août 2006 - Le goût du terroir (Bulletin de LE FRANCAIS DANS LE MONDE)
PermalinkPermalinkn°91 - septembre 2005 - Ce que dit l'AFL - le choix des militants (Bulletin de LES ACTES DE LECTURE) / JEAN FOUCAMBERT
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