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Titre : L'ANNEE DE L'ECOLE : De Luc Chatel à Vincent Peillon Type de document : texte imprimé Auteurs : François JARRAUD, Auteur Editeur : THIRON CEDEX : ESF EDITEUR Année de publication : 2012 Autre Editeur : Le café pédagogique Collection : PEDAGOGIES Importance : 254 p. Prix : 23,35 euros. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 11.1 OUVRAGES DE REFLEXION SUR L'ECOLE, LA SCOLARISATION ET L'ECHEC SCOLAIRE Résumé : L’école française se transforme au rythme des années scolaires…
Certains considèrent son évolution comme trop lente et insuffisamment hardie au regard des enjeux ; d'autres se plaignent de réformes incessantes qui la rendent illisible. Beaucoup exigent aujourd'hui une « reconstruction » du « service public d'éducation » ; le ministre de l'Éducation nationale appelle, lui, à une « refondation » sur la base d'un « diagnostic partagé ».
Chacun voit bien que nous sommes devant des débats essentiels pour notre avenir et que les décisions qui vont être prises seront déterminantes pour nos enfants et notre pays.
Nul mieux que François Jarraud, fondateur et animateur du site Le Café pédagogique, ne pouvait nous aider à avancer en nous offrant un panorama aussi riche et pertinent de la situation. En parfait connaisseur du système scolaire, il nous donne à voir les faits saillants, les principaux éléments qui ont jalonné l'actualité de notre École ces derniers mois.
Il nous offre les analyses les plus suggestives effectuées par les principaux acteurs et les meilleurs experts. Il balaye l'ensemble du champ scolaire, de l'école maternelle au lycée, de la pédagogie quotidienne dans la classe aux comparaisons internationales.
Il aborde les questions vives, de l'évaluation au rôle des parents, de l'apprentissage à l'orientation, de l'individualisation des parcours à la formation du citoyen…
Note de contenu : Sommaire complet sur : http://www.esf-editeur.fr/detail-resume/759/sommaire/annee-de-l-ecole--l---sommaire.html
Thèmes abordés : politique, éducation, enseignants, rentrée scolaire, formation, collège, lycée, lycée professionnel, Sarkozy.En ligne : http://www.esf-editeur.fr/detail/759/annee-de-l-ecole--l--.html L'ANNEE DE L'ECOLE : De Luc Chatel à Vincent Peillon [texte imprimé] / François JARRAUD, Auteur . - THIRON CEDEX (DIRECTION RELATIONS CLIENTS, 28481) : ESF EDITEUR : [S.l.] : Le café pédagogique, 2012 . - 254 p.. - (PEDAGOGIES) .
23,35 euros.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 11.1 OUVRAGES DE REFLEXION SUR L'ECOLE, LA SCOLARISATION ET L'ECHEC SCOLAIRE Résumé : L’école française se transforme au rythme des années scolaires…
Certains considèrent son évolution comme trop lente et insuffisamment hardie au regard des enjeux ; d'autres se plaignent de réformes incessantes qui la rendent illisible. Beaucoup exigent aujourd'hui une « reconstruction » du « service public d'éducation » ; le ministre de l'Éducation nationale appelle, lui, à une « refondation » sur la base d'un « diagnostic partagé ».
Chacun voit bien que nous sommes devant des débats essentiels pour notre avenir et que les décisions qui vont être prises seront déterminantes pour nos enfants et notre pays.
Nul mieux que François Jarraud, fondateur et animateur du site Le Café pédagogique, ne pouvait nous aider à avancer en nous offrant un panorama aussi riche et pertinent de la situation. En parfait connaisseur du système scolaire, il nous donne à voir les faits saillants, les principaux éléments qui ont jalonné l'actualité de notre École ces derniers mois.
Il nous offre les analyses les plus suggestives effectuées par les principaux acteurs et les meilleurs experts. Il balaye l'ensemble du champ scolaire, de l'école maternelle au lycée, de la pédagogie quotidienne dans la classe aux comparaisons internationales.
Il aborde les questions vives, de l'évaluation au rôle des parents, de l'apprentissage à l'orientation, de l'individualisation des parcours à la formation du citoyen…
Note de contenu : Sommaire complet sur : http://www.esf-editeur.fr/detail-resume/759/sommaire/annee-de-l-ecole--l---sommaire.html
Thèmes abordés : politique, éducation, enseignants, rentrée scolaire, formation, collège, lycée, lycée professionnel, Sarkozy.En ligne : http://www.esf-editeur.fr/detail/759/annee-de-l-ecole--l--.html Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103861 11.1 JAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Disponible EDUCATION ET PHILOSOPHIE / JEAN HOUSSAYE
Titre : EDUCATION ET PHILOSOPHIE : APPROCHES CONTEMPORAINES Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN HOUSSAYE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; LAURA FERREIRA DOS SANTOS ; Yves BERTRAND ; Jean-Pierre AUDUREAU ; DANIEL HAMELINE Editeur : THIRON CEDEX : ESF EDITEUR Année de publication : 1999 Collection : PEDAGOGIES Importance : 302 p. Prix : 255 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION EDUCATION ET PHILOSOPHIE : APPROCHES CONTEMPORAINES [texte imprimé] / JEAN HOUSSAYE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; LAURA FERREIRA DOS SANTOS ; Yves BERTRAND ; Jean-Pierre AUDUREAU ; DANIEL HAMELINE . - THIRON CEDEX (DIRECTION RELATIONS CLIENTS, 28481) : ESF EDITEUR, 1999 . - 302 p.. - (PEDAGOGIES) .
255 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100028 1.1 HOU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Eduquer, entre engagement et lucidité
Titre : Eduquer, entre engagement et lucidité Type de document : texte imprimé Editeur : THIRON CEDEX : ESF EDITEUR Année de publication : 2019 Collection : PEDAGOGIES Importance : 179 Format : 14 x 21 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3892-1 Prix : 15 eur Langues : Français (fre) Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Résumé : "Les enseignants sont fragilisés. Face à l'ampleur des mutations sociales et des défis à surmonter, ils se voient souvent comme de simples exécutants à qui l'on demanderait de vider l'océan avec une petite cuillère. La lucidité, alors, pourrait les amener au bord du découragement, quand ce n'est pas de la dépression. L'ouvrage d'Olivier Maulini veut montrer que, précisément, on peut, tout à la fois, être lucide pour ne pas s'en laisser conter... et être quand même engagé dans un métier où rien de ce qui se fait et se dit au quotidien n'est insignifiant ; où l'émancipation peut advenir et contribuer à changer le monde. Avec beaucoup de finesse et en s'attachant aux questions vives du métier, en s'appuyant sur de nombreuses situations vécues, ce livre est bien plus qu'un manuel de survie : c'est un véritable bol d'oxygène pour que les enseignants, en rejetant aussi bien la naïveté que le fatalisme, se vivent comme des acteurs sociaux construisant l'avenir du commun." Philippe
Eduquer, entre engagement et lucidité [texte imprimé] . - THIRON CEDEX (DIRECTION RELATIONS CLIENTS, 28481) : ESF EDITEUR, 2019 . - 179 ; 14 x 21. - (PEDAGOGIES) .
ISBN : 978-2-7101-3892-1 : 15 eur
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Résumé : "Les enseignants sont fragilisés. Face à l'ampleur des mutations sociales et des défis à surmonter, ils se voient souvent comme de simples exécutants à qui l'on demanderait de vider l'océan avec une petite cuillère. La lucidité, alors, pourrait les amener au bord du découragement, quand ce n'est pas de la dépression. L'ouvrage d'Olivier Maulini veut montrer que, précisément, on peut, tout à la fois, être lucide pour ne pas s'en laisser conter... et être quand même engagé dans un métier où rien de ce qui se fait et se dit au quotidien n'est insignifiant ; où l'émancipation peut advenir et contribuer à changer le monde. Avec beaucoup de finesse et en s'attachant aux questions vives du métier, en s'appuyant sur de nombreuses situations vécues, ce livre est bien plus qu'un manuel de survie : c'est un véritable bol d'oxygène pour que les enseignants, en rejetant aussi bien la naïveté que le fatalisme, se vivent comme des acteurs sociaux construisant l'avenir du commun." Philippe
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102516 1.1 EDU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ENTRETIEN D'EXPLICITATION EN FORMATION INITIALE ET EN FORMATION CONTINUE / Pierre VERMERSCH
Titre : L'ENTRETIEN D'EXPLICITATION EN FORMATION INITIALE ET EN FORMATION CONTINUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre VERMERSCH Editeur : THIRON CEDEX : ESF EDITEUR Année de publication : 1994 Collection : PEDAGOGIES Prix : 125 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE L'ENTRETIEN D'EXPLICITATION EN FORMATION INITIALE ET EN FORMATION CONTINUE [texte imprimé] / Pierre VERMERSCH . - THIRON CEDEX (DIRECTION RELATIONS CLIENTS, 28481) : ESF EDITEUR, 1994. - (PEDAGOGIES) .
125 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100114 2.2 VER Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'EVALUATION, REGLES DU JEU / CHARLES HADJI
Titre : L'EVALUATION, REGLES DU JEU : DES INTENTIONS AUX OUTILS Type de document : texte imprimé Auteurs : CHARLES HADJI Editeur : THIRON CEDEX : ESF EDITEUR Année de publication : 1990 Collection : PEDAGOGIES Importance : 190 p. Prix : 150 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 3.1 OUTILS D'ÉVALUATION OU DE REPÉRAGE (OUTILS PLUTÔT TRANSVERSAUX) L'EVALUATION, REGLES DU JEU : DES INTENTIONS AUX OUTILS [texte imprimé] / CHARLES HADJI . - THIRON CEDEX (DIRECTION RELATIONS CLIENTS, 28481) : ESF EDITEUR, 1990 . - 190 p.. - (PEDAGOGIES) .
150 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 3.1 OUTILS D'ÉVALUATION OU DE REPÉRAGE (OUTILS PLUTÔT TRANSVERSAUX) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100155 3.1 HAD Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible MOTIVATION, PROJET PERSONNEL, APPRENTISSAGES / MONIQUE CROIZIER
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