| Titre : |
Alphabétisation grands débutants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Farideh TOUCHARD, Auteur |
| Editeur : |
PARIS : BELIN EDUCATION |
| Année de publication : |
2022 |
| Collection : |
Le français au quotidien |
| Importance : |
128 pages |
| Format : |
A4 |
| Prix : |
12,80 euros |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE |
| Résumé : |
L’ouvrage Alphabétisation – Grands débutants est une méthode d’alphabétisation pour adultes, non-lecteurs et non-scripteurs, peu ou non scolarisées antérieurement. À destination des grands débutants, il peut être utilisé avant les méthodes existantes de la même collection : Lire et écrire en français – Méthode d'alphabétisation progressive, et Alphabétisation : vocabulaire illustré.
Les objectifs de la méthode :
• Déchiffrer les lettres de l'alphabet, les syllabes et les mots simples ;
• Maîtriser les gestes graphiques pour former les lettres, les syllabes et les mots usuels ;
• Utiliser la lecture, l'écriture et les informations chiffrées pour observer, analyser et traiter des situations de la vie quotidienne. |
Alphabétisation grands débutants [texte imprimé] / Farideh TOUCHARD, Auteur . - PARIS (170 bis bv du Montparnasse, 75680) : BELIN EDUCATION, 2022 . - 128 pages ; A4. - ( Le français au quotidien) . 12,80 euros Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE |
| Résumé : |
L’ouvrage Alphabétisation – Grands débutants est une méthode d’alphabétisation pour adultes, non-lecteurs et non-scripteurs, peu ou non scolarisées antérieurement. À destination des grands débutants, il peut être utilisé avant les méthodes existantes de la même collection : Lire et écrire en français – Méthode d'alphabétisation progressive, et Alphabétisation : vocabulaire illustré.
Les objectifs de la méthode :
• Déchiffrer les lettres de l'alphabet, les syllabes et les mots simples ;
• Maîtriser les gestes graphiques pour former les lettres, les syllabes et les mots usuels ;
• Utiliser la lecture, l'écriture et les informations chiffrées pour observer, analyser et traiter des situations de la vie quotidienne. |
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5.2 LECTURE
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