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6.1 : RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT |
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Titre : APPRENDRE A APPRENDRE Type de document : texte imprimé Auteurs : André GIORDAN, Auteur ; Jérôme SALTET, Auteur Editeur : PARIS : LIBRIO Année de publication : 2007 Importance : 94 p. Prix : 2 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se
connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour
s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et puis, il faut savoir où l'on va, poser
calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, sans oublier de prendre en compte notre
corps, cet allié trop souvent négligé... Grâce à des exemples concrets et à de précieux conseils,
aussi simples que pratiques, cette méthode permet de mieux appréhender ses études et de
gagner du temps !En ligne : http://www.andregiordan.com/ APPRENDRE A APPRENDRE [texte imprimé] / André GIORDAN, Auteur ; Jérôme SALTET, Auteur . - PARIS : LIBRIO, 2007 . - 94 p.
2 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se
connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour
s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et puis, il faut savoir où l'on va, poser
calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, sans oublier de prendre en compte notre
corps, cet allié trop souvent négligé... Grâce à des exemples concrets et à de précieux conseils,
aussi simples que pratiques, cette méthode permet de mieux appréhender ses études et de
gagner du temps !En ligne : http://www.andregiordan.com/ Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100868 6.1 GIO Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'APPRENTISSAGE DE L'ABSTRACTION / BRITT-MARI BARTH
Titre : L'APPRENTISSAGE DE L'ABSTRACTION : METHODES POUR UNE MEILLEURE REUSSITE A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : BRITT-MARI BARTH, Auteur Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1987 Collection : PEDAGOGIE Importance : 191 p. Prix : 99 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT L'APPRENTISSAGE DE L'ABSTRACTION : METHODES POUR UNE MEILLEURE REUSSITE A L'ECOLE [texte imprimé] / BRITT-MARI BARTH, Auteur . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1987 . - 191 p.. - (PEDAGOGIE) .
99 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100876 6.1 BAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103349 6.1 BAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Disponible APPROCHE COGNITIVE DES TROUBLES DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE CHEZ L'ENFANT ET L'ADULTE / SERGE CARBONNEL
Titre : APPROCHE COGNITIVE DES TROUBLES DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE CHEZ L'ENFANT ET L'ADULTE Type de document : texte imprimé Auteurs : SERGE CARBONNEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; PATRICE GILLET, Auteur ; MARIE-DOMINIQUE MARTORY, Auteur ; Sylviane VALDOIS, Auteur Editeur : MARSEILLE : SOLAL Année de publication : 1996 Collection : NEUROPSYCHOLOGIE Importance : 373 p. Prix : 280 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGEIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT APPROCHE COGNITIVE DES TROUBLES DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE CHEZ L'ENFANT ET L'ADULTE [texte imprimé] / SERGE CARBONNEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; PATRICE GILLET, Auteur ; MARIE-DOMINIQUE MARTORY, Auteur ; Sylviane VALDOIS, Auteur . - MARSEILLE (111, RUE SAINTE-CECILE, 13005) : SOLAL, 1996 . - 373 p.. - (NEUROPSYCHOLOGIE) .
280 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGEIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100871 6.1 CAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible CAR LA CULTURE DONNE FORME A L'ESPRIT / JEROME BRUNER
Titre : CAR LA CULTURE DONNE FORME A L'ESPRIT : DE LA REVOLUTION COGNITIVE A LA PSYCHOLOGIE CULTURELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : JEROME BRUNER Editeur : PARIS : ESHEL EDITION Année de publication : 1991 Collection : PSYCHOLOGIE Importance : 173 p. Prix : 135 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT CAR LA CULTURE DONNE FORME A L'ESPRIT : DE LA REVOLUTION COGNITIVE A LA PSYCHOLOGIE CULTURELLE [texte imprimé] / JEROME BRUNER . - PARIS (23 RUE SAINT FERDINAND, 75017) : ESHEL EDITION, 1991 . - 173 p.. - (PSYCHOLOGIE) .
135 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100873 6.1 BRU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible CRITIQUE DE LA RAISON PEDAGOGIQUE / ANTOINE DE LA GARANDERIE
Titre : CRITIQUE DE LA RAISON PEDAGOGIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : ANTOINE DE LA GARANDERIE Editeur : PARIS : NATHAN Année de publication : 1997 Prix : Inconnu Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE Index. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT CRITIQUE DE LA RAISON PEDAGOGIQUE [texte imprimé] / ANTOINE DE LA GARANDERIE . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, 1997.
Inconnu
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE Index. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103345 6.1 LAG Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt CULTURE ET MODES DE PENSEE / JEROME BRUNER
PermalinkCYCLE APPRENDRE 1998
PermalinkCYCLE APPRENDRE 2004-2007
PermalinkLE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT : SAVOIR FAIRE, SAVOIR DIRE / JEROME BRUNER
PermalinkLe diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte : TSA, TDAH, DYSLEXIE, TICS et SGT / Maëva ROULIN
PermalinkENSEIGNER A PENSER ET A COMPRENDRE / ANTOINE DE LA GARANDERIE
PermalinkFORMER AUTREMENT / Olivier CLOUZOT
PermalinkLE LANGAGE ET LA PENSEE CHEZ L'ENFANT / JEAN PIAGET
PermalinkLA MEMOIRE ET LE LANGAGE / CHRISTIANE KEKENBOSCH
PermalinkMEMOIRE ,,, PLAISIR ET LIBERTE / Pierre VANDENHEEDE
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