| Titre : |
CADRE POUR EVOLUER VERS PLUS DE QUALITE EN ALPHABETISATION ET FORMATION D'ADULTES : Guide pour la mise en oeuvre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire O'RIORDAN, Auteur ; Madeline DONOHOE, Auteur ; Natacha MANGEZ, Auteur |
| Editeur : |
Dublin [Ireland] : NALA - National Adult Literacy Agency |
| Année de publication : |
2005 |
| Importance : |
196 p. |
| Note générale : |
Édition originale : 2002
Disponible en ligne sur : http://www.collectif-alpha.be/IMG/pdf/Criteres_de_qualite_TOUT_light_-_pages_1_a_196.pdf
Voir à ce sujet Le Journal de l'Alpha N°154 (septembre 2006) : Critères de qualité en alphabétisation sur : http://publications.alphabetisation.be/content/view/207/140/
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| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
|
| Index. décimale : |
2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE |
| Résumé : |
L'agence irlandaise pour l'alphabétisation des adultes (National Adult Literacy Agency, NALA), a mis en forme un cadre pour évoluer vers plus de qualité. Ce cadre a été traduit en français. Le NALA a identifié 18 normes, regroupées sous cinq domaines :
les ressources
la coordination et la gestion
la formation et les aspects andragogiques
la progression
la sensibilisation et la promotion
Le NALA souligne l'importance d'un financement adéquat des programmes. Il adresse les sujets tels que les locaux adéquats, la communication interne et le suivi et la progression des personnes apprenantes. Il estime également que la certification des personnes apprenantes est importante.
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| Note de contenu : |
Principes de base, critères de qualité, questions pour l’évaluation, indicateurs de performance sont détaillés dans ce guide, outil pratique d’évaluation d’un projet en alphabétisation. |
| En ligne : |
http://www.collectif-alpha.be/article213.html |
CADRE POUR EVOLUER VERS PLUS DE QUALITE EN ALPHABETISATION ET FORMATION D'ADULTES : Guide pour la mise en oeuvre [texte imprimé] / Claire O'RIORDAN, Auteur ; Madeline DONOHOE, Auteur ; Natacha MANGEZ, Auteur . - Dublin (Ireland) : NALA - National Adult Literacy Agency, 2005 . - 196 p. Édition originale : 2002
Disponible en ligne sur : http://www.collectif-alpha.be/IMG/pdf/Criteres_de_qualite_TOUT_light_-_pages_1_a_196.pdf
Voir à ce sujet Le Journal de l'Alpha N°154 (septembre 2006) : Critères de qualité en alphabétisation sur : http://publications.alphabetisation.be/content/view/207/140/
Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
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| Index. décimale : |
2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE |
| Résumé : |
L'agence irlandaise pour l'alphabétisation des adultes (National Adult Literacy Agency, NALA), a mis en forme un cadre pour évoluer vers plus de qualité. Ce cadre a été traduit en français. Le NALA a identifié 18 normes, regroupées sous cinq domaines :
les ressources
la coordination et la gestion
la formation et les aspects andragogiques
la progression
la sensibilisation et la promotion
Le NALA souligne l'importance d'un financement adéquat des programmes. Il adresse les sujets tels que les locaux adéquats, la communication interne et le suivi et la progression des personnes apprenantes. Il estime également que la certification des personnes apprenantes est importante.
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| Note de contenu : |
Principes de base, critères de qualité, questions pour l’évaluation, indicateurs de performance sont détaillés dans ce guide, outil pratique d’évaluation d’un projet en alphabétisation. |
| En ligne : |
http://www.collectif-alpha.be/article213.html |
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2.2.1 MÉTHODOLOGIE ACTIONS ILLETTRISME
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n°70 - octobre novembre décembre 2008 - Le français professionnel (Bulletin de SAVOIRS ET FORMATION)
