COMMENT RÉUSSIR EN ZEP / GERARD CHAUVEAU

Public ISBD Titre : COMMENT RÉUSSIR EN ZEP : Vers des zones d'excellence pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : GERARD CHAUVEAU, Auteur Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 2000 Prix : 18.90 € Langues : Français (fre) Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES COMMENT RÉUSSIR EN ZEP : Vers des zones d'excellence pédagogique [texte imprimé] / GERARD CHAUVEAU, Auteur . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 2000. 18.90 € Langues : Français (fre) Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES

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103470	11.2 CHA	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Prévention	Disponible

ÉCOLES ET QUARTIERS / GERARD CHAUVEAU

Public ISBD Titre : ÉCOLES ET QUARTIERS : des dynamiques éducatives locales - n°8 Type de document : texte imprimé Auteurs : GERARD CHAUVEAU, Directeur de publication, rédacteur en chef ; LUCILE DURO-COURDESSES, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1989 Collection : CRESAS Importance : 190 p. Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE [Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE DE LA VILLE [Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES [Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLE Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES Résumé : Cet ouvrage collectif s'intéresse à de nouvelles façons d'aborder l'échec scolaire des enfants de milieu populaire, en cherchant des solutions à l'extérieur du cadre scolaire de l'élève, en regardant de plus près son milieu social. On découvre les interactions entre l'environnement socio-culturel et l'influence de la relation école/milieu sur les compétences de l'élève. ÉCOLES ET QUARTIERS : des dynamiques éducatives locales - n°8 [texte imprimé] / GERARD CHAUVEAU, Directeur de publication, rédacteur en chef ; LUCILE DURO-COURDESSES, Directeur de publication, rédacteur en chef . - PARIS (5-7 DE L'ÉCOLE POLYTECHNIQUE, 75005) : L'HARMATTAN, 1989 . - 190 p.. - (CRESAS) . Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE [Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE DE LA VILLE [Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES [Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLE Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES Résumé : Cet ouvrage collectif s'intéresse à de nouvelles façons d'aborder l'échec scolaire des enfants de milieu populaire, en cherchant des solutions à l'extérieur du cadre scolaire de l'élève, en regardant de plus près son milieu social. On découvre les interactions entre l'environnement socio-culturel et l'influence de la relation école/milieu sur les compétences de l'élève.

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103827	11.1 CHA	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Prévention	Exclu du prêt

ÉCRIRE EN ZEP / Jean-Charles CHABANNE

Public ISBD Titre : ÉCRIRE EN ZEP : un autre regard sur les écrits des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles CHABANNE, Auteur ; Dominique BUCHETON, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Delagrave Année de publication : 2002 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES ÉCRIRE EN ZEP : un autre regard sur les écrits des élèves [texte imprimé] / Jean-Charles CHABANNE, Auteur ; Dominique BUCHETON, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Delagrave, 2002. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES

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103471	11.2 CHA	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Prévention	Disponible

ILLETTRISME / CANAL+

Public ISBD Titre : ILLETTRISME Type de document : texte imprimé Auteurs : CANAL+ ; FR3 Editeur : PARIS : FRANCE 3 Année de publication : 1989 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES ILLETTRISME [texte imprimé] / CANAL+ ; FR3 . - PARIS (75) : FRANCE 3, 1989. Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES

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1180	11.2 ILL	Documents multimédias	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible

L'ILLETTRISME EN TOUTES LETTRES / Camille-Frédérique BLIND

Public ISBD Titre : L'ILLETTRISME EN TOUTES LETTRES : TEXTES, ANALYSES, DOCUMENTS, ENTRETIENS, TEMOIGNAGES Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille-Frédérique BLIND, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : CHARENTON : FLOHIC EDITION Année de publication : 1999 Importance : 230 p. Prix : 135 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ADMINISTRATION PENITENTIAIRE [Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME [Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGE [Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLE Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES L'ILLETTRISME EN TOUTES LETTRES : TEXTES, ANALYSES, DOCUMENTS, ENTRETIENS, TEMOIGNAGES [texte imprimé] / Camille-Frédérique BLIND, Directeur de publication, rédacteur en chef . - CHARENTON (24 AVENUE JEAN JAURÈS, 94220) : FLOHIC EDITION, 1999 . - 230 p. 135 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ADMINISTRATION PENITENTIAIRE [Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE [Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME [Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTURE [Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGE [Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLE Index. décimale : 11.2 ZONES D'EDUCATION PRIORITAIRES

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957	11.2 BLI	Documents imprimés	Centre Ressources Illettrisme Auvergne	Conseil	Disponible

LIRE, ECRIRE, PRODUIRE EN CLASSES DIFFICILES

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n° 144 - mars 2006 - ZEP en débat (Bulletin de DIVERSITE / VILLE-ECOLE-INTEGRATION)

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N° 166 - Octobre 2011 - Travailler en banlieue - enjeux de formation - (Bulletin de DIVERSITE / VILLE-ECOLE-INTEGRATION)

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