| Titre : |
Formateurs d'adultes |
| Titre original : |
Se professionnaliser Exercer au quotidien |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
JEAN-PAUL MARTIN, Auteur ; EMILE SAVARY, Auteur |
| Editeur : |
LYON CEDEX 02 : CHRONIQUE SOCIALE |
| Année de publication : |
2021 |
| Collection : |
PEDAGOGIE FORMATION |
| Importance : |
391 pages |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-966-4 |
| Prix : |
24,70€ |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
formateurs adultes se professionnaliser exercer quotidien |
| Index. décimale : |
2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE |
| Résumé : |
La formation, confrontée aux évolutions du travail, de l'emploi et de la vie sociale, exige des praticiens rigueur, implication, professionnalisme. Cet ouvrage leur fournit les repères théoriques et méthodologiques nécessaires. Le formateur, débutant, expérimenté ou en cours de formation, trouvera les éléments pour analyser sa pratique, l'étayer, la diversifier. Les différents chapitres répondent aux préoccupations quotidiennes d'un métier en évolution : Faire le point sur son parcours professionnel, répondre à un appel d'offres, analyser une demande et diagnostiquer des besoins, préparer et conduire une intervention, réfléchir à sa façon d'être avec les apprenants. L'ouvrage s'appuie sur de nombreux exemples, exercices et études de cas pour présenter les idées clés. Il propose des pistes d'approfondissement diversifiées. |
Formateurs d'adultes = Se professionnaliser Exercer au quotidien [texte imprimé] / JEAN-PAUL MARTIN, Auteur ; EMILE SAVARY, Auteur . - LYON CEDEX 02 (7 RUE DU PLAT, 69288) : CHRONIQUE SOCIALE, 2021 . - 391 pages. - ( PEDAGOGIE FORMATION) . ISBN : 978-2-85008-966-4 : 24,70€ Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
formateurs adultes se professionnaliser exercer quotidien |
| Index. décimale : |
2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE |
| Résumé : |
La formation, confrontée aux évolutions du travail, de l'emploi et de la vie sociale, exige des praticiens rigueur, implication, professionnalisme. Cet ouvrage leur fournit les repères théoriques et méthodologiques nécessaires. Le formateur, débutant, expérimenté ou en cours de formation, trouvera les éléments pour analyser sa pratique, l'étayer, la diversifier. Les différents chapitres répondent aux préoccupations quotidiennes d'un métier en évolution : Faire le point sur son parcours professionnel, répondre à un appel d'offres, analyser une demande et diagnostiquer des besoins, préparer et conduire une intervention, réfléchir à sa façon d'être avec les apprenants. L'ouvrage s'appuie sur de nombreux exemples, exercices et études de cas pour présenter les idées clés. Il propose des pistes d'approfondissement diversifiées. |
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Formateurs d'adultes
