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Titre : 100 IDÉES POUR APPRENDRE À COMPTER AU QUOTIDIEN AVEC DE LA MONNAIE : Apprendre aux enfants, aux adultes en difficulté, dans des situatons concrètes, à compter en utilisant la monnaie Type de document : texte imprimé Auteurs : BERNADETTE GUERITTE-HESS, Auteur Editeur : Éditions Tom Pousse Importance : 201 pages Langues : Français (fre) Index. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Résumé : 100 idées pour faciliter le quotidien de tous ceux qui ont des difficultés à manipuler l'argent.Une approche à la fois pratique, théorique mais surtout ludique.
Ne pas savoir manipuler l’argent au quotidien, crée des situations angoissantes et dévalorisantes. Un travail et des exercices spécifiques permettent à tout âge une reprise de confiance en soi, ainsi qu’une meilleure autonomie.
Les enseignants et formateurs sont souvent désarmés face aux difficultés rencontrées : manipuler correctement pièces et billets, une tâche apparemment simple, repose en fait sur des structures de pensée logico-mathématiques complexes.
Cet ouvrage contient à la fois des éléments théoriques de base et une série d’exercices pratiques pour compter, payer et rendre la monnaie.En ligne : http://www.tompousse.fr/fiche.php?livre=91&collection=100-idees 100 IDÉES POUR APPRENDRE À COMPTER AU QUOTIDIEN AVEC DE LA MONNAIE : Apprendre aux enfants, aux adultes en difficulté, dans des situatons concrètes, à compter en utilisant la monnaie [texte imprimé] / BERNADETTE GUERITTE-HESS, Auteur . - [S.l.] : Éditions Tom Pousse, [s.d.] . - 201 pages.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Résumé : 100 idées pour faciliter le quotidien de tous ceux qui ont des difficultés à manipuler l'argent.Une approche à la fois pratique, théorique mais surtout ludique.
Ne pas savoir manipuler l’argent au quotidien, crée des situations angoissantes et dévalorisantes. Un travail et des exercices spécifiques permettent à tout âge une reprise de confiance en soi, ainsi qu’une meilleure autonomie.
Les enseignants et formateurs sont souvent désarmés face aux difficultés rencontrées : manipuler correctement pièces et billets, une tâche apparemment simple, repose en fait sur des structures de pensée logico-mathématiques complexes.
Cet ouvrage contient à la fois des éléments théoriques de base et une série d’exercices pratiques pour compter, payer et rendre la monnaie.En ligne : http://www.tompousse.fr/fiche.php?livre=91&collection=100-idees Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102586 7.2 GUE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102582 7.2 GUE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102583 7.2 GUE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100 IDÉES POUR APPRENDRE À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES EN MATHS / BERNADETTE GUERITTE-HESS
Titre : 100 IDÉES POUR APPRENDRE À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES EN MATHS : Multiplication Division Fractions Pourcentages Type de document : texte imprimé Auteurs : BERNADETTE GUERITTE-HESS, Auteur Editeur : Éditions Tom Pousse Langues : Français (fre) Index. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Résumé : Le seul mot « problème » déclenche chez nombre d'apprenants angoisse et insécurité. Or les formateurs et les parents sont bien souvent désarmés. En tant qu'orthophoniste et enseignantes spécialisées, nous travaillons sur ce sujet, pour certaines d'entre nous depuis plus de 30 ans, et ce livre est le fruit de nos questionnements, de nos découvertes et de nos pratiques. Tous les outils pédagogiques présentés dans cet ouvrage ont prouvé leur efficacité sur le terrain.
La présentation traditionnelle d'un problème consiste en un énoncé et des questions soumis à l'apprenant : celui-ci doit y répondre à l'aide d'une opération et d'une phrase réponse.
Or, nos recherches nous ont conduites à analyser les différentes composantes d'un problème et à les formaliser. Nous avons dégagé 10 entrées différentes pour explorer un même problème et le lecteur trouvera un outil sous forme de tableau cartésien pour créer lui-même une multitude d'exercices en fonction des besoins des apprenants.100 IDÉES POUR APPRENDRE À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES EN MATHS : Multiplication Division Fractions Pourcentages [texte imprimé] / BERNADETTE GUERITTE-HESS, Auteur . - [S.l.] : Éditions Tom Pousse, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Résumé : Le seul mot « problème » déclenche chez nombre d'apprenants angoisse et insécurité. Or les formateurs et les parents sont bien souvent désarmés. En tant qu'orthophoniste et enseignantes spécialisées, nous travaillons sur ce sujet, pour certaines d'entre nous depuis plus de 30 ans, et ce livre est le fruit de nos questionnements, de nos découvertes et de nos pratiques. Tous les outils pédagogiques présentés dans cet ouvrage ont prouvé leur efficacité sur le terrain.
La présentation traditionnelle d'un problème consiste en un énoncé et des questions soumis à l'apprenant : celui-ci doit y répondre à l'aide d'une opération et d'une phrase réponse.
Or, nos recherches nous ont conduites à analyser les différentes composantes d'un problème et à les formaliser. Nous avons dégagé 10 entrées différentes pour explorer un même problème et le lecteur trouvera un outil sous forme de tableau cartésien pour créer lui-même une multitude d'exercices en fonction des besoins des apprenants.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102557 7.2 GUE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 1000 CHEQUES / CENTRE RESSOURCES DROME ARDECHE
Titre : 1000 CHEQUES : COMPRENDRE LES NOMBRES POUR LES ECRIRE FACILEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : CENTRE RESSOURCES DROME ARDECHE, Auteur Editeur : FONDATION LOIRE DROME ARDECHE Année de publication : 2008 Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE 1000 CHEQUES : COMPRENDRE LES NOMBRES POUR LES ECRIRE FACILEMENT [texte imprimé] / CENTRE RESSOURCES DROME ARDECHE, Auteur . - [S.l.] : FONDATION LOIRE DROME ARDECHE, 2008.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100984 7.2 CHE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 1001 ACTIVITÉS AUTOUR DU LIVRE : RACONTER, EXPLORER, JOUER, CRÉER / BRASSEUR, Philippe
Titre : 1001 ACTIVITÉS AUTOUR DU LIVRE : RACONTER, EXPLORER, JOUER, CRÉER : Animations 2-8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : BRASSEUR, Philippe, Auteur Editeur : PARIS : CASTERMAN Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE Index. décimale : 20.8 JEUX Résumé : Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet ouvrage, de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres ! Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs. 1001 ACTIVITÉS AUTOUR DU LIVRE : RACONTER, EXPLORER, JOUER, CRÉER : Animations 2-8 ans [texte imprimé] / BRASSEUR, Philippe, Auteur . - PARIS (75) : CASTERMAN, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE Index. décimale : 20.8 JEUX Résumé : Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet ouvrage, de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres ! Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102527 10.3 BRA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103325 20.8 BRA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Disponible 1001 BALADES A LA DECOUVERTE DE L'HISTOIRE
Titre : 1001 BALADES A LA DECOUVERTE DE L'HISTOIRE Type de document : texte imprimé Editeur : BRUXELLES : COLLECTIF D'ALPHABETISATION Prix : 15 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 4.2 DÉMARCHES OUTILS APPRENTISSAGES - SUPPORTS Résumé : Cet ouvrage présente une série de démarches centrées sur l’Histoire. Celle-ci est prise comme outil qui permet de mieux se situer dans son environnement quotidien pour mieux le comprendre. Les démarches visent la découverte, le questionnement, la réflexion sur notre cadre de vie.
(JPG)1001 BALADES A LA DECOUVERTE DE L'HISTOIRE [texte imprimé] . - BRUXELLES : COLLECTIF D'ALPHABETISATION, [s.d.].
15 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 4.2 DÉMARCHES OUTILS APPRENTISSAGES - SUPPORTS Résumé : Cet ouvrage présente une série de démarches centrées sur l’Histoire. Celle-ci est prise comme outil qui permet de mieux se situer dans son environnement quotidien pour mieux le comprendre. Les démarches visent la découverte, le questionnement, la réflexion sur notre cadre de vie.
(JPG)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100265 4.2 VER Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
Titre : 1001 ESCALES SUR LA MER DES HISTOIRES : 52 démarches pédagogiques pour apprendre (et aimer) les livres Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick MICHEL Editeur : BRUXELLES : COLLECTIF D'ALPHABETISATION Année de publication : 2001 Importance : 240 p. Prix : 18 € Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATIONIndex. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé : "1001 escales sur la mer des histoires" est un recueil d’activités pédagogiques destinées à familiariser des personnes non-lectrices ou faibles lectrices avec le monde des livres (albums illustrés, romans, bandes dessinées, récits de vie...) et à leur donner l’envie et la possibilité d’y plonger sans douleur.
Cet ouvrage a reçu le Prix de l’Éducation Permanente de la Communauté française de Belgique.En ligne : http://www.collectif-alpha.be/article83.html 1001 ESCALES SUR LA MER DES HISTOIRES : 52 démarches pédagogiques pour apprendre (et aimer) les livres [texte imprimé] / Patrick MICHEL . - BRUXELLES : COLLECTIF D'ALPHABETISATION, 2001 . - 240 p.
18 €
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATIONIndex. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé : "1001 escales sur la mer des histoires" est un recueil d’activités pédagogiques destinées à familiariser des personnes non-lectrices ou faibles lectrices avec le monde des livres (albums illustrés, romans, bandes dessinées, récits de vie...) et à leur donner l’envie et la possibilité d’y plonger sans douleur.
Cet ouvrage a reçu le Prix de l’Éducation Permanente de la Communauté française de Belgique.En ligne : http://www.collectif-alpha.be/article83.html Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101843 15 MIC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 2242 15 MIC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 102515 15 MIC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102487 15 MIC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 101659 15 MIC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt 123 JEUX DE NOMBRES
Titre : 123 JEUX DE NOMBRES : 8 à 13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard BRASSEUR, Auteur ; Laurent SALLES, Auteur Editeur : PARIS : ACCES Année de publication : 2005 Prix : 27 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 6.3 SUPPORTS LUDIQUES POUR ACTIVITES DE RAISONNEMENT Résumé : 123 jeux de nombres propose à l’enfant une nouvelle manière d’être en contact avec les éléments mathématiques : il découvre le plaisir de jouer avec sa pensée et celle des autres pour montrer ses capacités, chercher une stratégie gagnante, décrypter des codages et résoudre des énigmes. 123 JEUX DE NOMBRES : 8 à 13 ans [texte imprimé] / Gérard BRASSEUR, Auteur ; Laurent SALLES, Auteur . - PARIS (RELAIS 59, 1 RUE HECTOR MALOT, 75012) : ACCES, 2005.
27 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 6.3 SUPPORTS LUDIQUES POUR ACTIVITES DE RAISONNEMENT Résumé : 123 jeux de nombres propose à l’enfant une nouvelle manière d’être en contact avec les éléments mathématiques : il découvre le plaisir de jouer avec sa pensée et celle des autres pour montrer ses capacités, chercher une stratégie gagnante, décrypter des codages et résoudre des énigmes. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100933 6.3 BRA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 14 CONTES TZIGANES / Sonia TARABOVA-CEDILLE
Titre : 14 CONTES TZIGANES Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia TARABOVA-CEDILLE Editeur : PARIS : FLAMMARION Année de publication : 2002 Collection : CASTOR POCHE Importance : 159 p. Prix : 5 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:GENS DU VOYAGE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 12.3.4 TSIGANES Résumé : On les appelle parfois les Bohémiens, les Gypsies, les Gitans, ou les Roms. Peuple d'éternels errants, venus de l'Inde et voyageant à travers teste l'Europe, les Tziganes sont avant tout des amoureux de la vie et de la liberté. Ces contes nous plonge dans leurs univers de chants, de couleurs et de poésie. Les Tziganes dansent tous les jours de l'année ! 14 CONTES TZIGANES [texte imprimé] / Sonia TARABOVA-CEDILLE . - PARIS (75) : FLAMMARION, 2002 . - 159 p.. - (CASTOR POCHE) .
5 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:GENS DU VOYAGE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 12.3.4 TSIGANES Résumé : On les appelle parfois les Bohémiens, les Gypsies, les Gitans, ou les Roms. Peuple d'éternels errants, venus de l'Inde et voyageant à travers teste l'Europe, les Tziganes sont avant tout des amoureux de la vie et de la liberté. Ces contes nous plonge dans leurs univers de chants, de couleurs et de poésie. Les Tziganes dansent tous les jours de l'année ! Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101523 12.3.4 TAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 12/11/2022 101524 12.3.4 TAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 17 VUES DU MONT SILENCE / JOQUEL PATRICK ET DEREZ A DEREZ
Titre : 17 VUES DU MONT SILENCE Type de document : texte imprimé Auteurs : JOQUEL PATRICK ET DEREZ A DEREZ Editeur : LE MANS : DONNER A VOIR Prix : 5,50 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTUREIndex. décimale : 15.4.2 LITTERATURE - POESIE Note de contenu : Patrick Joquel aime les détours des rives marines, se confie volontiers aux collines.
Ici, il nous offre ses émotions de montagne par delà "la pudeur des brouillards".
17 VUES DU MONT SILENCE [texte imprimé] / JOQUEL PATRICK ET DEREZ A DEREZ . - LE MANS (91, RUE DE TRIPOLI, 72000) : DONNER A VOIR, [s.d.].
5,50 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTUREIndex. décimale : 15.4.2 LITTERATURE - POESIE Note de contenu : Patrick Joquel aime les détours des rives marines, se confie volontiers aux collines.
Ici, il nous offre ses émotions de montagne par delà "la pudeur des brouillards".
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101789 15.4.2 JOQ Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES 500 SITES INTERNET (EDITION 2003) / Christine GUYOT-CLEMENT
Titre : LES 500 SITES INTERNET (EDITION 2003) : Français Langue Étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine GUYOT-CLEMENT, Auteur ; JEAN-LUC PENFORNIS, Auteur ; PIERRE LE FORT, Auteur ; Sylvie LEPAGE, Auteur Editeur : PARIS : BELIN Année de publication : 2003 Importance : 127 p. Prix : 10,50 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE Index. décimale : 18 REPERTOIRES LOGICIELS - MULTIMEDIA Résumé : Une collection de guides de recherche sur internet conçus par des professeurs pour des professeurs.
Des pistes, des liens qui vous permettront de chercher et trouver des informations pertinentes dans votre matière. Pour la préparation de cours, guider les élèves en classe, leur donner des pistes pour travailler à la maison ou pour votre propre intérêt.LES 500 SITES INTERNET (EDITION 2003) : Français Langue Étrangère [texte imprimé] / Christine GUYOT-CLEMENT, Auteur ; JEAN-LUC PENFORNIS, Auteur ; PIERRE LE FORT, Auteur ; Sylvie LEPAGE, Auteur . - PARIS (8 RUE FÉROU, 75006) : BELIN, 2003 . - 127 p.
10,50 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE Index. décimale : 18 REPERTOIRES LOGICIELS - MULTIMEDIA Résumé : Une collection de guides de recherche sur internet conçus par des professeurs pour des professeurs.
Des pistes, des liens qui vous permettront de chercher et trouver des informations pertinentes dans votre matière. Pour la préparation de cours, guider les élèves en classe, leur donner des pistes pour travailler à la maison ou pour votre propre intérêt.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101855 18 FLE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 52 OUTILS POUR UN TRAVAIL COMMUN AU COLLEGE / REMI DUVERT
Titre : 52 OUTILS POUR UN TRAVAIL COMMUN AU COLLEGE : Français - Mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : REMI DUVERT, Auteur ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, Auteur Editeur : AMIENS CEDEX 1 : CRDP D'AMIENS Année de publication : 1999 Prix : 164 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Résumé : Cette brochure rassemble une cinquantaine d'outils, expérimentés dans des classes de collège, et exploitables dans le cadre d'une collaboration entre enseignants de français et enseignants de mathématiques.
Chacun de ces outils est présenté sur une double page : une proposition de "fiche-élève", directement utilisable, et une "fiche-professeur", contenant divers commentaires.52 OUTILS POUR UN TRAVAIL COMMUN AU COLLEGE : Français - Mathématiques [texte imprimé] / REMI DUVERT, Auteur ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, Auteur . - AMIENS CEDEX 1 (45 RUE SAINT-LEU, BP 2605, 80026) : CRDP D'AMIENS, 1999.
164 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Résumé : Cette brochure rassemble une cinquantaine d'outils, expérimentés dans des classes de collège, et exploitables dans le cadre d'une collaboration entre enseignants de français et enseignants de mathématiques.
Chacun de ces outils est présenté sur une double page : une proposition de "fiche-élève", directement utilisable, et une "fiche-professeur", contenant divers commentaires.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100977 7.2 DUV Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 60 JEUX RELATIONNELS ET QUELQUES AUTRES POUR FAIRE ADVENIR LE PLAISIR D'ECRIRE / PIERRE FRENKIEL
Titre : 60 JEUX RELATIONNELS ET QUELQUES AUTRES POUR FAIRE ADVENIR LE PLAISIR D'ECRIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE FRENKIEL, Auteur Editeur : PARIS : INTERCULTURELLES EDITION Année de publication : 1994 Importance : 127 p. Prix : 80 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : 5 principes facilitant, des dizaines de points de départs efficaces... Et 68 manières ludiques de faire écrire joyeusement un groupe...
Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc..., qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire.60 JEUX RELATIONNELS ET QUELQUES AUTRES POUR FAIRE ADVENIR LE PLAISIR D'ECRIRE [texte imprimé] / PIERRE FRENKIEL, Auteur . - PARIS (8 PLACE CHARLES DULLIN, 75018) : INTERCULTURELLES EDITION, 1994 . - 127 p.
80 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : 5 principes facilitant, des dizaines de points de départs efficaces... Et 68 manières ludiques de faire écrire joyeusement un groupe...
Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc..., qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100797 5.4.3 FRE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 68 JEUX D'ECRITURE RELATIONNELS - MAIS OUI, QUELQUES AUTRES AUSSI - POUR FAIRE ADVENIR LE PLAISIR D'ECRIRE / PIERRE FRENKIEL
Titre : 68 JEUX D'ECRITURE RELATIONNELS - MAIS OUI, QUELQUES AUTRES AUSSI - POUR FAIRE ADVENIR LE PLAISIR D'ECRIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE FRENKIEL Editeur : PARIS : EDITIONS INTERCULTURELLES Année de publication : 2001 Prix : 136 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE 68 JEUX D'ECRITURE RELATIONNELS - MAIS OUI, QUELQUES AUTRES AUSSI - POUR FAIRE ADVENIR LE PLAISIR D'ECRIRE [texte imprimé] / PIERRE FRENKIEL . - PARIS (8, PLACE CHARLES DULLIN, 75018) : EDITIONS INTERCULTURELLES, 2001.
136 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100796 5.4.3 FRE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 7-11 ANS : 140 JEUX POUR LIRE VITE / YAK RIVAIS
Titre : 7-11 ANS : 140 JEUX POUR LIRE VITE Type de document : texte imprimé Auteurs : YAK RIVAIS, Auteur Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1997 Collection : LES CAHIERS Importance : 95 p. Prix : 5,95 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Résumé : Destiné à favoriser la maîtrise et le goût de la lecture, ce cahier propose 140 jeux rapides et attrayants :
- aux parents qui disposent de 5 à 10 mn quotidiennes pour aider leur enfant à passer de la lecture de base à la lecture courante
- aux enfants à qui la pratique régulière de ces jeux permettra de devenir de vrais lecteurs, en moins d'une année scolaire.
7-11 ANS : 140 JEUX POUR LIRE VITE [texte imprimé] / YAK RIVAIS, Auteur . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1997 . - 95 p.. - (LES CAHIERS) .
5,95 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Résumé : Destiné à favoriser la maîtrise et le goût de la lecture, ce cahier propose 140 jeux rapides et attrayants :
- aux parents qui disposent de 5 à 10 mn quotidiennes pour aider leur enfant à passer de la lecture de base à la lecture courante
- aux enfants à qui la pratique régulière de ces jeux permettra de devenir de vrais lecteurs, en moins d'une année scolaire.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100561 5.2.4 RIV Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 9 CLEFS POUR L'ALTERNANCE / MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Titre : 9 CLEFS POUR L'ALTERNANCE : Formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur Editeur : NANTES : CAFOC DE NANTES Année de publication : 1987 Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 2.3.1 FRANCE Résumé : Dossier s'adressant à la fois aux stagiaires de formation alternée, aux responsables de formation en entreprise, chargés de formation en entreprise, tuteurs assurant le suivi du stagiaire, maîtres d'apprentissage, employeurs accueillant un stagiaire par alternance, et aux responsables d'organisme de formation, animateur-formateur, enseignant chargé de suivi de jeunes en entreprise... pour comprendre les différents rôles et points de vue dans cette situation d'alternance. 9 CLEFS POUR L'ALTERNANCE : Formation continue [texte imprimé] / MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur . - NANTES (10 RUE DU GÉNÉRAL MARGUERITTE, 44000) : CAFOC DE NANTES, 1987.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 2.3.1 FRANCE Résumé : Dossier s'adressant à la fois aux stagiaires de formation alternée, aux responsables de formation en entreprise, chargés de formation en entreprise, tuteurs assurant le suivi du stagiaire, maîtres d'apprentissage, employeurs accueillant un stagiaire par alternance, et aux responsables d'organisme de formation, animateur-formateur, enseignant chargé de suivi de jeunes en entreprise... pour comprendre les différents rôles et points de vue dans cette situation d'alternance. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100125 2.3.1 ALT Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 90 JEUX D'ÉCRITURE / PIERRE FRENKIEL
Titre : 90 JEUX D'ÉCRITURE : Faire écrire un groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE FRENKIEL, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Collection : Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 Importance : 158 Langues : Français (fre) Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : 90 manières de faire advenir le plaisir d'écrire...
5 principes facilitant, des dizaines de points de départs efficaces... Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc., qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire.
"Dans ce livre Pierre Frenkiel, écrivain, formateur, conseiller d'éducation populaire et de jeunesse auprès du ministère de la Jeunesse et des Sports, livre les fruits de 30 ans de pratiques diversifiées, face à de nombreux publics, en tant qu'animateur d'atelier d'écriture. Il y énonce aussi quelques convictions
- les jeux d'écriture relationnels engagent l'être tout entier, quel que soit son niveau d'implication.
- le rapport de l'écrivant à la consigne témoigne de la personne, de sa relation au monde et aux autres.
- le plaisir des participants est une condition nécessaire pour accéder durablement à l'acte décrire. Ce plaisir permet de devenir auteur de sa propre vie autant que de ses textes. La liberté acquise en jouant avec d autres rend plus autonome et plus créateur... Pour les avoir moi-même pratiqués à de nombreuses reprises, je peux affirmer que les jeux relationnels rassemblés dans ce livre par Pierre Frenkiel contribuent puissamment à changer positivement son rapport avec ses propres textes, à augmenter ses registres d'écriture_.. "
Roland Gohlke Enseignant au département Sciences de l'Éducation Université Paris VIII (Saint-Denis) L'auteur90 JEUX D'ÉCRITURE : Faire écrire un groupe [texte imprimé] / PIERRE FRENKIEL, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, [s.d.] . - 158. - (Savoir communiquer, ISSN 1258-3820) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : 90 manières de faire advenir le plaisir d'écrire...
5 principes facilitant, des dizaines de points de départs efficaces... Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc., qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire.
"Dans ce livre Pierre Frenkiel, écrivain, formateur, conseiller d'éducation populaire et de jeunesse auprès du ministère de la Jeunesse et des Sports, livre les fruits de 30 ans de pratiques diversifiées, face à de nombreux publics, en tant qu'animateur d'atelier d'écriture. Il y énonce aussi quelques convictions
- les jeux d'écriture relationnels engagent l'être tout entier, quel que soit son niveau d'implication.
- le rapport de l'écrivant à la consigne témoigne de la personne, de sa relation au monde et aux autres.
- le plaisir des participants est une condition nécessaire pour accéder durablement à l'acte décrire. Ce plaisir permet de devenir auteur de sa propre vie autant que de ses textes. La liberté acquise en jouant avec d autres rend plus autonome et plus créateur... Pour les avoir moi-même pratiqués à de nombreuses reprises, je peux affirmer que les jeux relationnels rassemblés dans ce livre par Pierre Frenkiel contribuent puissamment à changer positivement son rapport avec ses propres textes, à augmenter ses registres d'écriture_.. "
Roland Gohlke Enseignant au département Sciences de l'Éducation Université Paris VIII (Saint-Denis) L'auteurExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102481 5.4.3 FRE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible DE A à Z EN IMAGES / ENRIQUE GALDOS DEL CARPIO
Titre : DE A à Z EN IMAGES : Exercices d'écriture pour adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : ENRIQUE GALDOS DEL CARPIO, Auteur ; NICOLAS BRISSET, Auteur Editeur : PARIS : ESPACE ESPOIR Année de publication : 1997 Importance : 73 p. Prix : 50 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Résumé : Tracer des lettres pour faire une affichette, écrire un nom dicté au téléphone,lettre par lettre, utiliser l’ordre alphabétique pour retrouver une information.
Apprendre le sens de traçage des lettres facilitant le déplacement de la main de gauche à droite. L’apprentissage de l’écriture proposé dans ce fascicule se situe dans cette perspective en proposant des savoir-faire liés aux besoins de la vie quotidienne.
Le livret comporte trois types de supports correspondant à des activités distinctes : échange oral ; entraînement à l’écriture (apprentissage à dominante gestuelle) ; exercices de révision et de réemploi.DE A à Z EN IMAGES : Exercices d'écriture pour adultes [texte imprimé] / ENRIQUE GALDOS DEL CARPIO, Auteur ; NICOLAS BRISSET, Auteur . - PARIS (16 PASSAGE DE LA MAIN D'OR, 75011) : ESPACE ESPOIR, 1997 . - 73 p.
50 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Résumé : Tracer des lettres pour faire une affichette, écrire un nom dicté au téléphone,lettre par lettre, utiliser l’ordre alphabétique pour retrouver une information.
Apprendre le sens de traçage des lettres facilitant le déplacement de la main de gauche à droite. L’apprentissage de l’écriture proposé dans ce fascicule se situe dans cette perspective en proposant des savoir-faire liés aux besoins de la vie quotidienne.
Le livret comporte trois types de supports correspondant à des activités distinctes : échange oral ; entraînement à l’écriture (apprentissage à dominante gestuelle) ; exercices de révision et de réemploi.Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100733 5.3.3 ESP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 20/04/2024 L'ABATTIS DE NOLINA / Cécile BOUCHERY
Titre : L'ABATTIS DE NOLINA : Précédé de Marie et sa famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile BOUCHERY, Auteur ; Olivier COPIN, Illustrateur Editeur : GUYANE : IBIS ROUGE EDITIONS Année de publication : 2004 Importance : 61 p. Prix : 5 Eur Note générale : Roman. Méthode LEA. Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Résumé : "Marie vit à Saint-Laurent-du-Maroni avec sa famille. Venez découvrir sa vie quotidienne, il se passe toujours quelque chose... Vous connaissez les secrets de la préparation du manioc ? Suivez Nolina ! Elle vous expliquera tout. Les ateliers permanents d'apprentissage des savoirs de base accueillent de nombreuses personnes qui apprennent à lire. Nous avons imaginé ces petites histoires pour leur permettre de découvrir le plus rapidement possible le plaisir de lire." L'ABATTIS DE NOLINA : Précédé de Marie et sa famille [texte imprimé] / Cécile BOUCHERY, Auteur ; Olivier COPIN, Illustrateur . - GUYANE (MATOURY) : IBIS ROUGE EDITIONS, 2004 . - 61 p.
5 Eur
Roman. Méthode LEA.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Résumé : "Marie vit à Saint-Laurent-du-Maroni avec sa famille. Venez découvrir sa vie quotidienne, il se passe toujours quelque chose... Vous connaissez les secrets de la préparation du manioc ? Suivez Nolina ! Elle vous expliquera tout. Les ateliers permanents d'apprentissage des savoirs de base accueillent de nombreuses personnes qui apprennent à lire. Nous avons imaginé ces petites histoires pour leur permettre de découvrir le plus rapidement possible le plaisir de lire." Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100602 5.2.5 BOU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100603 5.2.5 BOU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 20/04/2024 ABC.V. - BE1 - C.A.L.L. ANY TIME - GENSAM - HORI - LA MINUTERIE - LCPE - MAC6 - ORTHO - VITAMOTS - VOCAB / COLLECTIF
Titre : ABC.V. - BE1 - C.A.L.L. ANY TIME - GENSAM - HORI - LA MINUTERIE - LCPE - MAC6 - ORTHO - VITAMOTS - VOCAB : VERSIONS DE DEMONSTRATION Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : VILLENEUVE D'ASCQ : T.N.T. Année de publication : 2000 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIAIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS ABC.V. - BE1 - C.A.L.L. ANY TIME - GENSAM - HORI - LA MINUTERIE - LCPE - MAC6 - ORTHO - VITAMOTS - VOCAB : VERSIONS DE DEMONSTRATION [texte imprimé] / COLLECTIF . - VILLENEUVE D'ASCQ (4, RUE ARCHIMEDE, 59650) : T.N.T., 2000.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIAIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41 5.2.5 TNT Documents multimédias Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ABORDER LA FORMATION LINGUISTIQUE EN CONTEXTE PROFESSIONNEL / CLP
Titre : ABORDER LA FORMATION LINGUISTIQUE EN CONTEXTE PROFESSIONNEL : Guide pour des pratiques pertinentes Type de document : texte imprimé Auteurs : CLP Année de publication : 2005 Importance : relié Prix : Gratuit Note générale : Étude du CLP financée par la Direction de la Formation et de l’Emploi du FASILD (Décembre 2005) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION PROFESSIONNELLE Index. décimale : 14.3 APPROCHE DIDACTIQUE ABORDER LA FORMATION LINGUISTIQUE EN CONTEXTE PROFESSIONNEL : Guide pour des pratiques pertinentes [texte imprimé] / CLP . - 2005 . - relié.
Gratuit
Étude du CLP financée par la Direction de la Formation et de l’Emploi du FASILD (Décembre 2005)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION PROFESSIONNELLE Index. décimale : 14.3 APPROCHE DIDACTIQUE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101644 14.3 CLP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ACCES AU LEXIQUE LORS DE LA PRODUCTION VERBALE DE PAIRES DE MOTS : MEMOIRE DE D.E.A. / NATHALIE MALARDIER
Titre : L'ACCES AU LEXIQUE LORS DE LA PRODUCTION VERBALE DE PAIRES DE MOTS : MEMOIRE DE D.E.A. : RESULTATS PROVENANT DU PARADIGME DE L'INTERFERENCE MOT - IMAGE Type de document : texte imprimé Auteurs : NATHALIE MALARDIER Editeur : CLERMONT-FERRAND : UNIVERSITE BLAISE PASCAL Année de publication : 2000 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.1.1 APPRENTISSAGE DE LA LANGUE FRANCAISE L'ACCES AU LEXIQUE LORS DE LA PRODUCTION VERBALE DE PAIRES DE MOTS : MEMOIRE DE D.E.A. : RESULTATS PROVENANT DU PARADIGME DE L'INTERFERENCE MOT - IMAGE [texte imprimé] / NATHALIE MALARDIER . - CLERMONT-FERRAND (63000) : UNIVERSITE BLAISE PASCAL, 2000.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.1.1 APPRENTISSAGE DE LA LANGUE FRANCAISE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100362 5.1.1 MAL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ACCES A LA VAE DES PUBLICS EN GRANDE DIFFICULTE D'INSERTION
Titre : L'ACCES A LA VAE DES PUBLICS EN GRANDE DIFFICULTE D'INSERTION : RAPPORT FINAL DU VOLET POITOU-CHARENTES Type de document : texte imprimé Editeur : LA ROCHELLE : CARIF POITOU-CHARENTES Année de publication : 2006 Collection : REPERES N° 63 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 13.1 POLITIQUES DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION L'ACCES A LA VAE DES PUBLICS EN GRANDE DIFFICULTE D'INSERTION : RAPPORT FINAL DU VOLET POITOU-CHARENTES [texte imprimé] . - LA ROCHELLE (30, AVENUE DE FETILLY, 17000) : CARIF POITOU-CHARENTES, 2006. - (REPERES N° 63) .
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 13.1 POLITIQUES DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101545 13.1 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES PRESENTANT UN TROUBLE SPECIFIQUE DU LANGAGE / LAHALLE F
Titre : ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES PRESENTANT UN TROUBLE SPECIFIQUE DU LANGAGE Type de document : texte imprimé Auteurs : LAHALLE F Editeur : SURESNES : CNEFEI EDITIONS Importance : 56 p. Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGEIndex. décimale : 3.1 OUTILS D'ÉVALUATION OU DE REPÉRAGE (OUTILS PLUTÔT TRANSVERSAUX) ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES PRESENTANT UN TROUBLE SPECIFIQUE DU LANGAGE [texte imprimé] / LAHALLE F . - SURESNES (58-60, AVENUE DES LANDES, 92150) : CNEFEI EDITIONS, [s.d.] . - 56 p.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGEIndex. décimale : 3.1 OUTILS D'ÉVALUATION OU DE REPÉRAGE (OUTILS PLUTÔT TRANSVERSAUX) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100202 3.1 LAH Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
Titre : Accompagnement à la scolarité : Le guide pratique du bénévole Type de document : texte imprimé Editeur : ESPACE BENEVOLAT Année de publication : 2014 Importance : 146 p. 28 fiches pratiques Prix : 15 € Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADOLESCENTS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PREVENTION DE L'ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 11.3 ACTIONS AEPS : SENSIBILISATION, COMPTES-RENDUS, EVALUATION Résumé : Ce guide a pour objectif de donner aux intervenants des outils concrets pour savoir comment accompagner les enfants/jeunes, en associant les parents à leur démarche.
Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 20 membres issus de 15 associations, ainsi que des « experts » (psychopédagogue, médiatrice, comédien, conteuses, formateurs, orthophoniste, etc.) ont activement collaboré à sa réalisation pour tenter de proposer des réponses claires et exhaustives.En ligne : http://www.programmealphab.org/content/%C2%AB-accompagnement-%C3%A0-la-scolarit% [...] Accompagnement à la scolarité : Le guide pratique du bénévole [texte imprimé] . - [S.l.] : ESPACE BENEVOLAT, 2014 . - 146 p. 28 fiches pratiques.
15 €
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADOLESCENTS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PREVENTION DE L'ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 11.3 ACTIONS AEPS : SENSIBILISATION, COMPTES-RENDUS, EVALUATION Résumé : Ce guide a pour objectif de donner aux intervenants des outils concrets pour savoir comment accompagner les enfants/jeunes, en associant les parents à leur démarche.
Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 20 membres issus de 15 associations, ainsi que des « experts » (psychopédagogue, médiatrice, comédien, conteuses, formateurs, orthophoniste, etc.) ont activement collaboré à sa réalisation pour tenter de proposer des réponses claires et exhaustives.En ligne : http://www.programmealphab.org/content/%C2%AB-accompagnement-%C3%A0-la-scolarit% [...] Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103999 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 103994 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 103996 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt 103997 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt 103998 11.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt
Titre : ACCOMPAGNER LA MISE EN OEUVRE DE LA COMPÉTENCE CLE "APPRENDRE à APPRENDRE" Type de document : texte imprimé Editeur : GRETA DU VELAY Année de publication : 2009 Prix : Gratuit Note générale : Ce guide, réalisé par le Greta du Velay, est coordonné par Valérie Alibert, Pierre Carrolaggi et Denis Aboulin, conseiller en formation. Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.2.1 EVALUATION En ligne : http://goo.gl/ACii9X ACCOMPAGNER LA MISE EN OEUVRE DE LA COMPÉTENCE CLE "APPRENDRE à APPRENDRE" [texte imprimé] . - [S.l.] : GRETA DU VELAY, 2009.
Gratuit
Ce guide, réalisé par le Greta du Velay, est coordonné par Valérie Alibert, Pierre Carrolaggi et Denis Aboulin, conseiller en formation.
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.2.1 EVALUATION En ligne : http://goo.gl/ACii9X Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100937 6.2.1 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 04/06/2022 100938 6.2.1 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 102626 6.2.1 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102627 6.2.1 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102628 6.2.1 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ACCUEIL, INTEGRATION DES POPULATIONS IMMIGREES ET PREVENTION DE L'ILLETTRISME : DEUX ASPECTS POUR UNE INTERVENTION EN MILIEU RURAL
Titre : ACCUEIL, INTEGRATION DES POPULATIONS IMMIGREES ET PREVENTION DE L'ILLETTRISME : DEUX ASPECTS POUR UNE INTERVENTION EN MILIEU RURAL : Mémoire professionnel pour l'obtention du Master 2. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007-2008 Importance : 16 p. Note générale : Mémoire professionnel pour l'obtention du Master 2 Appropriation du français et Diversité option "Langues et insertion".
Université François Rabelais de Tours.
Département Sociolinguistique et Didactique des Langues.
Présenté par Lise DURAND.
Sous la direction de M. Didier de Robillard.
Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MILIEU RURAL
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PREVENTION DE L'ILLETTRISMEIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION ACCUEIL, INTEGRATION DES POPULATIONS IMMIGREES ET PREVENTION DE L'ILLETTRISME : DEUX ASPECTS POUR UNE INTERVENTION EN MILIEU RURAL : Mémoire professionnel pour l'obtention du Master 2. [texte imprimé] . - 2007-2008 . - 16 p.
Mémoire professionnel pour l'obtention du Master 2 Appropriation du français et Diversité option "Langues et insertion".
Université François Rabelais de Tours.
Département Sociolinguistique et Didactique des Langues.
Présenté par Lise DURAND.
Sous la direction de M. Didier de Robillard.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MILIEU RURAL
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PREVENTION DE L'ILLETTRISMEIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102724 12.3.3 ACC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ACQUERIR LES SAVOIRS DE BASE / COLETTE DARTOIS
Titre : ACQUERIR LES SAVOIRS DE BASE : GUIDE POUR LA MISE EN PLACE DE FORMATIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : COLETTE DARTOIS Editeur : PARIS : CQFD Année de publication : 1993 Prix : 100 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 2.2.1 MÉTHODOLOGIE ACTIONS ILLETTRISME ACQUERIR LES SAVOIRS DE BASE : GUIDE POUR LA MISE EN PLACE DE FORMATIONS [texte imprimé] / COLETTE DARTOIS . - PARIS (89 RUE DU FAUBOURG SAINT ANTOINE, 75011) : CQFD, 1993.
100 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 2.2.1 MÉTHODOLOGIE ACTIONS ILLETTRISME Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101723 2.2.1 DAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ACQUISITION DU LANGAGE ORAL ET ECRIT DE LA NAISSANCE A L'AGE ADULTE / LAURENCE LENTIN
Titre : L'ACQUISITION DU LANGAGE ORAL ET ECRIT DE LA NAISSANCE A L'AGE ADULTE : Apprentissages premiers et illettrisme Type de document : texte imprimé Auteurs : LAURENCE LENTIN, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : CHATENAY MALABRY : ASFOREL Année de publication : 1999 Prix : 75 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 15.1 BENEVOLAT L'ACQUISITION DU LANGAGE ORAL ET ECRIT DE LA NAISSANCE A L'AGE ADULTE : Apprentissages premiers et illettrisme [texte imprimé] / LAURENCE LENTIN, Directeur de publication, rédacteur en chef . - CHATENAY MALABRY (ASSOCIATION DE FORMATION ET DE RECHERCHE SUR LE LANGAGE, 6 SQUARE HENRI SELLIER, 92290) : ASFOREL, 1999.
75 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 15.1 BENEVOLAT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101681 15.1 ASF Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ACQUISITION DU LANGAGE ORAL ET ECRIT DE LA NAISSANCE A L'AGE ADULTE / LAURENCE LENTIN
Titre : L'ACQUISITION DU LANGAGE ORAL ET ECRIT DE LA NAISSANCE A L'AGE ADULTE : Une bibliothèque de rue avec les gens du voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : LAURENCE LENTIN, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : CHATENAY MALABRY : ASFOREL Année de publication : 2003 Prix : 12,95 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 12.3.4 TSIGANES Note de contenu : Revue semestrielle de l'AsFoRel. Association de Formation et de Recherche sur le Langage. L'ACQUISITION DU LANGAGE ORAL ET ECRIT DE LA NAISSANCE A L'AGE ADULTE : Une bibliothèque de rue avec les gens du voyage [texte imprimé] / LAURENCE LENTIN, Directeur de publication, rédacteur en chef . - CHATENAY MALABRY (ASSOCIATION DE FORMATION ET DE RECHERCHE SUR LE LANGAGE, 6 SQUARE HENRI SELLIER, 92290) : ASFOREL, 2003.
12,95 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 12.3.4 TSIGANES Note de contenu : Revue semestrielle de l'AsFoRel. Association de Formation et de Recherche sur le Langage. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101477 12.3.4 ASF Périodiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ACQUISITION DE LANGUE ETRANGERE / WOLFGANG KLEIN
Titre : L'ACQUISITION DE LANGUE ETRANGERE Type de document : texte imprimé Auteurs : WOLFGANG KLEIN Editeur : PARIS CEDEX 05 : ARMAND COLIN Année de publication : 1989 Collection : LINGUISTIQUE Importance : 251 p. Prix : 150 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE L'ACQUISITION DE LANGUE ETRANGERE [texte imprimé] / WOLFGANG KLEIN . - PARIS CEDEX 05 (103 BOULEVARD SAINT MICHEL, 75240) : ARMAND COLIN, 1989 . - 251 p.. - (LINGUISTIQUE) .
150 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100302 5.1 KLE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103221 5.1.1 KLE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt ACTES DES 2E RENCONTRES LIRE & DIRE / COLLECTIF
Titre : ACTES DES 2E RENCONTRES LIRE & DIRE : 27-28-29 MAI 2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : CLERMONT-FERRAND : AGENCE REGIONALE POUR LE LIVRE EN AUVERGNE Année de publication : 2001 Importance : 163 p. Prix : 130 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:CONGRES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTUREIndex. décimale : 4.1 RECHERCHES ET RÉFLEXIONS ACTES DES 2E RENCONTRES LIRE & DIRE : 27-28-29 MAI 2000 [texte imprimé] / COLLECTIF . - CLERMONT-FERRAND (6, RUE GREGOIRE DE TOURS, 63000) : AGENCE REGIONALE POUR LE LIVRE EN AUVERGNE, 2001 . - 163 p.
130 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:CONGRES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTUREIndex. décimale : 4.1 RECHERCHES ET RÉFLEXIONS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100227 4.1 LIR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : LES ACTES DE LECTURE : Revue de l'association française pour la lecture Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) En ligne : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lecture.html Format de la ressource électronique : Site de Internet de l'AFL [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique LES ACTES DE LECTURE : Revue de l'association française pour la lecture [texte imprimé].
Langues : Français (fre)
En ligne : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lecture.html Format de la ressource électronique : Site de Internet de l'AFL ACTES DES PREMIERES RENCONTRES LIRE & DIRE / COLLECTIF
Titre : ACTES DES PREMIERES RENCONTRES LIRE & DIRE : 6-7-8 JUIN 1998 - LE CHAMBON-SUR-LIGNON Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : CLERMONT-FERRAND : AGENCE REGIONALE POUR LE LIVRE EN AUVERGNE Année de publication : 1999 Importance : 159 p. Prix : 130 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTUREIndex. décimale : 4.1 RECHERCHES ET RÉFLEXIONS ACTES DES PREMIERES RENCONTRES LIRE & DIRE : 6-7-8 JUIN 1998 - LE CHAMBON-SUR-LIGNON [texte imprimé] / COLLECTIF . - CLERMONT-FERRAND (6, RUE GREGOIRE DE TOURS, 63000) : AGENCE REGIONALE POUR LE LIVRE EN AUVERGNE, 1999 . - 159 p.
130 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTUREIndex. décimale : 4.1 RECHERCHES ET RÉFLEXIONS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100228 4.1 LIR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES ACTES DES RENCONTRES EDUCATION EN SEINE-SAINT-DENIS / JACQUELINE MASSONET
Titre : LES ACTES DES RENCONTRES EDUCATION EN SEINE-SAINT-DENIS : MAITRISE DE LA LANGUE : PRATIQUES ET APPRENTISSAGE Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUELINE MASSONET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain BENTOLILA ; GERARD CHAUVEAU ; DENIS LEGROS ; JEAN-CLAUDE POMPOUGNAC Editeur : PARIS : NATHAN Année de publication : 1994 Collection : PEDAGOGIE Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE LES ACTES DES RENCONTRES EDUCATION EN SEINE-SAINT-DENIS : MAITRISE DE LA LANGUE : PRATIQUES ET APPRENTISSAGE [texte imprimé] / JACQUELINE MASSONET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alain BENTOLILA ; GERARD CHAUVEAU ; DENIS LEGROS ; JEAN-CLAUDE POMPOUGNAC . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, 1994. - (PEDAGOGIE) .
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100381 5.2.1 NAT Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES ACTES DE LA VILLETTE : LECTURE - ECRITURE : ACQUISITION / J.-P. JAFFRE
Titre : LES ACTES DE LA VILLETTE : LECTURE - ECRITURE : ACQUISITION Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-P. JAFFRE ; L. SPRENGER-CHAROLLES ; MICHEL FAYOL Editeur : PARIS : NATHAN Année de publication : 1993 Collection : PEDAGOGIE Prix : 250 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE LES ACTES DE LA VILLETTE : LECTURE - ECRITURE : ACQUISITION [texte imprimé] / J.-P. JAFFRE ; L. SPRENGER-CHAROLLES ; MICHEL FAYOL . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, 1993. - (PEDAGOGIE) .
250 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100380 5.2.1 NAT Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ACTEURS DE LA FORMATION DE BASE : SE PROFESSIONNALISER / LECLERCQ VERONIQUE
Titre : ACTEURS DE LA FORMATION DE BASE : SE PROFESSIONNALISER : GUIDE PRATIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : LECLERCQ VERONIQUE Editeur : LYON CEDEX 07 : ANLCI Année de publication : 2008 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 2.3.1 FRANCE ACTEURS DE LA FORMATION DE BASE : SE PROFESSIONNALISER : GUIDE PRATIQUE [texte imprimé] / LECLERCQ VERONIQUE . - LYON CEDEX 07 (1 PLACE DE L'ÉCOLE, BP 7082, 69348) : ANLCI, 2008.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 2.3.1 FRANCE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100127 2.3.1 LEC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ACTION CULTURELLE ET LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME
Titre : ACTION CULTURELLE ET LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine BORDEAUX, Directeur de publication, rédacteur en chef ; MARTINE BURGOS, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian GUINCHARD, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : EDITIONS DE L'AUBE Année de publication : 2005 Prix : 18 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES ACTION CULTURELLE ET LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME [texte imprimé] / Marie-Christine BORDEAUX, Directeur de publication, rédacteur en chef ; MARTINE BURGOS, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian GUINCHARD, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : EDITIONS DE L'AUBE, 2005.
18 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101265 15.4 BOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Les activités mentales / Jean-François RICHARD
Titre : Les activités mentales : Comprendre, raisonner, trouver des solutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François RICHARD, Auteur Editeur : PARIS CEDEX 05 : ARMAND COLIN Année de publication : 1998 Importance : 380 pages Format : 15x21 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-21871-3 Prix : 32 € Langues : Français (fre) Mots-clés : traiter l'information connaissance représentation pédagogie processus mentaux raisonnement psychologie Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Résumé : Traiter de l'information symbolique, c'est comprendre des situations finalisées, élaborer des décisions d'actions, évaluer les résultats des actions, et construire de nouvelles connaissances. Pour ce faire, sont utilisées des connaissances en mémoire, des informations de l'environnement et sont produites des inférences, qui intègrent ces informations, forment des hypothèses, élaborent des solutions. L'ouvrage comporte un chapitre préliminaire et trois parties. Le chapitre préliminaire traite des contraintes de fonctionnement et aborde les trois aspects que présentent ces contraintes : contraintes liées aux structures de stockage de l'information, contraintes liées à la nature des opérations élémentaires de traitement et contraintes de mise en oeuvre des opérations élémentaires de traitement.
La première partie est consacrée aux connaissances et représentations. L'auteur étudie les différentes formes de connaissance, concepts, schémas de situations ou événements, actions et discute la question de l'imagerie mentale. Il aborde ensuite la construction des représentations et leurs différents processus qui formalisent la notion de compréhension : particularisation d'un schéma de connaissance, construction d'un réseau relationnel, construction d'une situation particularisant les informations contenues dans le texte, construction d'une interprétation par analogie à une situation connue. L'acquisition de connaissances est traitée sous deux aspects : apprentissage par l'action et apprentissage par le texte.
La deuxième partie est consacrée aux raisonnements : raisonnements formels et raisonnements en situation. L'auteur traite des inférences dans le jugement inductif, des inférences dans le raisonnement déductif, des raisonnements en situation, à savoir les raisonnements faits pour comprendre et les raisonnements faits pour agir.
La troisième partie porte sur la régulation et le contrôle de l'activité. La régulation de l'activité concerne la sélection et l'ordonnancement temporel des tâches. Le contrôle de l'activité est étudié sous trois aspects : contrôle de la construction des représentations, planification des actions, évaluation des résultats de l'action. Enfin, l'auteur aborde la modélisation cognitive en présentant les différentes formes de modélisation et en donnant des exemples. L'analyse des protocoles individuels est présentée à partir d'un exemple.Les activités mentales : Comprendre, raisonner, trouver des solutions [texte imprimé] / Jean-François RICHARD, Auteur . - PARIS CEDEX 05 (103 BOULEVARD SAINT MICHEL, 75240) : ARMAND COLIN, 1998 . - 380 pages ; 15x21.
ISBN : 978-2-200-21871-3 : 32 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : traiter l'information connaissance représentation pédagogie processus mentaux raisonnement psychologie Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Résumé : Traiter de l'information symbolique, c'est comprendre des situations finalisées, élaborer des décisions d'actions, évaluer les résultats des actions, et construire de nouvelles connaissances. Pour ce faire, sont utilisées des connaissances en mémoire, des informations de l'environnement et sont produites des inférences, qui intègrent ces informations, forment des hypothèses, élaborent des solutions. L'ouvrage comporte un chapitre préliminaire et trois parties. Le chapitre préliminaire traite des contraintes de fonctionnement et aborde les trois aspects que présentent ces contraintes : contraintes liées aux structures de stockage de l'information, contraintes liées à la nature des opérations élémentaires de traitement et contraintes de mise en oeuvre des opérations élémentaires de traitement.
La première partie est consacrée aux connaissances et représentations. L'auteur étudie les différentes formes de connaissance, concepts, schémas de situations ou événements, actions et discute la question de l'imagerie mentale. Il aborde ensuite la construction des représentations et leurs différents processus qui formalisent la notion de compréhension : particularisation d'un schéma de connaissance, construction d'un réseau relationnel, construction d'une situation particularisant les informations contenues dans le texte, construction d'une interprétation par analogie à une situation connue. L'acquisition de connaissances est traitée sous deux aspects : apprentissage par l'action et apprentissage par le texte.
La deuxième partie est consacrée aux raisonnements : raisonnements formels et raisonnements en situation. L'auteur traite des inférences dans le jugement inductif, des inférences dans le raisonnement déductif, des raisonnements en situation, à savoir les raisonnements faits pour comprendre et les raisonnements faits pour agir.
La troisième partie porte sur la régulation et le contrôle de l'activité. La régulation de l'activité concerne la sélection et l'ordonnancement temporel des tâches. Le contrôle de l'activité est étudié sous trois aspects : contrôle de la construction des représentations, planification des actions, évaluation des résultats de l'action. Enfin, l'auteur aborde la modélisation cognitive en présentant les différentes formes de modélisation et en donnant des exemples. L'analyse des protocoles individuels est présentée à partir d'un exemple.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102613 1.1 RIC Documents iconographiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ACTIVITES POUR LE CADRE EUROPEEN DE REFERENCE NIVEAU A2 / Marie-Louise PARIZET
Titre : ACTIVITES POUR LE CADRE EUROPEEN DE REFERENCE NIVEAU A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise PARIZET, Auteur Editeur : PARIS : CLE INTERNATIONAL Importance : 1557 p. Accompagnement : 1 CD audio, 1 livret corrigés Langues : Français (fre) Index. décimale : 4.2 DÉMARCHES OUTILS APPRENTISSAGES - SUPPORTS ACTIVITES POUR LE CADRE EUROPEEN DE REFERENCE NIVEAU A2 [texte imprimé] / Marie-Louise PARIZET, Auteur . - PARIS (27 RUE DE LA GLACIÈRE, 75013) : CLE INTERNATIONAL, [s.d.] . - 1557 p. + 1 CD audio, 1 livret corrigés.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 4.2 DÉMARCHES OUTILS APPRENTISSAGES - SUPPORTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102233 4.2 PAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ACTIVITES POUR LE CECR / KOBER CORINNE
Titre : ACTIVITES POUR LE CECR : Niveaux C1-C2 Type de document : texte imprimé Auteurs : KOBER CORINNE Editeur : PARIS : CLE INTERNATIONAL Année de publication : 2007 Importance : 239 p. Accompagnement : 2 CD audio + 1 livret de corrigés Prix : 25 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)Index. décimale : 4.2 DÉMARCHES OUTILS APPRENTISSAGES - SUPPORTS ACTIVITES POUR LE CECR : Niveaux C1-C2 [texte imprimé] / KOBER CORINNE . - PARIS (27 RUE DE LA GLACIÈRE, 75013) : CLE INTERNATIONAL, 2007 . - 239 p. + 2 CD audio + 1 livret de corrigés.
25 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)Index. décimale : 4.2 DÉMARCHES OUTILS APPRENTISSAGES - SUPPORTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100238 4.2 KOB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ADAPTATION A LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE / ADAP - Association Pour la Diffusion, l'Adaptation et la Préformation
Titre : ADAPTATION A LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : ADAP - Association Pour la Diffusion, l'Adaptation et la Préformation Editeur : PARIS : ADAP Année de publication : 1991 Importance : 177 p. Prix : 130 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 8.1 VIE PRATIQUE ADAPTATION A LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE [texte imprimé] / ADAP - Association Pour la Diffusion, l'Adaptation et la Préformation . - PARIS (21, RUE DES MALMAISONS, 75013) : ADAP, 1991 . - 177 p.
130 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 8.1 VIE PRATIQUE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101068 8.1 ADA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ADDITION ET SOUSTRACTION / SLATER
Titre : ADDITION ET SOUSTRACTION Type de document : texte imprimé Auteurs : SLATER Editeur : LEICESTER (ANGLETERRE) : TASKMASTER Année de publication : 1981 Importance : 24 p. Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE ADDITION ET SOUSTRACTION [texte imprimé] / SLATER . - LEICESTER (ANGLETERRE) (MORRIS ROAD, LEICESTER LE2 6BR ENGLAND) : TASKMASTER, 1981 . - 24 p.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1790 6.2 ADD Objets Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ADDITIONS ET SOUSTRACTIONS / J.D. SLATER
Titre : ADDITIONS ET SOUSTRACTIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : J.D. SLATER ; P.R. SLATER, Auteur Editeur : LEICESTER (ANGLETERRE) : TASKMASTER Année de publication : 1981 Importance : Boîte 24 dominos Prix : 136 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE ADDITIONS ET SOUSTRACTIONS [texte imprimé] / J.D. SLATER ; P.R. SLATER, Auteur . - LEICESTER (ANGLETERRE) (MORRIS ROAD, LEICESTER LE2 6BR ENGLAND) : TASKMASTER, 1981 . - Boîte 24 dominos.
136 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100592 7.2 TAS Objets Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Adolescents d'aujourd'hui - Ils vont bien, merci. / Philippe JEAMMET
Titre : Adolescents d'aujourd'hui - Ils vont bien, merci. : Et si nous leur faisions confiance. Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe JEAMMET, Auteur ; BORIS CYRULNIK, Auteur ; Caroline ELIACHEFF ; Xavier POMMEREAU ; Stéphane CLERGET Editeur : PARIS : BAYARD Année de publication : 2015 Importance : 177 pages Format : 14x19 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-48853-3 Prix : 17€ Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE Mots-clés : adolescent psychologie personnalité expérience Index. décimale : 11 PUBLIC - AGE SCOLAIRE Résumé : Depuis plus de quarante ans, Philippe Jeammet est à l'écoute des adolescents, ceux qui vont mal surtout, qu'il a reçus à Montsouris ou dans son cabinet, mais aussi tous les autres qu'il a côtoyés grâce à l'Ecole des parents. Depuis dix ans, la fondation Pfizer soutient des travaux de recherches sur les adolescents et commande chaque année une étude Ipsos sur un thème qui éclaire la personnalité des adolescents aujourd'hui.
C'est bien là l'originalité de cet ouvrage : cesser de projeter nos attentes et nos analyses d'adultes et partir des expériences décrites par les adolescents eux-mêmes. Et cette démarche n'a rien de gratuit : elle repose sur la conviction que Philippe Jeammet s'est forgé au cours de sa pratique : faire confiance, ne pas céder à la peur, se transmet et les adolescents ont besoin de ce regard plus que quiconque.
La vie même se définit par cet élan vers la confiance. Et lorsque l'on écoute les propos des adolescents sur eux-mêmes, lorsqu'on les rend acteurs d'une démarche de prévention, lorsqu'on leur fait confiance, le portrait qui se dégage est beaucoup moins noir que celui proposé par nombre d'ouvrages. Que ce soit en matière de sexualité et de rapport à leur corps, d'estime de soi et de bien-être, de modèles pour se construire, de scolarité et de prévention, les adolescents d'aujourd'hui vont plutôt bien.
Aux côtés de Philippe Jeammet, les plus grands spécialistes dont Boris Cyrulnik, Caroline Eliacheff, Xavier Pommereau, Stéphane Clerget...Adolescents d'aujourd'hui - Ils vont bien, merci. : Et si nous leur faisions confiance. [texte imprimé] / Philippe JEAMMET, Auteur ; BORIS CYRULNIK, Auteur ; Caroline ELIACHEFF ; Xavier POMMEREAU ; Stéphane CLERGET . - PARIS (3 RUE BAYARD, 75008) : BAYARD, 2015 . - 177 pages ; 14x19.
ISBN : 978-2-227-48853-3 : 17€
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE Mots-clés : adolescent psychologie personnalité expérience Index. décimale : 11 PUBLIC - AGE SCOLAIRE Résumé : Depuis plus de quarante ans, Philippe Jeammet est à l'écoute des adolescents, ceux qui vont mal surtout, qu'il a reçus à Montsouris ou dans son cabinet, mais aussi tous les autres qu'il a côtoyés grâce à l'Ecole des parents. Depuis dix ans, la fondation Pfizer soutient des travaux de recherches sur les adolescents et commande chaque année une étude Ipsos sur un thème qui éclaire la personnalité des adolescents aujourd'hui.
C'est bien là l'originalité de cet ouvrage : cesser de projeter nos attentes et nos analyses d'adultes et partir des expériences décrites par les adolescents eux-mêmes. Et cette démarche n'a rien de gratuit : elle repose sur la conviction que Philippe Jeammet s'est forgé au cours de sa pratique : faire confiance, ne pas céder à la peur, se transmet et les adolescents ont besoin de ce regard plus que quiconque.
La vie même se définit par cet élan vers la confiance. Et lorsque l'on écoute les propos des adolescents sur eux-mêmes, lorsqu'on les rend acteurs d'une démarche de prévention, lorsqu'on leur fait confiance, le portrait qui se dégage est beaucoup moins noir que celui proposé par nombre d'ouvrages. Que ce soit en matière de sexualité et de rapport à leur corps, d'estime de soi et de bien-être, de modèles pour se construire, de scolarité et de prévention, les adolescents d'aujourd'hui vont plutôt bien.
Aux côtés de Philippe Jeammet, les plus grands spécialistes dont Boris Cyrulnik, Caroline Eliacheff, Xavier Pommereau, Stéphane Clerget...Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102610 11 JEA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ADOS, COMMENT LES MOTIVER
Titre : ADOS, COMMENT LES MOTIVER : LA METHODE GORDON APPLIQUEE AUX ADOLESCENTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent ACKER, Auteur ; Christophe INZIRILLO, Auteur ; Bruno LEFEBVRE, Auteur Editeur : Editeur collection Année de publication : 2001 Collection : MARABOUT Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 12.3.1 JEUNES - JEUNES APPELES Résumé : Comment lutter contre l'échec scolaire des adolescents et leur donner confiance en eux ? ADOS, COMMENT LES MOTIVER : LA METHODE GORDON APPLIQUEE AUX ADOLESCENTS [texte imprimé] / Vincent ACKER, Auteur ; Christophe INZIRILLO, Auteur ; Bruno LEFEBVRE, Auteur . - [S.l.] : Editeur collection, 2001. - (MARABOUT) .
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 12.3.1 JEUNES - JEUNES APPELES Résumé : Comment lutter contre l'échec scolaire des adolescents et leur donner confiance en eux ? Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101374 12.3.1 ACK Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ADULTE EN FORMATION / ETIENNE BOURGEOIS
Titre : L'ADULTE EN FORMATION : Regards pluriels Type de document : texte imprimé Auteurs : ETIENNE BOURGEOIS, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : BRUXELLES : DE BOECK UNIVERSITE Année de publication : 1996 Collection : PERSPECTIVES EN EDUCATION Importance : 165 p. Prix : 125 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 12 PUBLIC - ADULTE L'ADULTE EN FORMATION : Regards pluriels [texte imprimé] / ETIENNE BOURGEOIS, Directeur de publication, rédacteur en chef . - BRUXELLES (RUE DES MINIMES 39, B 1000 BRUXELLES) : DE BOECK UNIVERSITE, 1996 . - 165 p.. - (PERSPECTIVES EN EDUCATION) .
125 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 12 PUBLIC - ADULTE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101285 12 BOU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 101286 12 BOU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES ADULTES ET L'ECRITURE / Christine BARRE-DE-MINIAC
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 906 5.3.1 EDU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ADULTES EN SITUATION D'ILLETTRISME ET RAPPORTS AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES
Titre : ADULTES EN SITUATION D'ILLETTRISME ET RAPPORTS AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES : REPRéSENTATION, DISCOURS ET USAGES Type de document : texte imprimé Editeur : 28006 MADRID : CEPE Année de publication : 2002 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INFORMATIQUEIndex. décimale : 18.1 OUVRAGES DE REFLEXION - GENERALITES ADULTES EN SITUATION D'ILLETTRISME ET RAPPORTS AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES : REPRéSENTATION, DISCOURS ET USAGES [texte imprimé] . - 28006 MADRID (GENERAL PARDINAS, 95) : CEPE, 2002.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INFORMATIQUEIndex. décimale : 18.1 OUVRAGES DE REFLEXION - GENERALITES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101863 18.1 LEN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible AFFECTIVITE ET CALLIGRAPHIE / JACQUELINE PEUGEOT
Titre : AFFECTIVITE ET CALLIGRAPHIE Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUELINE PEUGEOT Editeur : LYON CEDEX 09 : VOIES LIVRES Année de publication : 1989 Prix : 20 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 5.3.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR L'ECRITURE (GRAPHIE) - CODE - SIGNE AFFECTIVITE ET CALLIGRAPHIE [texte imprimé] / JACQUELINE PEUGEOT . - LYON CEDEX 09 (CP 630, 69258) : VOIES LIVRES, 1989.
20 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 5.3.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR L'ECRITURE (GRAPHIE) - CODE - SIGNE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100712 5.3.1 PEU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'AGENDA DE L'APPRENTI ECRIVAIN / Susie Morgenstern
Titre : L'AGENDA DE L'APPRENTI ECRIVAIN Type de document : texte imprimé Auteurs : Susie Morgenstern (1945-....), Auteur ; Theresa Bronn (1970-....), Illustrateur Editeur : Paris : La Martinière Année de publication : DL 2006, cop. 2006 Importance : 1 vol. (non pagin?e [384 p.]) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7324-3248-9 Prix : 17 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : "Pour être écrivain, il n'y a pas de secret: il faut écrire. L'écriture est une activité à pratiquer comme un sport: elle demande entraînement, endurance, persévérance. J'aimerais vous pousser à aimer écrire. C'est un de mes rêves depuis longtemps , car je pense sincèrement que plus on est de fous, plus on s'amuse !" Susie Morgenstern
L'AGENDA DE L'APPRENTI ECRIVAIN [texte imprimé] / Susie Morgenstern (1945-....), Auteur ; Theresa Bronn (1970-....), Illustrateur . - Paris : La Martinière, DL 2006, cop. 2006 . - 1 vol. (non pagin?e [384 p.]) : ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7324-3248-9 : 17 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : "Pour être écrivain, il n'y a pas de secret: il faut écrire. L'écriture est une activité à pratiquer comme un sport: elle demande entraînement, endurance, persévérance. J'aimerais vous pousser à aimer écrire. C'est un de mes rêves depuis longtemps , car je pense sincèrement que plus on est de fous, plus on s'amuse !" Susie Morgenstern
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102389 5.4.3 MOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible AGIR ENSEMBLE / CONSEIL EN PRATIQUES ET ANALYSES SOCIALES
Titre : AGIR ENSEMBLE : A LA RECHERCHE D'AUTRES RELATIONS ENTRE LES ACTEURS DE L'INTERVENTION SOCIALE Type de document : texte imprimé Auteurs : CONSEIL EN PRATIQUES ET ANALYSES SOCIALES Editeur : LILLE : CONSEIL EN PRATIQUES ET ANALYSES SOCIALES Prix : Inconnu Note générale : Rapport Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TRAVAILLEURS SOCIAUXIndex. décimale : 1.2.1 RÉFLEXIONS AUTOUR DU TRAVAIL SOCIAL AGIR ENSEMBLE : A LA RECHERCHE D'AUTRES RELATIONS ENTRE LES ACTEURS DE L'INTERVENTION SOCIALE [texte imprimé] / CONSEIL EN PRATIQUES ET ANALYSES SOCIALES . - LILLE (5, RUE MONNOYER, 59800) : CONSEIL EN PRATIQUES ET ANALYSES SOCIALES, [s.d.].
Inconnu
Rapport
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TRAVAILLEURS SOCIAUXIndex. décimale : 1.2.1 RÉFLEXIONS AUTOUR DU TRAVAIL SOCIAL Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100081 1.2.1 CON Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible AGORA : ILLETTRISME : LES CONDITIONS D'UNE SECONDE CHANCE
Titre : AGORA : ILLETTRISME : LES CONDITIONS D'UNE SECONDE CHANCE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean VOGLER, Auteur ; Alain BENTOLILA, Auteur ; Bernard BIER, Auteur Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1999 Prix : 85 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)Index. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES Note de contenu : L'esprit du risque / A propos des emplois jeunes / Éducation à la citoyenneté / Les jeunes et le travail au Mali. AGORA : ILLETTRISME : LES CONDITIONS D'UNE SECONDE CHANCE [texte imprimé] / Jean VOGLER, Auteur ; Alain BENTOLILA, Auteur ; Bernard BIER, Auteur . - PARIS (5-7 DE L'ÉCOLE POLYTECHNIQUE, 75005) : L'HARMATTAN, 1999.
85 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)Index. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES Note de contenu : L'esprit du risque / A propos des emplois jeunes / Éducation à la citoyenneté / Les jeunes et le travail au Mali. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101308 12.2 AGO Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES AIDES LOGICIELLES A L'ECRITURE / FRANCOIS MANGENOT
Titre : LES AIDES LOGICIELLES A L'ECRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCOIS MANGENOT Editeur : PARIS CEDEX 05 : CNDP Année de publication : 1996 Collection : LA COLLECTION DE L'INGENIERIE EDUCATIVE Importance : 270 p. Prix : 105 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INFORMATIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 18.1 OUVRAGES DE REFLEXION - GENERALITES LES AIDES LOGICIELLES A L'ECRITURE [texte imprimé] / FRANCOIS MANGENOT . - PARIS CEDEX 05 (29, RUE D'ULM, 75230) : CNDP, 1996 . - 270 p.. - (LA COLLECTION DE L'INGENIERIE EDUCATIVE) .
105 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INFORMATIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 18.1 OUVRAGES DE REFLEXION - GENERALITES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101877 18.1 MAN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Aimer la grammaire / Pierre BERGOUNIOUX
Titre : Aimer la grammaire : et tout comprendre en 50 pages Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre BERGOUNIOUX, Auteur Editeur : PARIS : NATHAN Année de publication : 2002 Importance : 62 pages Format : 11x18 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121572-3 Prix : 5,50 € Langues : Français (fre) Mots-clés : grammaire Index. décimale : 5.3.2 OUTILS DE REFERENCE (DICTIONNAIRES ORTHOGRAPHIQUES…) Résumé : En 50 pages, découvrez un autre visage de la grammaire ! Que vous soyez collégien, lycéen ou simple lecteur désireux d'accéder rapidement à une vraie maîtrise des principes de la grammaire française, cet ouvrage vous les montrera en prise directe avec le langage - le " propre de l'homme " - et avec le sens de la vie. Pierre Bergounioux, enseignant et écrivain, nous offre ici une approche originale et simple de la grammaire, éclairée par les apports de la linguistique et de la philosophie. Aimer la grammaire : et tout comprendre en 50 pages [texte imprimé] / Pierre BERGOUNIOUX, Auteur . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, 2002 . - 62 pages ; 11x18.
ISBN : 978-2-09-121572-3 : 5,50 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : grammaire Index. décimale : 5.3.2 OUTILS DE REFERENCE (DICTIONNAIRES ORTHOGRAPHIQUES…) Résumé : En 50 pages, découvrez un autre visage de la grammaire ! Que vous soyez collégien, lycéen ou simple lecteur désireux d'accéder rapidement à une vraie maîtrise des principes de la grammaire française, cet ouvrage vous les montrera en prise directe avec le langage - le " propre de l'homme " - et avec le sens de la vie. Pierre Bergounioux, enseignant et écrivain, nous offre ici une approche originale et simple de la grammaire, éclairée par les apports de la linguistique et de la philosophie. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102616 5.3.2 BER Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible AINSI CHANGE L'ECOLE / BERNARD MONTELH
Titre : AINSI CHANGE L'ECOLE : L'ETERNEL CHANTIER DES NOVATEURS Type de document : texte imprimé Auteurs : BERNARD MONTELH, Directeur de publication, rédacteur en chef ; BERNARD CHARLOT, Auteur ; FRANCOISE PLATONE, Auteur ; FRANCINE DUGAST, Auteur Editeur : PARIS : AUTREMENT Année de publication : 1993 Collection : MUTATIONS num. n°136 Importance : 248 p. Prix : 110 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION PROFESSIONNELLE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE DE LA VILLEIndex. décimale : 11.1 OUVRAGES DE REFLEXION SUR L'ECOLE, LA SCOLARISATION ET L'ECHEC SCOLAIRE AINSI CHANGE L'ECOLE : L'ETERNEL CHANTIER DES NOVATEURS [texte imprimé] / BERNARD MONTELH, Directeur de publication, rédacteur en chef ; BERNARD CHARLOT, Auteur ; FRANCOISE PLATONE, Auteur ; FRANCINE DUGAST, Auteur . - PARIS (17 RUE DU LOUVRE, 75001) : AUTREMENT, 1993 . - 248 p.. - (MUTATIONS; n°136) .
110 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION PROFESSIONNELLE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE DE LA VILLEIndex. décimale : 11.1 OUVRAGES DE REFLEXION SUR L'ECOLE, LA SCOLARISATION ET L'ECHEC SCOLAIRE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101201 11.1 AUT Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103411 11.1 AIN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt AIRE ET PERIMETRE / GROUPE NATIONAL DE REFLEXION SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES EN DISPOSITIF RELAIS
Titre : AIRE ET PERIMETRE : DOSSIER D'ACTIVITES PEDAGOGIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : GROUPE NATIONAL DE REFLEXION SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES EN DISPOSITIF RELAIS Editeur : PARIS : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS Autre Editeur : PARIS : MINISTERE DE LA JUSTICE Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.3 GEOMETRIE AIRE ET PERIMETRE : DOSSIER D'ACTIVITES PEDAGOGIQUES [texte imprimé] / GROUPE NATIONAL DE REFLEXION SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES EN DISPOSITIF RELAIS . - PARIS (110, RUE DE GRENELLE, 75007) : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS : PARIS (75) : MINISTERE DE LA JUSTICE, [s.d.].
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.3 GEOMETRIE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101011 7.3 AIR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
Titre : L'ALBUM : Une littérature pour tous les publics Type de document : texte imprimé Editeur : LYON CEDEX 07 : ANLCI Année de publication : 2010 Collection : KIT DU PRATICIEN Importance : 90 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE Index. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES En ligne : http://www.quandleslivresrelient.fr/spip.php?article236 L'ALBUM : Une littérature pour tous les publics [texte imprimé] . - LYON CEDEX 07 (1 PLACE DE L'ÉCOLE, BP 7082, 69348) : ANLCI, 2010 . - 90 p.. - (KIT DU PRATICIEN) .
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE Index. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES En ligne : http://www.quandleslivresrelient.fr/spip.php?article236 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103873 5.2.2 ALB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103319 5.2.2 ALB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Disponible 103980 5.2.2 ALB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt L'ALBUM DE... DU QUARTIER... / LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT
Titre : L'ALBUM DE... DU QUARTIER... Type de document : texte imprimé Auteurs : LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT, Auteur Année de publication : 1993 Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM Index. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS Résumé : Ton quartier, c'est un peu une personne. Il a une histoire, une identité et un rôle à jouer dans la ville. Enquêter, rencontrer ses habitants, ses commerçants et ses artisans, observer son activité, jouer au photographe-reporter... L'ALBUM DE... DU QUARTIER... [texte imprimé] / LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT, Auteur . - 1993.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM Index. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS Résumé : Ton quartier, c'est un peu une personne. Il a une histoire, une identité et un rôle à jouer dans la ville. Enquêter, rencontrer ses habitants, ses commerçants et ses artisans, observer son activité, jouer au photographe-reporter... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101117 8.2 ALB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ALICE / Cécile BOUCHERY
Titre : ALICE Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile BOUCHERY, Auteur ; Olivier COPIN, Illustrateur Editeur : GUYANE : IBIS ROUGE EDITIONS Année de publication : 2004 Prix : 5 Eur Note générale : Roman. Méthode LEA. Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS ALICE [texte imprimé] / Cécile BOUCHERY, Auteur ; Olivier COPIN, Illustrateur . - GUYANE (MATOURY) : IBIS ROUGE EDITIONS, 2004.
5 Eur
Roman. Méthode LEA.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100604 5.2.5 BOU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 20/04/2024 100605 5.2.5 BOU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ALICE AU PAYS DU LANGAGE / Marina YAGUELLO
Titre : ALICE AU PAYS DU LANGAGE : POUR COMPRENDRE LA LINGUISTIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina YAGUELLO Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 1981 Importance : 207 p. Prix : 130 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE ALICE AU PAYS DU LANGAGE : POUR COMPRENDRE LA LINGUISTIQUE [texte imprimé] / Marina YAGUELLO . - PARIS (27 RUE JACOB, 75006) : SEUIL, 1981 . - 207 p.
130 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100306 5.1 YAG Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 20/04/2024 103217 5.1 YAG Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt ALPHA 90 : RECHERCHES EN ALPHABETISATION / JEAN-PAUL HAUTECOEUR
Titre : ALPHA 90 : RECHERCHES EN ALPHABETISATION Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PAUL HAUTECOEUR, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION Année de publication : 1990 Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INFORMATIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MILIEU RURAL
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE EUROPEENNE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERESIndex. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES ALPHA 90 : RECHERCHES EN ALPHABETISATION [texte imprimé] / JEAN-PAUL HAUTECOEUR, Directeur de publication, rédacteur en chef . - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION, 1990.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INFORMATIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MILIEU RURAL
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE EUROPEENNE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERESIndex. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101367 12.2 ALP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ALPHA 92 : RECHERCHES EN ALPHABETISATION / JEAN-PAUL HAUTECOEUR
Titre : ALPHA 92 : RECHERCHES EN ALPHABETISATION : STRATEGIES D'ALPHABETISATION DANS LE MOUVEMENT ASSOCIATIF Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PAUL HAUTECOEUR, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION Année de publication : 1992 Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:GENS DU VOYAGE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:RESEAU ASSOCIATIFIndex. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES ALPHA 92 : RECHERCHES EN ALPHABETISATION : STRATEGIES D'ALPHABETISATION DANS LE MOUVEMENT ASSOCIATIF [texte imprimé] / JEAN-PAUL HAUTECOEUR, Directeur de publication, rédacteur en chef . - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION, 1992.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:GENS DU VOYAGE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:RESEAU ASSOCIATIFIndex. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101439 12.2 ALP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ALPHA 97 : FORMATION DE BASE ET ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL / JEAN-PAUL HAUTECOEUR
Titre : ALPHA 97 : FORMATION DE BASE ET ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PAUL HAUTECOEUR, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION Année de publication : 1997 Prix : 110,50 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:GENS DU VOYAGE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERESIndex. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES ALPHA 97 : FORMATION DE BASE ET ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL [texte imprimé] / JEAN-PAUL HAUTECOEUR, Directeur de publication, rédacteur en chef . - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION, 1997.
110,50 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:GENS DU VOYAGE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERESIndex. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101438 12.2 ALP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ALPHABET SIMPLIS / COLLECTIF
Titre : ALPHABET SIMPLIS Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : PARIS : NATHAN Prix : 34 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) ALPHABET SIMPLIS [texte imprimé] / COLLECTIF . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, [s.d.].
34 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 215 5.3.3 ALP Objets Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ALPHABETISATION ET INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE / Catherine STERCQ
Titre : ALPHABETISATION ET INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine STERCQ Editeur : BRUXELLES : DE BOECK UNIVERSITE Année de publication : 1994 Importance : 141 p. Prix : 180 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LUTTE CONTRE L'EXCLUSION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE DE L'EMPLOI
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 14.1 OUVRAGES DE REFLEXION ALPHABETISATION ET INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE [texte imprimé] / Catherine STERCQ . - BRUXELLES (RUE DES MINIMES 39, B 1000 BRUXELLES) : DE BOECK UNIVERSITE, 1994 . - 141 p.
180 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LUTTE CONTRE L'EXCLUSION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE DE L'EMPLOI
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 14.1 OUVRAGES DE REFLEXION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1256 14.1 STE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ALPHABETISATION : METACOGNITIONS ET INTERVENTIONS / HELENE POISSANT
Titre : L'ALPHABETISATION : METACOGNITIONS ET INTERVENTIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : HELENE POISSANT Editeur : BRUXELLES : DE BOECK UNIVERSITE Année de publication : 1996 Collection : PRATIQUES PEDAGOGIQUES Prix : 150 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE L'ALPHABETISATION : METACOGNITIONS ET INTERVENTIONS [texte imprimé] / HELENE POISSANT . - BRUXELLES (RUE DES MINIMES 39, B 1000 BRUXELLES) : DE BOECK UNIVERSITE, 1996. - (PRATIQUES PEDAGOGIQUES) .
150 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100945 6.2 POI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L’alphabétisation des migrants dans les bibliothèques publiques : actions, partenariats / Marie-Pierre CORDIER
Titre : L’alphabétisation des migrants dans les bibliothèques publiques : actions, partenariats Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre CORDIER, Auteur Année de publication : janvier 2012 Importance : 89 p. Note générale : Diplôme de Conservateur des Bibliothèques
Mémoire d’études
Sous la direction de Gérard Régimbeau
Professeur en Sciences de l’information et de la communication
Université Paul Valéry, Montpellier 3
Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTSIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION Résumé : Avec le développement de l’immigration, les bibliothèques municipales sont amenées à proposer des actions à un public ne maîtrisant pas ou très peu le français, tant à l’oral qu’à l’écrit. N’ayant pas les compétences en matière de pédagogie, elles le font la plupart du temps dans le cadre des partenariats avec des associations et des services sociaux. A travers des entretiens menés avec des animateurs et des bibliothécaires, j’ai essayé de déterminer quels types d’actions étaient proposées et les conséquences sur les activités de l’établissement. Ce genre d’activité partenariale a également des incidences sur l’évolution du métier de bibliothécaires que j’ai cherché à analyser. L’alphabétisation des migrants dans les bibliothèques publiques : actions, partenariats [texte imprimé] / Marie-Pierre CORDIER, Auteur . - janvier 2012 . - 89 p.
Diplôme de Conservateur des Bibliothèques
Mémoire d’études
Sous la direction de Gérard Régimbeau
Professeur en Sciences de l’information et de la communication
Université Paul Valéry, Montpellier 3
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTSIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION Résumé : Avec le développement de l’immigration, les bibliothèques municipales sont amenées à proposer des actions à un public ne maîtrisant pas ou très peu le français, tant à l’oral qu’à l’écrit. N’ayant pas les compétences en matière de pédagogie, elles le font la plupart du temps dans le cadre des partenariats avec des associations et des services sociaux. A travers des entretiens menés avec des animateurs et des bibliothécaires, j’ai essayé de déterminer quels types d’actions étaient proposées et les conséquences sur les activités de l’établissement. Ce genre d’activité partenariale a également des incidences sur l’évolution du métier de bibliothécaires que j’ai cherché à analyser. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103992 12.3.3 COR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ALPHABETISATION EN MILIEU DE TRAVAIL
Titre : ALPHABETISATION EN MILIEU DE TRAVAIL : Exemples de programmes, d'activités et d'exercices. Type de document : texte imprimé Prix : Gratuit Note générale : Réalisation de l'ABC Communautaire (Welland) en collaboration avec Le Collège du Savoir (Brampton). Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 8.3 VIE PROFESSIONNELLE ALPHABETISATION EN MILIEU DE TRAVAIL : Exemples de programmes, d'activités et d'exercices. [texte imprimé] . - [s.d.].
Gratuit
Réalisation de l'ABC Communautaire (Welland) en collaboration avec Le Collège du Savoir (Brampton).
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 8.3 VIE PROFESSIONNELLE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101096 8.3 ALP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 101097 8.3 ALP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ALPHABETISATION EN QUESTION / DANIELLE DESMARAIS
Titre : L'ALPHABETISATION EN QUESTION Type de document : texte imprimé Auteurs : DANIELLE DESMARAIS Editeur : OUTREMONT (QUÉBEC) : QUEBECOR Année de publication : 2004 Collection : EDUCATION Prix : 18 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 3.3.1 HISTOIRES DE VIE - BIOGRAPHIES L'ALPHABETISATION EN QUESTION [texte imprimé] / DANIELLE DESMARAIS . - OUTREMONT (QUÉBEC) (7, CHEMIN BATES) : QUEBECOR, 2004. - (EDUCATION) .
18 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 3.3.1 HISTOIRES DE VIE - BIOGRAPHIES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100183 3.3.1 DES Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
Titre : ALPHABÉTISATION VERS L'EMPLOI : Fiches pédagogiques Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Résumé : Alphabétisation Vers l’Emploi est un manuel à destination de formateurs, formatrices au contact d’aldultes en démarche d’apprentissage de la lecture et
de l’écriture. Il est composé de 11 fiches pédagogiques.
Une première partie est consacrée à l’apprentissage de la langue à travers des thèmes tels que les démarches administratives ou la mobilité. Une deuxième partie propose des pistes de travail sur le projet professionnel.En ligne : http://www.programmealphab.org/bibliographie/Ils-partagent-leurs-ressources ALPHABÉTISATION VERS L'EMPLOI : Fiches pédagogiques [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Résumé : Alphabétisation Vers l’Emploi est un manuel à destination de formateurs, formatrices au contact d’aldultes en démarche d’apprentissage de la lecture et
de l’écriture. Il est composé de 11 fiches pédagogiques.
Une première partie est consacrée à l’apprentissage de la langue à travers des thèmes tels que les démarches administratives ou la mobilité. Une deuxième partie propose des pistes de travail sur le projet professionnel.En ligne : http://www.programmealphab.org/bibliographie/Ils-partagent-leurs-ressources Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102553 8.3 ALP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Alphabétisation - Vocabulaire illustré / Farideh TOUCHARD
Titre : Alphabétisation - Vocabulaire illustré Type de document : texte imprimé Auteurs : Farideh TOUCHARD, Auteur ; Victoria IGLESIAS, Auteur Editeur : PARIS : BELIN EDUCATION Année de publication : 2019 Collection : Le français au quotidien Importance : 144 pages Format : 21x28 ISBN/ISSN/EAN : 979-10-358-0516-6 Prix : 12,80€ Langues : Français (fre) Mots-clés : vocabulaire français alphabétisation méthode grand débutant A1.1 activités exercices Résumé : Une approche très progressive pour acquérir le vocabulaire du français
Ce cahier s'adresse à des adultes ou grands adolescents peu ou pas scolarisés de niveau A1.1 du Cadre Européen de Référence, aux primo-arrivants, au public OFII ou encore CASNAV.
Il est composé de 30 fiches d'activités illustrées permettant l'acquisition du vocabulaire indispensable au quotidien.
Ces fiches fournissent aux apprenants les moyens d'approfondir leur connaissance de la langue française, en proposant également : l'étude des sons, des points de grammaire et de conjugaison, des exercices de compréhension orale et écrite et de production écrite.
Les nombreuses activités proposées abordent des situations de la vie de tous les jours, proches des préoccupations des apprenants : faire des courses, aller chez le médecin, utiliser les transports…
30 exercices audio sont téléchargeables au format mp3.
Cet ouvrage clés en main est facile à utiliser : un espace formateur présente des objectifs et des pistes didactiques.Alphabétisation - Vocabulaire illustré [texte imprimé] / Farideh TOUCHARD, Auteur ; Victoria IGLESIAS, Auteur . - PARIS (170 bis bv du Montparnasse, 75680) : BELIN EDUCATION, 2019 . - 144 pages ; 21x28. - (Le français au quotidien) .
ISBN : 979-10-358-0516-6 : 12,80€
Langues : Français (fre)
Mots-clés : vocabulaire français alphabétisation méthode grand débutant A1.1 activités exercices Résumé : Une approche très progressive pour acquérir le vocabulaire du français
Ce cahier s'adresse à des adultes ou grands adolescents peu ou pas scolarisés de niveau A1.1 du Cadre Européen de Référence, aux primo-arrivants, au public OFII ou encore CASNAV.
Il est composé de 30 fiches d'activités illustrées permettant l'acquisition du vocabulaire indispensable au quotidien.
Ces fiches fournissent aux apprenants les moyens d'approfondir leur connaissance de la langue française, en proposant également : l'étude des sons, des points de grammaire et de conjugaison, des exercices de compréhension orale et écrite et de production écrite.
Les nombreuses activités proposées abordent des situations de la vie de tous les jours, proches des préoccupations des apprenants : faire des courses, aller chez le médecin, utiliser les transports…
30 exercices audio sont téléchargeables au format mp3.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102617 4.2 TOU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 03/06/2022 ALPHABETISONS-NOUS ! L'ADULTE ET L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE / HELENE DALLAIRE
Titre : ALPHABETISONS-NOUS ! L'ADULTE ET L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Type de document : texte imprimé Auteurs : HELENE DALLAIRE ; JEAN COMPAIN ; RITA QUERY Editeur : POITIERS : CRDP DE POITIERS Année de publication : 1988 Collection : LECTURE ET REUSSITE Prix : 60 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ALPHABETISONS-NOUS ! L'ADULTE ET L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE [texte imprimé] / HELENE DALLAIRE ; JEAN COMPAIN ; RITA QUERY . - POITIERS (6 RUE SAINTE CATHERINE, 86034) : CRDP DE POITIERS, 1988. - (LECTURE ET REUSSITE) .
60 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100487 5.2.4 CRD Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ALPHABETS ENLUMINES / PATRICIA CARTER
Titre : ALPHABETS ENLUMINES : Plus de cent lettres magnifiquement enluminées Type de document : texte imprimé Auteurs : PATRICIA CARTER Editeur : DESSAIN ET TOLRA Année de publication : 1997 Prix : 80 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.3 ECRITURE ALPHABETS ENLUMINES : Plus de cent lettres magnifiquement enluminées [texte imprimé] / PATRICIA CARTER . - [S.l.] : DESSAIN ET TOLRA, 1997.
80 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.3 ECRITURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100679 5.3 CAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ALPHABETVILLE / STEPHEN T. JOHNSON
Titre : ALPHABETVILLE Type de document : texte imprimé Auteurs : STEPHEN T. JOHNSON Editeur : CIRCONFLEXE Année de publication : 1996 Collection : AUX COULEURS DU MONDE Prix : 69 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Résumé : Chaque page d‘Alphabetville représente une lettre que toute personne peut retrouver dans son environnement quotidien. D’un simple chantier à une grande cathédrale, cet album permet de se plonger dans une recherche ludique de majuscules perdues dans des lieux urbains, accessibles à tous ! ALPHABETVILLE [texte imprimé] / STEPHEN T. JOHNSON . - [S.l.] : CIRCONFLEXE, 1996. - (AUX COULEURS DU MONDE) .
69 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Résumé : Chaque page d‘Alphabetville représente une lettre que toute personne peut retrouver dans son environnement quotidien. D’un simple chantier à une grande cathédrale, cet album permet de se plonger dans une recherche ludique de majuscules perdues dans des lieux urbains, accessibles à tous ! Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100736 5.3.3 JOH Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ALTERNANCE ET DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES : 18 EXEMPLES POUR L'EMPLOI / PATRICK GIRARD
Titre : ALTERNANCE ET DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES : 18 EXEMPLES POUR L'EMPLOI : SYNTHESE D'ACTIONS DE FORMATION PAR ALTERNACE EN REGION NORD-PAS-DE-CALAIS Type de document : texte imprimé Auteurs : PATRICK GIRARD, Auteur ; Michèle VERMERSCH, Auteur Editeur : LILLE : C2RP Année de publication : 1998 Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 14.2 ETUDES - COMPTES-RENDUS D'ACTIONS ALTERNANCE ET DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES : 18 EXEMPLES POUR L'EMPLOI : SYNTHESE D'ACTIONS DE FORMATION PAR ALTERNACE EN REGION NORD-PAS-DE-CALAIS [texte imprimé] / PATRICK GIRARD, Auteur ; Michèle VERMERSCH, Auteur . - LILLE (IMMEUBLE "LE VENDOME", 50, RUE GUSTAVE DELANY, 59800) : C2RP, 1998.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 14.2 ETUDES - COMPTES-RENDUS D'ACTIONS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101621 14.2 C2R Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES AMANDES AMERES / Laurence COSSE
Titre : LES AMANDES AMERES Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence COSSE, Auteur Editeur : PARIS : GALLIMARD Année de publication : 2011 Importance : 219 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN Index. décimale : 15.2 FORMATEURS Résumé : Découvrant que Fadila ne sait ni lire ni écrire, Édith entrevoit à quel point la vie est compliquée pour un analphabète et combien c'est humiliant. Elle lui propose de lui apprendre à lire le français.
Fadila n'est pas jeune. Édith n'est pas entraînée. L'apprentissage s'avère difficile. Ce qui semblait acquis un jour est oublié la semaine suivante.
Si Fadila a tant de mal à progresser, c'est que sa vie entière est difficile. Ce n'est pas une marginale. Elle a une famille, un toit, du travail. Mais la violence a marqué son rapport aux autres, depuis l'adolescence. Elle a de la rancoeur contre son Maroc natal et, en France, elle ne se fait pas à la solitude. Elle vit dans une perpétuelle inquiétude.
Édith, de son côté, se sent de plus en plus démunie dans cette aventure dont elle a pris la responsabilité et qui va l'entraîner beaucoup plus loin qu'elle n'aurait cru.
Une amitié singulière, rugueuse et douce, amère, cocasse.
LES AMANDES AMERES [texte imprimé] / Laurence COSSE, Auteur . - PARIS (75) : GALLIMARD, 2011 . - 219 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN Index. décimale : 15.2 FORMATEURS Résumé : Découvrant que Fadila ne sait ni lire ni écrire, Édith entrevoit à quel point la vie est compliquée pour un analphabète et combien c'est humiliant. Elle lui propose de lui apprendre à lire le français.
Fadila n'est pas jeune. Édith n'est pas entraînée. L'apprentissage s'avère difficile. Ce qui semblait acquis un jour est oublié la semaine suivante.
Si Fadila a tant de mal à progresser, c'est que sa vie entière est difficile. Ce n'est pas une marginale. Elle a une famille, un toit, du travail. Mais la violence a marqué son rapport aux autres, depuis l'adolescence. Elle a de la rancoeur contre son Maroc natal et, en France, elle ne se fait pas à la solitude. Elle vit dans une perpétuelle inquiétude.
Édith, de son côté, se sent de plus en plus démunie dans cette aventure dont elle a pris la responsabilité et qui va l'entraîner beaucoup plus loin qu'elle n'aurait cru.
Une amitié singulière, rugueuse et douce, amère, cocasse.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100815 15.2 COS Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 09/01/2021 AMÉLIORATION DES COMPETENCES A L'ÉCRIT : ANALYSE DES EFFETS D'UN ATELIER D'ÉCRITURE / BEATRICE FRAENKEL
Titre : AMÉLIORATION DES COMPETENCES A L'ÉCRIT : ANALYSE DES EFFETS D'UN ATELIER D'ÉCRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : BEATRICE FRAENKEL ; DOMINIQUE FREGOSI ; Brigitte BELOT ; François HEBERT Editeur : PARIS : CEPI Année de publication : 1985 Prix : 70 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)Index. décimale : 5.4.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LA PRODUCTION D'ECRIT AMÉLIORATION DES COMPETENCES A L'ÉCRIT : ANALYSE DES EFFETS D'UN ATELIER D'ÉCRITURE [texte imprimé] / BEATRICE FRAENKEL ; DOMINIQUE FREGOSI ; Brigitte BELOT ; François HEBERT . - PARIS (75) : CEPI, 1985.
70 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)Index. décimale : 5.4.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LA PRODUCTION D'ECRIT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100731 5.4.1 CEP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'AMELIORATION DES COMPETENCES D'UN GROUPE DE JEUNES CONFIES A LA PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE / RAYMONDE HIVERT
Titre : L'AMELIORATION DES COMPETENCES D'UN GROUPE DE JEUNES CONFIES A LA PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE Type de document : texte imprimé Auteurs : RAYMONDE HIVERT, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : PARIS : MINISTERE DE LA JUSTICE Année de publication : 1989 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADMINISTRATION PENITENTIAIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 13.2.2 JUSTICE : PREVENTION DE LA DELINQUANCE ET AUTRE L'AMELIORATION DES COMPETENCES D'UN GROUPE DE JEUNES CONFIES A LA PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE [texte imprimé] / RAYMONDE HIVERT, Directeur de publication, rédacteur en chef . - PARIS (75) : MINISTERE DE LA JUSTICE, 1989.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADMINISTRATION PENITENTIAIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 13.2.2 JUSTICE : PREVENTION DE LA DELINQUANCE ET AUTRE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101595 13.2.2 HIV Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible AMELIORER SES ECRITS PROFESSIONNELS
Titre : AMELIORER SES ECRITS PROFESSIONNELS Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe DOMONT, Auteur ; Corinne ABENSOUR, Auteur Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 2003 Collection : OUTILS POUR LA FORMATION Prix : 25.20 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.4.4 PRODUCTIONS D'ECRITS - APPRENANTS Note de contenu : Surmonter les blocages qui entravent l'écriture. Améliorer son texte. Faire face aux contraintes de l'écriture professionnelle. Maîtriser les différents types d'écrits. AMELIORER SES ECRITS PROFESSIONNELS [texte imprimé] / Philippe DOMONT, Auteur ; Corinne ABENSOUR, Auteur . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 2003. - (OUTILS POUR LA FORMATION) .
25.20 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.4.4 PRODUCTIONS D'ECRITS - APPRENANTS Note de contenu : Surmonter les blocages qui entravent l'écriture. Améliorer son texte. Faire face aux contraintes de l'écriture professionnelle. Maîtriser les différents types d'écrits. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100858 5.4.4 ABE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'AMI LITTERAIRE / DONATELLA SAULNIER
Titre : L'AMI LITTERAIRE : Un programme d'interventions d'écrivains en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : DONATELLA SAULNIER, Auteur Editeur : PARIS : MAISON DES ECRIVAINS Année de publication : 1998 Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES Note de contenu : Pourquoi faire venir un auteur dans une classe ? Comment conduire l'action ? ... L'AMI LITTERAIRE : Un programme d'interventions d'écrivains en milieu scolaire [texte imprimé] / DONATELLA SAULNIER, Auteur . - PARIS (53, RUE DE VERNEUIL, 75007) : MAISON DES ECRIVAINS, 1998.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES Note de contenu : Pourquoi faire venir un auteur dans une classe ? Comment conduire l'action ? ... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101699 15.4 MAI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Analphabète et débutant à l'oral : questions d'apprentissage / COLLECTIF ALPHA BRUXELLES
Titre : Analphabète et débutant à l'oral : questions d'apprentissage : Abécédaire du formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF ALPHA BRUXELLES, Auteur Editeur : BRUXELLES : LIRE ET ECRIRE Année de publication : 2014 Importance : 103 pages Format : 15x21 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930654-34-8 Prix : 0€ Langues : Français (fre) Mots-clés : abécédaire apprentissage analphabète débutant oral écrit Index. décimale : 2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE Résumé :
La question de l’alphabétisation en français des personnes migrantes non francophones, pas ou peu scolarisées, est au cœur du travail de Lire et Écrire qui accueille largement ce public.
C’est pourquoi, notre association, avec le soutien du Fonds social européen, a mis en place un groupe de travail, composé de formateurs et de conseillers pédagogiques, chargé de réfléchir aux questions de l’apprentissage du « français oral » par des personnes analphabètes non francophones et de proposer des pistes d’actions.
Le résultat de ces rencontres est publié aujourd’hui sous la forme d’un abécédaire qui vous invite ainsi à voyager entre les mots au gré de vos envies. Ce document se veut outil de partage, de questionnement et de discussion. Il n’est pas une fin en soi mais bien une invitation à chacun à (re)penser sa manière de concevoir l’apprentissage de la langue orale lorsqu’il s’adresse à un public analphabète non francophone.
Analphabète et débutant à l'oral : questions d'apprentissage : Abécédaire du formateur [texte imprimé] / COLLECTIF ALPHA BRUXELLES, Auteur . - BRUXELLES : LIRE ET ECRIRE, 2014 . - 103 pages ; 15x21.
ISBN : 978-2-930654-34-8 : 0€
Langues : Français (fre)
Mots-clés : abécédaire apprentissage analphabète débutant oral écrit Index. décimale : 2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE Résumé :
La question de l’alphabétisation en français des personnes migrantes non francophones, pas ou peu scolarisées, est au cœur du travail de Lire et Écrire qui accueille largement ce public.
C’est pourquoi, notre association, avec le soutien du Fonds social européen, a mis en place un groupe de travail, composé de formateurs et de conseillers pédagogiques, chargé de réfléchir aux questions de l’apprentissage du « français oral » par des personnes analphabètes non francophones et de proposer des pistes d’actions.
Le résultat de ces rencontres est publié aujourd’hui sous la forme d’un abécédaire qui vous invite ainsi à voyager entre les mots au gré de vos envies. Ce document se veut outil de partage, de questionnement et de discussion. Il n’est pas une fin en soi mais bien une invitation à chacun à (re)penser sa manière de concevoir l’apprentissage de la langue orale lorsqu’il s’adresse à un public analphabète non francophone.
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102597 2.2 COL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102598 2.2 COL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 19/11/2022 102599 2.2 COL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102600 2.2 COL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ANALPHABETE / KRISTOF AGOTA
Titre : L'ANALPHABETE : RECIT AUTOBIOGRAPHIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : KRISTOF AGOTA, Auteur Editeur : GENÈVE : ZOE EDITIONS Année de publication : 2004 Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION Résumé : Onze chapitres pour onze moments de sa vie, de la petite fille qui dévore les livres en Hongrie à l'écriture des premiers romans en français. L'enfance heureuse, la pauvreté après la guerre, les années de solitude en internat, la mort de Staline, la langue maternelle et les langues ennemies que sont l'allemand et le russe, la fuite en Autriche et l'arrivée à Lausanne avec son bébé.
Ces histoires ne sont pas tristes, mais cocasses. Phrases courtes, mot juste, lucidité carrée, humour, le monde d'Agota Kristof est bien là, dans son récit de vie comme dans ses romans.L'ANALPHABETE : RECIT AUTOBIOGRAPHIQUE [texte imprimé] / KRISTOF AGOTA, Auteur . - GENÈVE : ZOE EDITIONS, 2004.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION Résumé : Onze chapitres pour onze moments de sa vie, de la petite fille qui dévore les livres en Hongrie à l'écriture des premiers romans en français. L'enfance heureuse, la pauvreté après la guerre, les années de solitude en internat, la mort de Staline, la langue maternelle et les langues ennemies que sont l'allemand et le russe, la fuite en Autriche et l'arrivée à Lausanne avec son bébé.
Ces histoires ne sont pas tristes, mais cocasses. Phrases courtes, mot juste, lucidité carrée, humour, le monde d'Agota Kristof est bien là, dans son récit de vie comme dans ses romans.Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101450 12.3.3 KRI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 09/01/2021 ANALPHABETISME ILLETTRISME ?
Titre : ANALPHABETISME ILLETTRISME ? : UN GUIDE POUR POSITIONNER EVALUER LES ACQUIS Type de document : texte imprimé Editeur : MARSEILLE : CLAM Année de publication : 1996 Importance : 56 p. Prix : 50 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEURIndex. décimale : 3.1 OUTILS D'ÉVALUATION OU DE REPÉRAGE (OUTILS PLUTÔT TRANSVERSAUX) ANALPHABETISME ILLETTRISME ? : UN GUIDE POUR POSITIONNER EVALUER LES ACQUIS [texte imprimé] . - MARSEILLE (13 RUE DU DOCTEUR COMBALAT, 13006) : CLAM, 1996 . - 56 p.
50 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEURIndex. décimale : 3.1 OUTILS D'ÉVALUATION OU DE REPÉRAGE (OUTILS PLUTÔT TRANSVERSAUX) Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100168 3.1 CLA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 100169 3.1 CLA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ANALYSE DES COUTS CACHES LIES A L'ILLETTRISME
Titre : ANALYSE DES COUTS CACHES LIES A L'ILLETTRISME Type de document : texte imprimé Editeur : CLERMONT-FERRAND : CRI AUVERGNE Année de publication : 1995 Prix : Gratuit Note générale : Étude menée par le CRI Auvergne en collaboration avec QUORUM Ressources Humaines. GPLI Auvergne. Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 14.2 ETUDES - COMPTES-RENDUS D'ACTIONS ANALYSE DES COUTS CACHES LIES A L'ILLETTRISME [texte imprimé] . - CLERMONT-FERRAND : CRI AUVERGNE, 1995.
Gratuit
Étude menée par le CRI Auvergne en collaboration avec QUORUM Ressources Humaines. GPLI Auvergne.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 14.2 ETUDES - COMPTES-RENDUS D'ACTIONS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101624 14.2 ANA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ANALYSER LES ENTRETIENS BIOGRAPHIQUES / DIDIER DEMAZIERE
Titre : ANALYSER LES ENTRETIENS BIOGRAPHIQUES : L'EXEMPLE DES RECITS D'INSERTION Type de document : texte imprimé Auteurs : DIDIER DEMAZIERE ; CLAUDE DUBART Editeur : PARIS : NATHAN Année de publication : 1997 Collection : ESSAIS & RECHERCHES Prix : 132,50 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 3.3.1 HISTOIRES DE VIE - BIOGRAPHIES ANALYSER LES ENTRETIENS BIOGRAPHIQUES : L'EXEMPLE DES RECITS D'INSERTION [texte imprimé] / DIDIER DEMAZIERE ; CLAUDE DUBART . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, 1997. - (ESSAIS & RECHERCHES) .
132,50 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 3.3.1 HISTOIRES DE VIE - BIOGRAPHIES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100184 3.3.1 DEM Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Un ancien illettré au service de ses semblables / Jean-René MAHE
Titre : Un ancien illettré au service de ses semblables Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-René MAHE, Auteur Editeur : Langast : Editions Récits Année de publication : 2021 Importance : 185 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918945-77-2 Prix : 18 € Langues : Français (fre) Mots-clés : témoignage engagement Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé : Jean-René Mahé quitte l’école le jour de ses 16 ans sans savoir ni lire, ni écrire.
En 1972, les entreprises réclament davantage de bras que de cerveaux, l’adolescent est employé dans un abattoir.
L’illettré utilise des stratagèmes pour dissimuler son handicap, même à ses cinq enfants. Licencié à 43 ans, usé par le travail, tout s’effondre. Comment trouver un nouvel emploi quand on n’a pas touché un crayon pendant 30 ans ?
Grâce à des mains tendues, Jean-René est pris en charge par un atelier d’acquisition de savoirs de base. Il apprend enfin à lire et écrire, reprend confiance en lui. En 2003, l’ancien illettré crée une association, Addeski, pour accompagner ses semblables.
A travers son récit, Jean-René Mahé nous fait comprendre les souffrances engendrées par l’illettrisme au quotidien. Il adresse aussi un message d’espoir aux illettrés : "On peut s’en sortir, le chemin est long mais il en vaut la peine, pour une belle renaissance."
Dans ce livre, il raconte son parcours chaotique et comment il est sorti de l’illettrisme à plus de 40 ans.
Il milite aujourd’hui pour que l’on prenne en compte cet handicap invisible.Un ancien illettré au service de ses semblables [texte imprimé] / Jean-René MAHE, Auteur . - Langast (Les yeux des rays, 22150) : Editions Récits, 2021 . - 185 pages.
ISBN : 978-2-918945-77-2 : 18 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : témoignage engagement Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé : Jean-René Mahé quitte l’école le jour de ses 16 ans sans savoir ni lire, ni écrire.
En 1972, les entreprises réclament davantage de bras que de cerveaux, l’adolescent est employé dans un abattoir.
L’illettré utilise des stratagèmes pour dissimuler son handicap, même à ses cinq enfants. Licencié à 43 ans, usé par le travail, tout s’effondre. Comment trouver un nouvel emploi quand on n’a pas touché un crayon pendant 30 ans ?
Grâce à des mains tendues, Jean-René est pris en charge par un atelier d’acquisition de savoirs de base. Il apprend enfin à lire et écrire, reprend confiance en lui. En 2003, l’ancien illettré crée une association, Addeski, pour accompagner ses semblables.
A travers son récit, Jean-René Mahé nous fait comprendre les souffrances engendrées par l’illettrisme au quotidien. Il adresse aussi un message d’espoir aux illettrés : "On peut s’en sortir, le chemin est long mais il en vaut la peine, pour une belle renaissance."
Dans ce livre, il raconte son parcours chaotique et comment il est sorti de l’illettrisme à plus de 40 ans.
Il milite aujourd’hui pour que l’on prenne en compte cet handicap invisible.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102889 15 MAH Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ANIMER UN ATELIER D'ECRITURE
Titre : ANIMER UN ATELIER D'ECRITURE : Faire de l'écriture un bien partagé Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette NEUMAYER, Auteur ; Michel NEUMAYER, Auteur Editeur : THIRON CEDEX : ESF EDITEUR Année de publication : 2003 Collection : DIDACTIQUE DU FRANCAIS Prix : 22,70 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE ANIMER UN ATELIER D'ECRITURE : Faire de l'écriture un bien partagé [texte imprimé] / Odette NEUMAYER, Auteur ; Michel NEUMAYER, Auteur . - THIRON CEDEX (DIRECTION RELATIONS CLIENTS, 28481) : ESF EDITEUR, 2003. - (DIDACTIQUE DU FRANCAIS) .
22,70 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100781 5.4.3 NEU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100782 5.4.3 NEU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ANIMER UN ATELIER D'ECRITURE POUR TOUS / Évelyne Plantier
Titre : ANIMER UN ATELIER D'ECRITURE POUR TOUS Type de document : texte imprimé Auteurs : Évelyne Plantier, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2010 Collection : Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296 Importance : 1 vol. (XXXIV-258 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54561-6 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 249. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : Animer un atelier d'écriture, c'est aller à la rencontre les uns des autres, apprendre à se découvrir soi-même en apprivoisant les mots...Voilà ce que vous propose cet ouvrage atypique regorgeant d'exemples littéraires et de productions issues d'ateliers. Il vous offre de nombreuses techniques qui vous permettront de conduire des groupes d'adultes ou de plus jeunes à la découverte de leurs ressources propres. ANIMER UN ATELIER D'ECRITURE POUR TOUS [texte imprimé] / Évelyne Plantier, Auteur . - Paris : Eyrolles, DL 2010 . - 1 vol. (XXXIV-258 p.) ; 23 cm. - (Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296) .
ISBN : 978-2-212-54561-6 : 25 EUR
Bibliogr. p. 249. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : Animer un atelier d'écriture, c'est aller à la rencontre les uns des autres, apprendre à se découvrir soi-même en apprivoisant les mots...Voilà ce que vous propose cet ouvrage atypique regorgeant d'exemples littéraires et de productions issues d'ateliers. Il vous offre de nombreuses techniques qui vous permettront de conduire des groupes d'adultes ou de plus jeunes à la découverte de leurs ressources propres. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102394 5.4.3 PLA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ANKA - LA POESIE TURQUE CONTEMPORAINE / Ataol BEHRAMOGLU
Titre : ANKA - LA POESIE TURQUE CONTEMPORAINE : de Daglarca aux années 90 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ataol BEHRAMOGLU, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : PARIS CEDEX 05 : ANKA Année de publication : 1994 Importance : 197 p. Prix : 80 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE ANKA - LA POESIE TURQUE CONTEMPORAINE : de Daglarca aux années 90 [texte imprimé] / Ataol BEHRAMOGLU, Directeur de publication, rédacteur en chef . - PARIS CEDEX 05 (13 RUE SANTEUIL, 75231) : ANKA, 1994 . - 197 p.
80 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101642 15 BEH Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ANLCI infos
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : ANLCI infos : Magazine de l'Agence Nationale de Lutte contre l'illettrisme Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique ANLCI infos : Magazine de l'Agence Nationale de Lutte contre l'illettrisme [texte imprimé].
Langues : Français (fre)UNE ANNEE EN FRANCE / CATHERINE DESCAYRAC
Titre : UNE ANNEE EN FRANCE : LANGUE ET CIVILISATION Type de document : texte imprimé Auteurs : CATHERINE DESCAYRAC Editeur : PARIS : CLE INTERNATIONAL Année de publication : 1999 Importance : 95 p. Prix : 11,43 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 8 VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE UNE ANNEE EN FRANCE : LANGUE ET CIVILISATION [texte imprimé] / CATHERINE DESCAYRAC . - PARIS (27 RUE DE LA GLACIÈRE, 75013) : CLE INTERNATIONAL, 1999 . - 95 p.
11,43 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 8 VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101075 8 DES Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES ANNEES LYCEE
Titre : LES ANNEES LYCEE Type de document : texte imprimé Auteurs : EMMANUELLE LABORIT, Auteur ; PHILIPPE LABRO, Auteur ; GERARD D'ABOVILLE, Auteur Editeur : PARIS : DARJEELING Année de publication : 1994 Importance : 137 p. Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE LES ANNEES LYCEE [texte imprimé] / EMMANUELLE LABORIT, Auteur ; PHILIPPE LABRO, Auteur ; GERARD D'ABOVILLE, Auteur . - PARIS (54, RUE BEAUBOURG, 75003) : DARJEELING, 1994 . - 137 p.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101636 15 ANN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ANNEXES DU MEMOIRE : "PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME ET ACCES A LA VAE" / Isabelle BORROT
Titre : ANNEXES DU MEMOIRE : "PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME ET ACCES A LA VAE" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle BORROT, Auteur Editeur : CLERMONT-FERRAND : UNIVERSITE BLAISE PASCAL Année de publication : 2007 Importance : 38 p. Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 13.1 POLITIQUES DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION ANNEXES DU MEMOIRE : "PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME ET ACCES A LA VAE" [texte imprimé] / Isabelle BORROT, Auteur . - CLERMONT-FERRAND (63000) : UNIVERSITE BLAISE PASCAL, 2007 . - 38 p.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 13.1 POLITIQUES DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101548 13.1 BOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ANTHROPOLOGIE DE L'ECRITURE ET PEDAGOGIE FREINET / Pierre CLANCHE
Titre : ANTHROPOLOGIE DE L'ECRITURE ET PEDAGOGIE FREINET Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre CLANCHE Editeur : PRESSES U DE CAEN Année de publication : 2009 Prix : 14 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 1.2 SCIENCES SOCIALES ANTHROPOLOGIE DE L'ECRITURE ET PEDAGOGIE FREINET [texte imprimé] / Pierre CLANCHE . - [S.l.] : PRESSES U DE CAEN, 2009.
14 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 1.2 SCIENCES SOCIALES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100052 1.2 CLA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'APICULTEUR / Maxence FERMINE
Titre : L'APICULTEUR Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxence FERMINE Editeur : VERSAILLES : FERYANE Année de publication : 2001 Prix : 17,53 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTSIndex. décimale : 15.4.2 LITTERATURE - POESIE L'APICULTEUR [texte imprimé] / Maxence FERMINE . - VERSAILLES (78003) : FERYANE, 2001.
17,53 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTSIndex. décimale : 15.4.2 LITTERATURE - POESIE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101783 15.4.2 FER Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LE APOLLINAIRE
Titre : LE APOLLINAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia GRANDIN, Illustrateur ; Guillaume APOLLINAIRE, Auteur Editeur : MANGO JEUNESSE Année de publication : 2000 Collection : IL SUFFIT DE PASSER LE PONT Prix : 99 F Note générale : Collection dirigée par Héliane BERNARD et Alexandre FAURE. Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTUREIndex. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES LE APOLLINAIRE [texte imprimé] / Aurélia GRANDIN, Illustrateur ; Guillaume APOLLINAIRE, Auteur . - [S.l.] : MANGO JEUNESSE, 2000. - (IL SUFFIT DE PASSER LE PONT) .
99 F
Collection dirigée par Héliane BERNARD et Alexandre FAURE.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTUREIndex. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101683 15.4 APO Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L’apprenance / Philippe CARRÉ
Titre : L’apprenance : Un nouveau rapport au savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe CARRÉ, Auteur Editeur : PARIS : DUNOD Année de publication : 2020 Format : 17 x 24 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079304-4 Prix : 24.90 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Résumé : "L'apprenance" tend à se substituer au terme d'"apprentissage" et désigne l'acte d'apprendre envisagé dans sa dynamique et ses composants. Cet ouvrage propose un inventaire détaillé de ce concept "fédérateur" pour répondre aux questions : pourquoi, comment et où apprendre. L’apprenance : Un nouveau rapport au savoir [texte imprimé] / Philippe CARRÉ, Auteur . - PARIS : DUNOD, 2020 . - ; 17 x 24.
ISBN : 978-2-10-079304-4 : 24.90
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Résumé : "L'apprenance" tend à se substituer au terme d'"apprentissage" et désigne l'acte d'apprendre envisagé dans sa dynamique et ses composants. Cet ouvrage propose un inventaire détaillé de ce concept "fédérateur" pour répondre aux questions : pourquoi, comment et où apprendre. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102519 1.1 CAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Apprendre des apprenants
Titre : Apprendre des apprenants : Contribuer au développement professionnel du formateur Type de document : texte imprimé Editeur : LYON CEDEX 02 : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2017 Collection : PEDAGOGIE FORMATION Format : 23 x 14 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-428-0 Prix : 12.90 eur Langues : Français (fre) Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Résumé : Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation pédagogique en partant d'un angle impertinent ?
Formateurs, enseignants, vous venez d'être surpris par une remarque inappropriée, déstabilisés par une question incisive, dérangés par un comportement inadapté... Qu'en faire ? Qu'en dire ?
Cet ouvrage propose un itinéraire qui conduit de récits d'expériences singulières à une compréhension de l'activité des acteurs de la relation pédagogique pour une plus grande efficacité dans la transformation des pratiques et l'acquisition de savoirs émancipateurs.
Il propose également deux ateliers susceptibles d'être animés en formation, ateliers permettant de s'approprier, formateurs comme formés, les avancées théoriques et pratiques formalisées dans ce livre.
Apprendre des apprenants : Contribuer au développement professionnel du formateur [texte imprimé] . - LYON CEDEX 02 (7 RUE DU PLAT, 69288) : CHRONIQUE SOCIALE, 2017 . - ; 23 x 14. - (PEDAGOGIE FORMATION) .
ISBN : 978-2-36717-428-0 : 12.90 eur
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Résumé : Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation pédagogique en partant d'un angle impertinent ?
Formateurs, enseignants, vous venez d'être surpris par une remarque inappropriée, déstabilisés par une question incisive, dérangés par un comportement inadapté... Qu'en faire ? Qu'en dire ?
Cet ouvrage propose un itinéraire qui conduit de récits d'expériences singulières à une compréhension de l'activité des acteurs de la relation pédagogique pour une plus grande efficacité dans la transformation des pratiques et l'acquisition de savoirs émancipateurs.
Il propose également deux ateliers susceptibles d'être animés en formation, ateliers permettant de s'approprier, formateurs comme formés, les avancées théoriques et pratiques formalisées dans ce livre.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102504 1.1 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
Titre : APPRENDRE A APPRENDRE Type de document : texte imprimé Auteurs : André GIORDAN, Auteur ; Jérôme SALTET, Auteur Editeur : PARIS : LIBRIO Année de publication : 2007 Importance : 94 p. Prix : 2 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se
connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour
s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et puis, il faut savoir où l'on va, poser
calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, sans oublier de prendre en compte notre
corps, cet allié trop souvent négligé... Grâce à des exemples concrets et à de précieux conseils,
aussi simples que pratiques, cette méthode permet de mieux appréhender ses études et de
gagner du temps !En ligne : http://www.andregiordan.com/ APPRENDRE A APPRENDRE [texte imprimé] / André GIORDAN, Auteur ; Jérôme SALTET, Auteur . - PARIS : LIBRIO, 2007 . - 94 p.
2 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se
connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour
s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et puis, il faut savoir où l'on va, poser
calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, sans oublier de prendre en compte notre
corps, cet allié trop souvent négligé... Grâce à des exemples concrets et à de précieux conseils,
aussi simples que pratiques, cette méthode permet de mieux appréhender ses études et de
gagner du temps !En ligne : http://www.andregiordan.com/ Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100868 6.1 GIO Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE AVEC LE MULTIMEDIA - OU EN EST-ON ?
Titre : APPRENDRE AVEC LE MULTIMEDIA - OU EN EST-ON ? : De l'école à l'âge adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUES CRINON, Directeur de publication, rédacteur en chef ; CHRISTIAN GAUTELLIER, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1997 Collection : PEDAGOGIE Importance : 220 p. Prix : 98 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 18.1 OUVRAGES DE REFLEXION - GENERALITES APPRENDRE AVEC LE MULTIMEDIA - OU EN EST-ON ? : De l'école à l'âge adulte [texte imprimé] / JACQUES CRINON, Directeur de publication, rédacteur en chef ; CHRISTIAN GAUTELLIER, Directeur de publication, rédacteur en chef . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1997 . - 220 p.. - (PEDAGOGIE) .
98 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 18.1 OUVRAGES DE REFLEXION - GENERALITES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101845 18.1 CEM Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE AVEC PLAISIR : REFONDER DES RELATIONS SOCIALES / MARC JEANNERAT
Titre : APPRENDRE AVEC PLAISIR : REFONDER DES RELATIONS SOCIALES : L'EDUCATION DES ADULTES EN DEFIS Type de document : texte imprimé Auteurs : MARC JEANNERAT ; MARC RAMBAUD Editeur : LYON CEDEX 02 : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 1999 Collection : COMPRENDRE LA SOCIETE Importance : 154 p. Prix : 94 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:RESEAU ASSOCIATIFIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION APPRENDRE AVEC PLAISIR : REFONDER DES RELATIONS SOCIALES : L'EDUCATION DES ADULTES EN DEFIS [texte imprimé] / MARC JEANNERAT ; MARC RAMBAUD . - LYON CEDEX 02 (7 RUE DU PLAT, 69288) : CHRONIQUE SOCIALE, 1999 . - 154 p.. - (COMPRENDRE LA SOCIETE) .
94 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:RESEAU ASSOCIATIFIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100041 1.1 RAM Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE ... DEMARCHES D'ACCUEIL DES FEMMES IMMIGREES
Titre : APPRENDRE ... DEMARCHES D'ACCUEIL DES FEMMES IMMIGREES Type de document : texte imprimé Editeur : MONTPELLIER : CAFOC DE MONTPELLIER Collection : OUTILS POUR L'INSERTION Prix : 53,36 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTSIndex. décimale : 2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE APPRENDRE ... DEMARCHES D'ACCUEIL DES FEMMES IMMIGREES [texte imprimé] . - MONTPELLIER (34000) : CAFOC DE MONTPELLIER, [s.d.]. - (OUTILS POUR L'INSERTION) .
53,36 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTSIndex. décimale : 2.2 INGÉNIERIE / MÉTHODOLOGIE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1536 2.2 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible
Titre : APPRENDRE A ECRIRE : Comprendre le sens d'un geste Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie BOIS, Auteur ; YVANNE CHENOUF, Auteur ; JEAN FOUCAMBERT, Auteur Editeur : PARIS : AFL Année de publication : 2002 Importance : 32 p. Prix : 6,50 € Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.3.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR L'ECRITURE (GRAPHIE) - CODE - SIGNE Résumé : L'ambivalence de l'acte d'écrire : être écrivain (produire un texte) ou écrivant (graphier, calligraphier). Étude du lien entre le geste qui produit et le sens de cette production : rôle du support, de la typographie, des instruments utilisés et de la mise en page. Propositions de diverses situations d'apprentissage de l'écriture (dont l'écriture sur écran et l'écriture en sciences) avec prise en compte de la valeur sociale et intime du geste. Importance du regard critique de la classe.
Comment apprendre à écrire, à tenir un crayon, à utiliser un clavier, à organiser une page ? Après un passage du côté des origines de l’écriture - pourquoi elle fut inventée - à partir d’exemples d’activités réalisables quotidiennement avec de jeunes enfants, les éducateurs découvriront, dans cette brochure, des propositions techniques expérimentées en classes de maternelle.En ligne : http://www.lecture.org/catalog/brochures-jeunes-lecteurs-0.htm APPRENDRE A ECRIRE : Comprendre le sens d'un geste [texte imprimé] / Nathalie BOIS, Auteur ; YVANNE CHENOUF, Auteur ; JEAN FOUCAMBERT, Auteur . - PARIS (24 RUE DES PETITES ECURIES, 75010) : AFL, 2002 . - 32 p.
6,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.3.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR L'ECRITURE (GRAPHIE) - CODE - SIGNE Résumé : L'ambivalence de l'acte d'écrire : être écrivain (produire un texte) ou écrivant (graphier, calligraphier). Étude du lien entre le geste qui produit et le sens de cette production : rôle du support, de la typographie, des instruments utilisés et de la mise en page. Propositions de diverses situations d'apprentissage de l'écriture (dont l'écriture sur écran et l'écriture en sciences) avec prise en compte de la valeur sociale et intime du geste. Importance du regard critique de la classe.
Comment apprendre à écrire, à tenir un crayon, à utiliser un clavier, à organiser une page ? Après un passage du côté des origines de l’écriture - pourquoi elle fut inventée - à partir d’exemples d’activités réalisables quotidiennement avec de jeunes enfants, les éducateurs découvriront, dans cette brochure, des propositions techniques expérimentées en classes de maternelle.En ligne : http://www.lecture.org/catalog/brochures-jeunes-lecteurs-0.htm Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102720 5.3.1 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE ET ETRE CITOYEN / CLAIRE HEBER-SUFFRIN
Titre : APPRENDRE ET ETRE CITOYEN Type de document : texte imprimé Auteurs : CLAIRE HEBER-SUFFRIN ; MARC HEBER-SUFFRIN Editeur : LYON CEDEX 09 : VOIES LIVRES Année de publication : 1994 Collection : SE FORMER + Importance : 30 p. Prix : 22 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 8 VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE APPRENDRE ET ETRE CITOYEN [texte imprimé] / CLAIRE HEBER-SUFFRIN ; MARC HEBER-SUFFRIN . - LYON CEDEX 09 (CP 630, 69258) : VOIES LIVRES, 1994 . - 30 p.. - (SE FORMER +) .
22 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 8 VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101074 8 HEB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE: [EXTRAIT DE LA REVUE SCIENCES HUMAINES, N°98, OCTOBRE 1999] / COLLECTIF
Titre : APPRENDRE: [EXTRAIT DE LA REVUE SCIENCES HUMAINES, N°98, OCTOBRE 1999] Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : AUXERRE CEDEX : SCIENCES HUMAINES Année de publication : 1999 Importance : 20 p. Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION APPRENDRE: [EXTRAIT DE LA REVUE SCIENCES HUMAINES, N°98, OCTOBRE 1999] [texte imprimé] / COLLECTIF . - AUXERRE CEDEX (38 RUE RANTHEAUME, BP 256, 89004) : SCIENCES HUMAINES, 1999 . - 20 p.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité &ààà"é 1.1 APP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Apprendre le français à l'âge adulte avec la méthode naturelle / Martine BONCOURT
Titre : Apprendre le français à l'âge adulte avec la méthode naturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine BONCOURT, Auteur Editeur : LYON CEDEX 02 : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2021 Collection : PEDAGOGIE FORMATION L'ESSENTIEL Importance : 216 pages Format : 15x22 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-782-3 Prix : 14.80€ Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie adulte éducation à l'autonomie coopération Freinet alphabétisation FLE FLI outils techniques théorie Résumé : À toutes les structures qui se donnent pour mission l'alphabétisation, l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) ou le français langue d'intégration (FLI) pour adultes, se pose la question du choix de la pédagogie utilisée, une pédagogie qui soit à la fois efficace, exigeante et respectueuse des apprenants. Pour l'auteure et pour ses collègues engagés avec elle dans l'aventure depuis une douzaine d'années, la réponse s'est imposée d'elle-même : c'est résolument une démarche qui fait la part belle à la coopération et à l'éducation à l'autonomie. Cette pédagogie est la Méthode naturelle, laquelle trouve son origine et son application à tous les niveaux de l'institution scolaire et principalement à l'école primaire, dans la pédagogie Freinet. Ce livre décrit l'adaptation des outils, des techniques, des institutions à destination du public adulte : Quoi de neuf, texte libre, travail individualisé, activités libres en prise directe avec la vie, évaluation. Cet ouvrage en présente une description minutieuse, étayée par une réflexion théorique indispensable à toute pédagogie cohérente avec elle-même et avec les valeurs et les objectifs qu'elle s'est fixés, et illustrée par de nombreuses micromonographies d'apprenants qui en sont la chair vive. Apprendre le français à l'âge adulte avec la méthode naturelle [texte imprimé] / Martine BONCOURT, Auteur . - LYON CEDEX 02 (7 RUE DU PLAT, 69288) : CHRONIQUE SOCIALE, 2021 . - 216 pages ; 15x22. - (PEDAGOGIE FORMATION L'ESSENTIEL) .
ISBN : 978-2-36717-782-3 : 14.80€
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie adulte éducation à l'autonomie coopération Freinet alphabétisation FLE FLI outils techniques théorie Résumé : À toutes les structures qui se donnent pour mission l'alphabétisation, l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) ou le français langue d'intégration (FLI) pour adultes, se pose la question du choix de la pédagogie utilisée, une pédagogie qui soit à la fois efficace, exigeante et respectueuse des apprenants. Pour l'auteure et pour ses collègues engagés avec elle dans l'aventure depuis une douzaine d'années, la réponse s'est imposée d'elle-même : c'est résolument une démarche qui fait la part belle à la coopération et à l'éducation à l'autonomie. Cette pédagogie est la Méthode naturelle, laquelle trouve son origine et son application à tous les niveaux de l'institution scolaire et principalement à l'école primaire, dans la pédagogie Freinet. Ce livre décrit l'adaptation des outils, des techniques, des institutions à destination du public adulte : Quoi de neuf, texte libre, travail individualisé, activités libres en prise directe avec la vie, évaluation. Cet ouvrage en présente une description minutieuse, étayée par une réflexion théorique indispensable à toute pédagogie cohérente avec elle-même et avec les valeurs et les objectifs qu'elle s'est fixés, et illustrée par de nombreuses micromonographies d'apprenants qui en sont la chair vive. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102595 12 BON Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 24/11/2022 102596 12 BON Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE LE FRANCAIS POUR AGIR / Julie PACE
Titre : APPRENDRE LE FRANCAIS POUR AGIR : De l'alphabétisation aux ateliers sociolinguistiques Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Julie PACE, Auteur Editeur : NIMES : CEREGARD Année de publication : 2010 Importance : 1 DVD 110 min + 1 livret Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLINGUISTIQUEIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION Résumé : Avec le soutien des partenaires de la politique de la ville et l’expertise de Mariela de Ferrari, spécialiste en didactique du Français Langue Etrangère et en ingénierie de projet, le Centre de Ressources Gardois pour la maîtrise des savoirs de base (Ceregard) a mené tout au long de l’année 2010 une démarche d’accompagnement à la mutation des pratiques des porteurs de projets volontaires pour remettre en question leur action d’alphabétisation, vers la mise en oeuvre d’une pédagogie plus actionnelle, privilégiant l’autonomie des personnes en situation d’interaction sociale préconisée par la démarche des ateliers sociolinguistiques (ASL).
Ce document vidéo retrace l’évolution des 12 associations qui ont accepté de partager et de bousculer leurs représentations, d’analyser et de réviser leurs pratiques sur le sujet.
Ce DVD est composé de différents chapitres qui sont autant de questionnements (pédagogiques, structurels, culturels, etc.) qu’il leur a semblé intéressant de partager avec d’autres acteurs susceptibles d’être engagés dans des pratiques similaires et de se poser les mêmes questions...
Source : Ceregard.
APPRENDRE LE FRANCAIS POUR AGIR : De l'alphabétisation aux ateliers sociolinguistiques [document projeté ou vidéo] / Julie PACE, Auteur . - NIMES (97 rue des anciens combattants d'AFN, 30000) : CEREGARD, 2010 . - 1 DVD 110 min + 1 livret.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLINGUISTIQUEIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION Résumé : Avec le soutien des partenaires de la politique de la ville et l’expertise de Mariela de Ferrari, spécialiste en didactique du Français Langue Etrangère et en ingénierie de projet, le Centre de Ressources Gardois pour la maîtrise des savoirs de base (Ceregard) a mené tout au long de l’année 2010 une démarche d’accompagnement à la mutation des pratiques des porteurs de projets volontaires pour remettre en question leur action d’alphabétisation, vers la mise en oeuvre d’une pédagogie plus actionnelle, privilégiant l’autonomie des personnes en situation d’interaction sociale préconisée par la démarche des ateliers sociolinguistiques (ASL).
Ce document vidéo retrace l’évolution des 12 associations qui ont accepté de partager et de bousculer leurs représentations, d’analyser et de réviser leurs pratiques sur le sujet.
Ce DVD est composé de différents chapitres qui sont autant de questionnements (pédagogiques, structurels, culturels, etc.) qu’il leur a semblé intéressant de partager avec d’autres acteurs susceptibles d’être engagés dans des pratiques similaires et de se poser les mêmes questions...
Source : Ceregard.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102679 12.3.3 PAC Documents multimédias Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt APPRENDRE GRACE AU TRAITEMENT DE TEXTE / PIERRE-ANDRE SABLE
Titre : APPRENDRE GRACE AU TRAITEMENT DE TEXTE Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE-ANDRE SABLE ; Georges BOUYSSOU Editeur : PARIS : ALBIN MICHEL Année de publication : 1995 Prix : 98 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.4.2 OUTILS D'ENTRAINEMENT A LA PRODUCTION D'ECRIT APPRENDRE GRACE AU TRAITEMENT DE TEXTE [texte imprimé] / PIERRE-ANDRE SABLE ; Georges BOUYSSOU . - PARIS (22, RUE HUYGHENS, 75014) : ALBIN MICHEL, 1995.
98 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.4.2 OUTILS D'ENTRAINEMENT A LA PRODUCTION D'ECRIT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100807 5.4.2 SAB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE A LIRE A L'AGE ADULTE A SON HEURE ET A SON RYTHME / ANDRE INIZAN
Titre : APPRENDRE A LIRE A L'AGE ADULTE A SON HEURE ET A SON RYTHME : APLIRE - PREPARATION CIBLEE : DEVCO Type de document : texte imprimé Auteurs : ANDRE INIZAN Editeur : ISSY-LES-MOULINEAUX : EAP Année de publication : 1994 Prix : 200 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE APPRENDRE A LIRE A L'AGE ADULTE A SON HEURE ET A SON RYTHME : APLIRE - PREPARATION CIBLEE : DEVCO [texte imprimé] / ANDRE INIZAN . - ISSY-LES-MOULINEAUX (6 BIS, RUE A. CHENIER, 92130) : EAP, 1994.
200 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100550 5.2.4 INI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE A LIRE AU CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX (GS, CP, CE1) / OBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE
Titre : APPRENDRE A LIRE AU CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX (GS, CP, CE1) : ANALYSES, REFLEXIONS ET PROPOSITIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : OBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE Editeur : PARIS : ODILE JACOB Année de publication : 1998 Prix : 71 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGEIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES APPRENDRE A LIRE AU CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX (GS, CP, CE1) : ANALYSES, REFLEXIONS ET PROPOSITIONS [texte imprimé] / OBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE . - PARIS (15 RUE SOUFFLOT, 75005) : ODILE JACOB, 1998.
71 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGEIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100518 5.2.2 ONL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE A LIRE ET ECRIRE A L'AGE ADULTE : GUIDE METHODOLOGIQUE ET PRATIQUE / DANIELLE DE KEYZER
Titre : APPRENDRE A LIRE ET ECRIRE A L'AGE ADULTE : GUIDE METHODOLOGIQUE ET PRATIQUE : LA METHODE NATURELLE DE LECTURE-ECRITURE M.N.L.E. Type de document : texte imprimé Auteurs : DANIELLE DE KEYZER ; MURIEL COISNE ; MINOZA MARIE - CLAUDE ; MORISSON FRANCOISE Editeur : CHÂTELLERAULT : ACLEF Année de publication : 1998 Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Résumé : Une démarche originale, inspirée de la pédagogie Freinet.
L'illettrisme des jeunes et des adultes est un important facteur d'exclusion. Cette méthode inspirée de la pédagogie Freinet et transposée à l'apprentissage du lire-écrire chez les adultes illettrés donne des résultats extraordinaires. Ce livre-ressource propose les clés pour une mise en œuvre de cette méthode qui repose sur des situations de production de textes courts et sur un travail sur le code.APPRENDRE A LIRE ET ECRIRE A L'AGE ADULTE : GUIDE METHODOLOGIQUE ET PRATIQUE : LA METHODE NATURELLE DE LECTURE-ECRITURE M.N.L.E. [texte imprimé] / DANIELLE DE KEYZER ; MURIEL COISNE ; MINOZA MARIE - CLAUDE ; MORISSON FRANCOISE . - CHÂTELLERAULT : ACLEF, 1998.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Résumé : Une démarche originale, inspirée de la pédagogie Freinet.
L'illettrisme des jeunes et des adultes est un important facteur d'exclusion. Cette méthode inspirée de la pédagogie Freinet et transposée à l'apprentissage du lire-écrire chez les adultes illettrés donne des résultats extraordinaires. Ce livre-ressource propose les clés pour une mise en œuvre de cette méthode qui repose sur des situations de production de textes courts et sur un travail sur le code.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 271 5.2.4 DEK Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE A LIRE ET A ECRIRE A L'AGE ADULTE : GUIDE METHODOLOGIQUE ET PRATIQUE / DANIELLE DE KEYZER
Titre : APPRENDRE A LIRE ET A ECRIRE A L'AGE ADULTE : GUIDE METHODOLOGIQUE ET PRATIQUE : METHODE NATURELLE DE LECTURE-ECRITURE POUR LES APPRENANTS ILLETTRES DEBUTANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : DANIELLE DE KEYZER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; MURIEL COISNE ; MARIE-CLAUDE MINOZA ; FRANCOISE MORISSON Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1999 Prix : 149 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE APPRENDRE A LIRE ET A ECRIRE A L'AGE ADULTE : GUIDE METHODOLOGIQUE ET PRATIQUE : METHODE NATURELLE DE LECTURE-ECRITURE POUR LES APPRENANTS ILLETTRES DEBUTANTS [texte imprimé] / DANIELLE DE KEYZER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; MURIEL COISNE ; MARIE-CLAUDE MINOZA ; FRANCOISE MORISSON . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1999.
149 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100486 5.2.4 DEK Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 22/07/2023 100485 5.2.4 DEK Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100483 5.2.4 DEK Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 20/04/2024 100484 5.2.4 DEK Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 102656 5.2.4 DEK Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 20/04/2024 UN APPRENDRE A LIRE-ECRIRE TARDIF CHEZ DES ADULTES DITS "HANDICAPES MENTAUX" / Madeleine UZE
Titre : UN APPRENDRE A LIRE-ECRIRE TARDIF CHEZ DES ADULTES DITS "HANDICAPES MENTAUX" : Une expérience à partir de textes écrits à leur intention Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine UZE, Auteur ; LAURENCE LENTIN, Directeur de la recherche Editeur : PARIS : UNIVERSITE DE LA SORBONNE NOUVELLE Année de publication : 1984 Collection : ACQUISITION DU LANGAGE ORAL ET ECRIT Prix : 50 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HANDICAPES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE UN APPRENDRE A LIRE-ECRIRE TARDIF CHEZ DES ADULTES DITS "HANDICAPES MENTAUX" : Une expérience à partir de textes écrits à leur intention [texte imprimé] / Madeleine UZE, Auteur ; LAURENCE LENTIN, Directeur de la recherche . - PARIS (75) : UNIVERSITE DE LA SORBONNE NOUVELLE, 1984. - (ACQUISITION DU LANGAGE ORAL ET ECRIT) .
50 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HANDICAPES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100622 5.2.4 UZE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE A LIRE POUR APPRENDRE / JEAN-PIERRE LEPRI
Titre : APPRENDRE A LIRE POUR APPRENDRE Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PIERRE LEPRI, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : LYON CEDEX 09 : VOIES LIVRES Année de publication : 1995 Prix : 160 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE APPRENDRE A LIRE POUR APPRENDRE [texte imprimé] / JEAN-PIERRE LEPRI, Directeur de publication, rédacteur en chef . - LYON CEDEX 09 (CP 630, 69258) : VOIES LIVRES, 1995.
160 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100385 5.2.1 LEP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE A LIRE ET S'Y PREPARER A SON HEURE ET A SON RYTHME / ANDRE INIZAN
Titre : APPRENDRE A LIRE ET S'Y PREPARER A SON HEURE ET A SON RYTHME : THEORIE ET PRATIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : ANDRE INIZAN Editeur : ISSY-LES-MOULINEAUX : EAP Année de publication : 1989 Prix : 140 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE APPRENDRE A LIRE ET S'Y PREPARER A SON HEURE ET A SON RYTHME : THEORIE ET PRATIQUE [texte imprimé] / ANDRE INIZAN . - ISSY-LES-MOULINEAUX (6 BIS, RUE A. CHENIER, 92130) : EAP, 1989.
140 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100551 5.2.4 INI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Apprendre à lire en situation / Blandine FORZY
Titre : Apprendre à lire en situation : adultes débutants Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine FORZY, Auteur ; Nathalie LAPARADE, Auteur Editeur : VANVES : HACHETTE F.L.E. Année de publication : 2022 Collection : Focus Importance : 160 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-628654-8 Prix : 20 € Langues : Français (fre) Mots-clés : apprendre lire lecture contexte débutant adulte pratique Index. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Résumé : Apprendre à lire en situation est un ouvrage centrée sur l’étudiant, pour un travail en autonomie ou en classe
Apprendre à lire en situation est un ouvrage dédié à l’apprentissage de la lecture pour les adultes débutants construit à partir de documents authentiques de la vie quotidienne.
+ Les audio et les corrigés facilement accessibles grâce aux QR codes
+ Un livret avec les documents authentiques également téléchargeable sur focus.hachettefle.frApprendre à lire en situation : adultes débutants [texte imprimé] / Blandine FORZY, Auteur ; Nathalie LAPARADE, Auteur . - VANVES (58 RUE JEAN-BLEUZEN, 92170) : HACHETTE F.L.E., 2022 . - 160 pages. - (Focus) .
ISBN : 978-2-01-628654-8 : 20 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprendre lire lecture contexte débutant adulte pratique Index. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Résumé : Apprendre à lire en situation est un ouvrage centrée sur l’étudiant, pour un travail en autonomie ou en classe
Apprendre à lire en situation est un ouvrage dédié à l’apprentissage de la lecture pour les adultes débutants construit à partir de documents authentiques de la vie quotidienne.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102887 5.2.5 FOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 14/03/2024 APPRENDRE L'ORTHOGRAPHE : LE FRANçAIS PAR LA CIBLE / FRANCOIS LE TURDU
Titre : APPRENDRE L'ORTHOGRAPHE : LE FRANçAIS PAR LA CIBLE : Une méthode à la portée de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCOIS LE TURDU, Auteur Editeur : LYON CEDEX 02 : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 1996 Prix : 120 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) APPRENDRE L'ORTHOGRAPHE : LE FRANçAIS PAR LA CIBLE : Une méthode à la portée de tous [texte imprimé] / FRANCOIS LE TURDU, Auteur . - LYON CEDEX 02 (7 RUE DU PLAT, 69288) : CHRONIQUE SOCIALE, 1996.
120 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100740 5.3.3 TUR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE A PENSER, PARLER, LIRE, ECRIRE / LAURENCE LENTIN
Titre : APPRENDRE A PENSER, PARLER, LIRE, ECRIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : LAURENCE LENTIN Editeur : THIRON CEDEX : ESF EDITEUR Année de publication : 1998 Prix : 142 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.1.1 APPRENTISSAGE DE LA LANGUE FRANCAISE APPRENDRE A PENSER, PARLER, LIRE, ECRIRE [texte imprimé] / LAURENCE LENTIN . - THIRON CEDEX (DIRECTION RELATIONS CLIENTS, 28481) : ESF EDITEUR, 1998.
142 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.1.1 APPRENTISSAGE DE LA LANGUE FRANCAISE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100363 5.1.1 LEN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE A PENSER / ROSINE DEBRAY
Titre : APPRENDRE A PENSER : LE PROGRAMME D'ENRICHISSEMENT INSTRUMENTAL DE R.FEUERSTEIN : UNE ISSUE A L'ECHEC SCOLAIRE ET PROFESSIONEL Type de document : texte imprimé Auteurs : ROSINE DEBRAY Editeur : PARIS : ESHEL EDITION Année de publication : 1989 Prix : 165 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HANDICAPES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE APPRENDRE A PENSER : LE PROGRAMME D'ENRICHISSEMENT INSTRUMENTAL DE R.FEUERSTEIN : UNE ISSUE A L'ECHEC SCOLAIRE ET PROFESSIONEL [texte imprimé] / ROSINE DEBRAY . - PARIS (23 RUE SAINT FERDINAND, 75017) : ESHEL EDITION, 1989.
165 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HANDICAPES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100949 6.2 DEB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Apprendre pour s'envoler / Nicole Anne PARFAIT
Titre : Apprendre pour s'envoler : Méthode progressive de lecture et d'écriture pour adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Anne PARFAIT, Auteur ; Isabette FACELINA CHAUMET, Auteur Editeur : Orphie Année de publication : 2022 Importance : 222 pages Format : 21 X 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-298-0497-7 Prix : 20 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : DOM TOM, ultramarins, lecture et écriture, afrique, animaux et fruits exotiques Index. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Résumé : "Cette méthode innovante accompagne vers plus d'autonomie des adultes qui n'ont pu acquérir une maîtrise suffisante des compétences de base que sont la lecture, l'écriture et le calcul".
De nombreuses illustrations rappellent l'identité ultramaine, valorisant ainsi la découverte ou l'appartenance à cette culture d'une richesse exceptionnelle...Note de contenu : Méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture réalisée pour et par des "iliens", basée sur des références ultramarines. Apprendre pour s'envoler : Méthode progressive de lecture et d'écriture pour adultes [texte imprimé] / Nicole Anne PARFAIT, Auteur ; Isabette FACELINA CHAUMET, Auteur . - [S.l.] : Orphie, 2022 . - 222 pages ; 21 X 27 cm.
ISBN : 979-10-298-0497-7 : 20 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DOM TOM, ultramarins, lecture et écriture, afrique, animaux et fruits exotiques Index. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Résumé : "Cette méthode innovante accompagne vers plus d'autonomie des adultes qui n'ont pu acquérir une maîtrise suffisante des compétences de base que sont la lecture, l'écriture et le calcul".
De nombreuses illustrations rappellent l'identité ultramaine, valorisant ainsi la découverte ou l'appartenance à cette culture d'une richesse exceptionnelle...Note de contenu : Méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture réalisée pour et par des "iliens", basée sur des références ultramarines. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102335 5.3.3 PAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE A TOUT AGE / COLLECTIF
Titre : APPRENDRE A TOUT AGE : REUNION DU COMITE DE L'EDUCATION AU NIVEAU MINISTERIEL, 16-17 JANVIER 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : PARIS CEDEX 16 : OCDE Année de publication : 1996 Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 2.3.2 ETRANGER APPRENDRE A TOUT AGE : REUNION DU COMITE DE L'EDUCATION AU NIVEAU MINISTERIEL, 16-17 JANVIER 1996 [texte imprimé] / COLLECTIF . - PARIS CEDEX 16 (2, RUE ANDRE-PASCAL, 75775) : OCDE, 1996.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 2.3.2 ETRANGER Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100132 2.3.2 OCD Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENDRE DE LA VIE QUOTIDIENNE
Titre : APPRENDRE DE LA VIE QUOTIDIENNE Type de document : texte imprimé Auteurs : GILLES BROUGERE, Auteur ; Anne-Lise ULMANN, Auteur Editeur : PARIS : PUF Année de publication : 2009 Collection : APPRENDRE Prix : 20 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION APPRENDRE DE LA VIE QUOTIDIENNE [texte imprimé] / GILLES BROUGERE, Auteur ; Anne-Lise ULMANN, Auteur . - PARIS (108 BOULEVARD SAINT GERMAIN, 75006) : PUF, 2009. - (APPRENDRE) .
20 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100023 1.1 BRO Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'APPRENTI LECTEUR / L. RIEBEN
Titre : L'APPRENTI LECTEUR : RECHERCHES EMPIRIQUES ET IMPLICATIONS PEDAGOGIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : L. RIEBEN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; CH. PERFETTI, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jésus ALEGRIA ; B. BYRNE ; L. EHRI Editeur : LAUSANNE 21 : DELACHAUX & NIESTLE Année de publication : 1989 Collection : TEXTES DE BASE EN PSYCHOLOGIE Prix : 147 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE L'APPRENTI LECTEUR : RECHERCHES EMPIRIQUES ET IMPLICATIONS PEDAGOGIQUES [texte imprimé] / L. RIEBEN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; CH. PERFETTI, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jésus ALEGRIA ; B. BYRNE ; L. EHRI . - LAUSANNE 21 (SERVICE PROMOTION, 79 ROUTE D'ORON CH, 01000) : DELACHAUX & NIESTLE, 1989. - (TEXTES DE BASE EN PSYCHOLOGIE) .
147 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100447 5.2.1 RIE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'APPRENTISSAGE DE L'ABSTRACTION / BRITT-MARI BARTH
Titre : L'APPRENTISSAGE DE L'ABSTRACTION : METHODES POUR UNE MEILLEURE REUSSITE A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : BRITT-MARI BARTH, Auteur Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1987 Collection : PEDAGOGIE Importance : 191 p. Prix : 99 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT L'APPRENTISSAGE DE L'ABSTRACTION : METHODES POUR UNE MEILLEURE REUSSITE A L'ECOLE [texte imprimé] / BRITT-MARI BARTH, Auteur . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1987 . - 191 p.. - (PEDAGOGIE) .
99 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100876 6.1 BAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103349 6.1 BAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Disponible L'APPRENTISSAGE DU CODE DE LA ROUTE / ROSELINE COMBROUX
Titre : L'APPRENTISSAGE DU CODE DE LA ROUTE : COMPREHENSION ET ACQUISITION D'UN LEXIQUE DE BASE Type de document : texte imprimé Auteurs : ROSELINE COMBROUX ; EVELYNE CRESPO ; HENRIETTE HAFFNER ; ANDREE LAVERNHE ; ANNE-MARIE LEDUC Editeur : PARIS : CLAP Année de publication : 1995 Prix : 51,50 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS L'APPRENTISSAGE DU CODE DE LA ROUTE : COMPREHENSION ET ACQUISITION D'UN LEXIQUE DE BASE [texte imprimé] / ROSELINE COMBROUX ; EVELYNE CRESPO ; HENRIETTE HAFFNER ; ANDREE LAVERNHE ; ANNE-MARIE LEDUC . - PARIS (25 RUE GANDON, 75013) : CLAP, 1995.
51,50 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100670 5.2.5 CLA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100671 5.2.5 CLA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'APPRENTISSAGE DE L'ECRIT CHEZ LES ADULTES : CHEMINEMENTS DU SAVOIR LIRE-ECRIRE / Anne TORUNCZYK
Titre : L'APPRENTISSAGE DE L'ECRIT CHEZ LES ADULTES : CHEMINEMENTS DU SAVOIR LIRE-ECRIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne TORUNCZYK Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2001 Prix : 24,40 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ANALPHABETES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES L'APPRENTISSAGE DE L'ECRIT CHEZ LES ADULTES : CHEMINEMENTS DU SAVOIR LIRE-ECRIRE [texte imprimé] / Anne TORUNCZYK . - PARIS (5-7 DE L'ÉCOLE POLYTECHNIQUE, 75005) : L'HARMATTAN, 2001.
24,40 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ANALPHABETES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101430 12.3.3 TOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100511 5.2.2 TOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100510 5.2.2 TOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 08/08/2021 100569 5.2.4 TOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE EN S.E.G.P.A / Roland GOIGOUX
Titre : APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE EN S.E.G.P.A Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland GOIGOUX Editeur : CLERMONT-FERRAND : IUFM AUVERGNE Année de publication : 1998 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE Note de contenu : Synthèse de l'étude "Les élèves en grande difficulté de lecture et les enseignements adaptés" à la demande de la direction des enseignements scolaires
SEGPA : Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté (collège)APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE EN S.E.G.P.A [texte imprimé] / Roland GOIGOUX . - CLERMONT-FERRAND (63000) : IUFM AUVERGNE, 1998.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE Note de contenu : Synthèse de l'étude "Les élèves en grande difficulté de lecture et les enseignements adaptés" à la demande de la direction des enseignements scolaires
SEGPA : Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté (collège)Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100391 5.2.1 GOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100392 5.2.1 GOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100393 5.2.1 GOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103273 5.2.1 GOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Disponible 103254 5.2.1 GOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Disponible APPRENTISSAGE ET FORMATION / Jean BERBAUM
Titre : APPRENTISSAGE ET FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean BERBAUM Editeur : PARIS : PUF Année de publication : 1984 Collection : QUE SAIS-JE ? Importance : 127 p. Prix : 42,00 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION APPRENTISSAGE ET FORMATION [texte imprimé] / Jean BERBAUM . - PARIS (108 BOULEVARD SAINT GERMAIN, 75006) : PUF, 1984 . - 127 p.. - (QUE SAIS-JE ?) .
42,00 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MOTIVATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 1.1 SCIENCES DE L'EDUCATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100020 1.1 BER Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT GUIDE DU FORMATEUR / GILLARDIN BERNARD
Titre : APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT GUIDE DU FORMATEUR : Adultes immigrés Type de document : texte imprimé Auteurs : GILLARDIN BERNARD Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 2008 Prix : 10.60 euros Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT GUIDE DU FORMATEUR : Adultes immigrés [texte imprimé] / GILLARDIN BERNARD . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 2008.
10.60 euros
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100543 5.2.4 GIL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT TOME 1 / GILLARDIN BERNARD
Titre : APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT TOME 1 : CAHIER DU STAGIAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : GILLARDIN BERNARD Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 2008 Prix : 15.85 euros Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT TOME 1 : CAHIER DU STAGIAIRE [texte imprimé] / GILLARDIN BERNARD . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 2008.
15.85 euros
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE Index. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100541 5.2.4 GIL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 100540 5.2.4 GIL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 21/12/2023 APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT TOME 2 / GILLARDIN BERNARD
Titre : APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT TOME 2 : ADULTES IMMIGRES CAHIER DU STAGIAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : GILLARDIN BERNARD Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 2008 Prix : 15.85 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTSIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT TOME 2 : ADULTES IMMIGRES CAHIER DU STAGIAIRE [texte imprimé] / GILLARDIN BERNARD . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 2008.
15.85 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MIGRANTSIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100539 5.2.4 GIL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100542 5.2.4 GIL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENTISSAGE DU FRANCAIS A TRAVERS L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL / BPS
Titre : APPRENTISSAGE DU FRANCAIS A TRAVERS L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL Type de document : texte imprimé Auteurs : BPS, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : LABEGE CEDEX : BPS Année de publication : 2000 Importance : 21 fiches métiers Accompagnement : livret Prix : 20,94 Eur Note générale : fiches pédagogiques Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS APPRENTISSAGE DU FRANCAIS A TRAVERS L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL [texte imprimé] / BPS, Directeur de publication, rédacteur en chef . - LABEGE CEDEX (RUE DE SIENNE, BP 387, 31313) : BPS, 2000 . - 21 fiches métiers + livret.
20,94 Eur
fiches pédagogiques
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100677 5.2.5 BPS Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENTISSAGE D'UNE LANGUE ET INTERACTION VERBALE / MARINETTE MATTHEY
Titre : APPRENTISSAGE D'UNE LANGUE ET INTERACTION VERBALE : SOLLICITATION, TRANSMISSION ET CONSTRUCTION DE CONNAISSANCES LINGUISTIQUES EN SITUATION EXOLINGUES Type de document : texte imprimé Auteurs : MARINETTE MATTHEY Editeur : PARIS : PETER LANG Année de publication : 1996 Collection : EXPLORATION Importance : 225 p. Prix : 176 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE APPRENTISSAGE D'UNE LANGUE ET INTERACTION VERBALE : SOLLICITATION, TRANSMISSION ET CONSTRUCTION DE CONNAISSANCES LINGUISTIQUES EN SITUATION EXOLINGUES [texte imprimé] / MARINETTE MATTHEY . - PARIS (75) : PETER LANG, 1996 . - 225 p.. - (EXPLORATION) .
176 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100301 5.1 MAT Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENTISSAGE DE LA LECTURE-ECRITURE / IRFA CONSEIL
Titre : APPRENTISSAGE DE LA LECTURE-ECRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : IRFA CONSEIL Année de publication : 2002 Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ANALPHABETESIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE APPRENTISSAGE DE LA LECTURE-ECRITURE [texte imprimé] / IRFA CONSEIL . - 2002.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ANALPHABETESIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100546 5.2.4 IRF Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 100547 5.2.4 IRF Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE / BERNARD GILLARDIN
Titre : APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : CAHIER DU STAGIAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : BERNARD GILLARDIN Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 2000 Prix : 99 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : CAHIER DU STAGIAIRE [texte imprimé] / BERNARD GILLARDIN . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 2000.
99 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1404 5.2.4 GIL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : CAHIER DU STAGIAIRE / BERNARD GILLARDIN
Titre : APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : CAHIER DU STAGIAIRE : VIE PRATIQUE - EMPLOI - SANTE - PROFIL ET RYTHMES D'APPRENTISSAGE Type de document : texte imprimé Auteurs : BERNARD GILLARDIN Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1996 Collection : AU COEUR DE LA FORMATION Prix : 99 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.2.3 TESTS / OUTILS DE POSITIONNEMENT ET D'EVALUATION EN LECTURE APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : CAHIER DU STAGIAIRE : VIE PRATIQUE - EMPLOI - SANTE - PROFIL ET RYTHMES D'APPRENTISSAGE [texte imprimé] / BERNARD GILLARDIN . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1996. - (AU COEUR DE LA FORMATION) .
99 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.2.3 TESTS / OUTILS DE POSITIONNEMENT ET D'EVALUATION EN LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100480 5.2.4 GIL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE / BERNARD GILLARDIN
Titre : APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : LIVRE DU FORMATEUR Type de document : texte imprimé Auteurs : BERNARD GILLARDIN Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1999 Prix : 149 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : LIVRE DU FORMATEUR [texte imprimé] / BERNARD GILLARDIN . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1999.
149 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.2.4 OUTILS ET DEMARCHES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité xxx 5.2.4 GIL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : LIVRE DU FORMATEUR / BERNARD GILLARDIN
Titre : APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : LIVRE DU FORMATEUR : VIE PRATIQUE - EMPLOI - SANTE - PROFIL ET RYTHMES D'APPRENTISSAGE Type de document : texte imprimé Auteurs : BERNARD GILLARDIN Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1996 Collection : AU COEUR DE LA FORMATION_ Prix : 149 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.2.3 TESTS / OUTILS DE POSITIONNEMENT ET D'EVALUATION EN LECTURE APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES EN DIFFICULTE : LIVRE DU FORMATEUR : VIE PRATIQUE - EMPLOI - SANTE - PROFIL ET RYTHMES D'APPRENTISSAGE [texte imprimé] / BERNARD GILLARDIN . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1996. - (AU COEUR DE LA FORMATION_) .
149 F
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[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:CITOYENNETE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.2.3 TESTS / OUTILS DE POSITIONNEMENT ET D'EVALUATION EN LECTURE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100479 5.2.4 GIL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 08/02/2024 APPRENTISSAGE ET REAPPRENTISSAGES DES SAVOIRS DE BASE : REPERTOIRE RAISONNE DES RESSOURCES / JEAN-MARIE EINHART
Titre : APPRENTISSAGE ET REAPPRENTISSAGES DES SAVOIRS DE BASE : REPERTOIRE RAISONNE DES RESSOURCES Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-MARIE EINHART, Directeur de publication, rédacteur en chef ; MONIQUE HILLER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique VAUTHROT, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : BESANCON CEDEX : CRDP DE BESANCON Année de publication : 1997 Importance : 86 p. Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:REPERTOIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 17 REPERTOIRES - BIBLIOGRAPHIES APPRENTISSAGE ET REAPPRENTISSAGES DES SAVOIRS DE BASE : REPERTOIRE RAISONNE DES RESSOURCES [texte imprimé] / JEAN-MARIE EINHART, Directeur de publication, rédacteur en chef ; MONIQUE HILLER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique VAUTHROT, Directeur de publication, rédacteur en chef . - BESANCON CEDEX (6, RUE DES FUSILLES, BP 1252, 25004) : CRDP DE BESANCON, 1997 . - 86 p.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:REPERTOIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 17 REPERTOIRES - BIBLIOGRAPHIES Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 159 17 REP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 1275 17 REP Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL AU SENTIMENT D'EFFICACITE PERSONNELLE / Jacky BEILLEROT
Titre : DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL AU SENTIMENT D'EFFICACITE PERSONNELLE : AUTOUR DE L'OUVRE D'ALBERT BANDURA Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky BEILLEROT, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2005 Importance : 175 p. Prix : 17,50 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1.1 PSYCHOLOGIE COGNITIVE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL AU SENTIMENT D'EFFICACITE PERSONNELLE : AUTOUR DE L'OUVRE D'ALBERT BANDURA [texte imprimé] / Jacky BEILLEROT, Directeur de publication, rédacteur en chef . - PARIS (5-7 DE L'ÉCOLE POLYTECHNIQUE, 75005) : L'HARMATTAN, 2005 . - 175 p.
17,50 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.1.1 PSYCHOLOGIE COGNITIVE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100908 6.1.1 SAV Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPRENTISSAGES ET EVALUATIONS / Angeline AUBERT
Titre : APPRENTISSAGES ET EVALUATIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : Angeline AUBERT ; Sophie AUBERT ; Javier BARCENILLA ; Eric BRANGIER ; FREDERIC DE CONINCK Editeur : ARCUEIL : EDUCATION PERMANENTE Année de publication : 2000 Prix : 110 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 3 EVALUATION APPRENTISSAGES ET EVALUATIONS [texte imprimé] / Angeline AUBERT ; Sophie AUBERT ; Javier BARCENILLA ; Eric BRANGIER ; FREDERIC DE CONINCK . - ARCUEIL (16 RUE BERTHOLLET, 94113) : EDUCATION PERMANENTE, 2000.
110 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 3 EVALUATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100148 3 EDU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt L'APPROCHE BIOGRAPHIQUE / MICHEL LEGRAND
Titre : L'APPROCHE BIOGRAPHIQUE : THEORIE, CLINIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : MICHEL LEGRAND Editeur : MARSEILLE : HOMMES ET PERSPECTIVES Année de publication : 1993 Collection : INTERFACES Prix : 165 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 3.3.1 HISTOIRES DE VIE - BIOGRAPHIES L'APPROCHE BIOGRAPHIQUE : THEORIE, CLINIQUE [texte imprimé] / MICHEL LEGRAND . - MARSEILLE (18 BOULEVARD CAMILLE-FLAMMARION, 13001) : HOMMES ET PERSPECTIVES, 1993. - (INTERFACES) .
165 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 3.3.1 HISTOIRES DE VIE - BIOGRAPHIES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100179 3.3.1 LEG Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPROCHE COGNITIVE DES TROUBLES DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE CHEZ L'ENFANT ET L'ADULTE / SERGE CARBONNEL
Titre : APPROCHE COGNITIVE DES TROUBLES DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE CHEZ L'ENFANT ET L'ADULTE Type de document : texte imprimé Auteurs : SERGE CARBONNEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; PATRICE GILLET, Auteur ; MARIE-DOMINIQUE MARTORY, Auteur ; Sylviane VALDOIS, Auteur Editeur : MARSEILLE : SOLAL Année de publication : 1996 Collection : NEUROPSYCHOLOGIE Importance : 373 p. Prix : 280 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGEIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT APPROCHE COGNITIVE DES TROUBLES DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE CHEZ L'ENFANT ET L'ADULTE [texte imprimé] / SERGE CARBONNEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; PATRICE GILLET, Auteur ; MARIE-DOMINIQUE MARTORY, Auteur ; Sylviane VALDOIS, Auteur . - MARSEILLE (111, RUE SAINTE-CECILE, 13005) : SOLAL, 1996 . - 373 p.. - (NEUROPSYCHOLOGIE) .
280 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TROUBLES DU LANGAGEIndex. décimale : 6.1 RECHERCHES ET REFLEXIONS SUR LES ACTIVITES DE RAISONNEMENT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100871 6.1 CAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible DE L'APPROCHE INTERCULTURELLE EN EDUCATION
Titre : DE L'APPROCHE INTERCULTURELLE EN EDUCATION Type de document : texte imprimé Auteurs : MARIE-GABRIELLE PHILIPP, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : CENTRE INTERNATIONAL D'ETUDES PEDAGOGIQUES Année de publication : 1994 Prix : Inconnu Note générale : Compléments aux actes de l'université d'été, Strasbourg (15-21 juillet 1992). Quelle éducation interculturelle ? Pour quelle intégration ? publiés dans "Éducation et pédagogies" n°19 - CIEP, septembre 1993. Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE EUROPEENNEIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION DE L'APPROCHE INTERCULTURELLE EN EDUCATION [texte imprimé] / MARIE-GABRIELLE PHILIPP, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : CENTRE INTERNATIONAL D'ETUDES PEDAGOGIQUES, 1994.
Inconnu
Compléments aux actes de l'université d'été, Strasbourg (15-21 juillet 1992). Quelle éducation interculturelle ? Pour quelle intégration ? publiés dans "Éducation et pédagogies" n°19 - CIEP, septembre 1993.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE EUROPEENNEIndex. décimale : 12.3.3 PUBLICS D'ORIGINE ETRANGERE - IMMIGRATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101433 12.3.3 PHI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APPROCHE MATHEMATIQUE - ADAPTATION A LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE / ADAP - Association Pour la Diffusion, l'Adaptation et la Préformation
Titre : APPROCHE MATHEMATIQUE - ADAPTATION A LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : ADAP - Association Pour la Diffusion, l'Adaptation et la Préformation Editeur : PARIS : ADAP Année de publication : 1991 Prix : 86 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ANALPHABETES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE APPROCHE MATHEMATIQUE - ADAPTATION A LA VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE [texte imprimé] / ADAP - Association Pour la Diffusion, l'Adaptation et la Préformation . - PARIS (21, RUE DES MALMAISONS, 75013) : ADAP, 1991.
86 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ANALPHABETES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101000 7.2 ADA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES APPROCHES PEDAGOGIQUES A LA REMISE A NIVEAU / VERONIQUE LECLERCQ
Titre : LES APPROCHES PEDAGOGIQUES A LA REMISE A NIVEAU Type de document : texte imprimé Auteurs : VERONIQUE LECLERCQ Editeur : CUEEP Année de publication : 1992 Collection : LE TEMPS D'ECRIRE Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES LES APPROCHES PEDAGOGIQUES A LA REMISE A NIVEAU [texte imprimé] / VERONIQUE LECLERCQ . - [S.l.] : CUEEP, 1992. - (LE TEMPS D'ECRIRE) .
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.2.2 REFLEXIONS AUTOUR DE LA LECTURE - APPRENTISSAGE - PRATIQUES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100457 5.2.2 LEC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'APRÈS CHARLIE / Jean-Louis BIANCO
Titre : L'APRÈS CHARLIE : 20 questions pour en débattre sans tabou Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis BIANCO, Auteur Editeur : PARIS : LES EDITIONS DE L'ATELIER Importance : 111 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé : Les attentats djihadistes de janvier 2015 à Paris ont suscité des réactions sur la planète entière. Tout de suite, une foule de questions a surgi. « Est-on obligé de dire “Je suis Charlie” ? », « Où est le mal si j’affirme que je suis Charlie Coulibaly ? », « Pourquoi la liberté d’expression pour les caricaturistes et les interdictions pour Dieudonné ? », « Pourquoi toute la presse fait-elle la leçon aux musulmans ? », « Pourquoi plus d’indignation pour les victimes de Charlie que pour celles de Mohamed Merah ? », « Pourquoi proclamer les valeurs de la République – liberté, égalité, fraternité – alors qu’on laisse faire les discriminations ? », « Et si tous ces assassinats étaient le fruit d’un complot ? »
Plutôt que de taire ces questions dérangeantes, ce livre y répond, pour permettre d’en débattre sans tabou. Des jeunes donnent leur réponse. Lylia Bouzar, Samuel Grzybowski et Jean-Louis Bianco donnent ensuite chacun la leur.
Qu’on soit Charlie ou non, chacun est concerné. Le débat est ouvert.L'APRÈS CHARLIE : 20 questions pour en débattre sans tabou [texte imprimé] / Jean-Louis BIANCO, Auteur . - PARIS (12 AVENUE SOEUR ROSALIE, 75013) : LES EDITIONS DE L'ATELIER, [s.d.] . - 111 p.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé : Les attentats djihadistes de janvier 2015 à Paris ont suscité des réactions sur la planète entière. Tout de suite, une foule de questions a surgi. « Est-on obligé de dire “Je suis Charlie” ? », « Où est le mal si j’affirme que je suis Charlie Coulibaly ? », « Pourquoi la liberté d’expression pour les caricaturistes et les interdictions pour Dieudonné ? », « Pourquoi toute la presse fait-elle la leçon aux musulmans ? », « Pourquoi plus d’indignation pour les victimes de Charlie que pour celles de Mohamed Merah ? », « Pourquoi proclamer les valeurs de la République – liberté, égalité, fraternité – alors qu’on laisse faire les discriminations ? », « Et si tous ces assassinats étaient le fruit d’un complot ? »
Plutôt que de taire ces questions dérangeantes, ce livre y répond, pour permettre d’en débattre sans tabou. Des jeunes donnent leur réponse. Lylia Bouzar, Samuel Grzybowski et Jean-Louis Bianco donnent ensuite chacun la leur.
Qu’on soit Charlie ou non, chacun est concerné. Le débat est ouvert.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102267 15. BIA Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible APRES LE LIVRE / François Bon
Titre : APRES LE LIVRE Type de document : texte imprimé Auteurs : François Bon (1953-....), Auteur Editeur : [Paris] : Éd. du Seuil Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (274 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-105534-4 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : numérique:informatique culture écriture histoire du livre Index. décimale : 18.1 OUVRAGES DE REFLEXION - GENERALITES Résumé : Nous vivons une des très rares mutations de l'écrit. rares (la tablette, le rouleau, le codex, l'imprimerie), mais chaque fois irréversible et globales. Ce que change Internet, ce n'est pas le rapport au livre, c'est le rapport au monde. Le numérique affecte la façon dont on écrit aussi bien que celle dont on lit, nos bibliothèques comme la trace que nous laissons parmi les autres. Il ne s'agit pas ici de prédire. Prendre le temps, au contraire, de considérer l'histoire récente de notre propre rapport à ces machines, comment nous nous en servons, ce qu'elles ouvrent de possibles. APRES LE LIVRE [texte imprimé] / François Bon (1953-....), Auteur . - [Paris] : Éd. du Seuil, DL 2011 . - 1 vol. (274 p.) ; 19 cm.
ISBN : 978-2-02-105534-4 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : numérique:informatique culture écriture histoire du livre Index. décimale : 18.1 OUVRAGES DE REFLEXION - GENERALITES Résumé : Nous vivons une des très rares mutations de l'écrit. rares (la tablette, le rouleau, le codex, l'imprimerie), mais chaque fois irréversible et globales. Ce que change Internet, ce n'est pas le rapport au livre, c'est le rapport au monde. Le numérique affecte la façon dont on écrit aussi bien que celle dont on lit, nos bibliothèques comme la trace que nous laissons parmi les autres. Il ne s'agit pas ici de prédire. Prendre le temps, au contraire, de considérer l'histoire récente de notre propre rapport à ces machines, comment nous nous en servons, ce qu'elles ouvrent de possibles. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102392 18.1 BON Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ARABE POUR TOUS / WAKIM, Nabil
Titre : L'ARABE POUR TOUS : Pourquoi ma langue est taboue en France Type de document : texte imprimé Auteurs : WAKIM, Nabil, Auteur Editeur : [Paris] : Éd. du Seuil Année de publication : 2020 Importance : 199 pages Présentation : Couverture illustrée en couleur ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-143449-1 Prix : 17€ Langues : Français (fre) Mots-clés : Arabe (langue) -- France -- 1990-2020 -- Enquêtes
Familles immigrées -- France
Intégration sociale -- France
Langue maternelle et éducation -- France
Langue maternelle et langue seconde (enseignement des langues) -- France
Arabe (langue) -- Étude et enseignement -- FranceIndex. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé :
Pourquoi Nabil Wakim était rouge de honte, enfant, quand sa mère lui parlait arabe dans la rue ? Pourquoi l'auteur ne sait-il plus rien dire dans ce qui fut sa langue maternelle ? Est-ce la République qui empêche de parler l'arabe comme elle empêcha autrefois de parler le breton ?
Voici une langue qui fait figure d'épouvantail. Si Jean-Michel Blanquer évoque l'idée de l'apprendre un peu plus en classe : tollé contre les risques de « communautarisme ». Quand Najat Vallaud-Belkacem propose de réformer son enseignement, elle est accusée de vouloir imposer la langue du Coran à tous les petits Français.
Ce livre fait entendre une parole souvent tue sur le malaise intime à parler sa propre langue quand il s'agit de l'arabe ; c'est aussi une enquête sur les raisons de ce désamour. Alors que l'arabe est la deuxième langue la plus parlée du pays, il n'est enseigné que dans 3 % des collèges et des lycées à environ 14 000 élèves. Soit deux fois moins qu'il y a trente ans ! En parallèle, l'enseignement dans des mosquées ou associations cultuelles se multiplie - une estimation porte à 80 000 le nombre d'élèves y recevant des cours. N'est-il pas temps de se convaincre que l'enseignement de l'arabe pourrait être une chance pour notre pays ?
L'Arabe pour tous est un plaidoyer pour que la langue arabe trouve enfin sa juste place dans l'histoire de France.
L'ARABE POUR TOUS : Pourquoi ma langue est taboue en France [texte imprimé] / WAKIM, Nabil, Auteur . - [Paris] : Éd. du Seuil, 2020 . - 199 pages : Couverture illustrée en couleur.
ISBN : 978-2-02-143449-1 : 17€
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Arabe (langue) -- France -- 1990-2020 -- Enquêtes
Familles immigrées -- France
Intégration sociale -- France
Langue maternelle et éducation -- France
Langue maternelle et langue seconde (enseignement des langues) -- France
Arabe (langue) -- Étude et enseignement -- FranceIndex. décimale : 15 RECITS - ESSAIS - POINTS DE VUE Résumé :
Pourquoi Nabil Wakim était rouge de honte, enfant, quand sa mère lui parlait arabe dans la rue ? Pourquoi l'auteur ne sait-il plus rien dire dans ce qui fut sa langue maternelle ? Est-ce la République qui empêche de parler l'arabe comme elle empêcha autrefois de parler le breton ?
Voici une langue qui fait figure d'épouvantail. Si Jean-Michel Blanquer évoque l'idée de l'apprendre un peu plus en classe : tollé contre les risques de « communautarisme ». Quand Najat Vallaud-Belkacem propose de réformer son enseignement, elle est accusée de vouloir imposer la langue du Coran à tous les petits Français.
Ce livre fait entendre une parole souvent tue sur le malaise intime à parler sa propre langue quand il s'agit de l'arabe ; c'est aussi une enquête sur les raisons de ce désamour. Alors que l'arabe est la deuxième langue la plus parlée du pays, il n'est enseigné que dans 3 % des collèges et des lycées à environ 14 000 élèves. Soit deux fois moins qu'il y a trente ans ! En parallèle, l'enseignement dans des mosquées ou associations cultuelles se multiplie - une estimation porte à 80 000 le nombre d'élèves y recevant des cours. N'est-il pas temps de se convaincre que l'enseignement de l'arabe pourrait être une chance pour notre pays ?
L'Arabe pour tous est un plaidoyer pour que la langue arabe trouve enfin sa juste place dans l'histoire de France.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102425 15 WAK Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ARIES - 10 ANS POUR LA LECTURE ET L'EXPRESSION
Titre : ARIES - 10 ANS POUR LA LECTURE ET L'EXPRESSION Type de document : texte imprimé Editeur : CORBEIL ESSONNES : ARIES Année de publication : 1996 Prix : Inconnu Note générale : 1985-1995 Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.4 PRODUCTIONS D'ECRITS - APPRENANTS ARIES - 10 ANS POUR LA LECTURE ET L'EXPRESSION [texte imprimé] . - CORBEIL ESSONNES : ARIES, 1996.
Inconnu
1985-1995
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.4 PRODUCTIONS D'ECRITS - APPRENANTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100851 5.4.4 ARI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ART DU BOULIER CHINOIS
Titre : L'ART DU BOULIER CHINOIS Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS : EDITIONS DU CENTENAIRE Année de publication : 1985 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE L'ART DU BOULIER CHINOIS [texte imprimé] . - PARIS (24, RUE PHILIPPE DE GIRARD, 75010) : EDITIONS DU CENTENAIRE, 1985.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE ContenuExemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100988 7.2 ART Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100993 7.2 ART Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100994 7.2 ART Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ART COMME OUTIL DE REMEDIATION
Titre : L'ART COMME OUTIL DE REMEDIATION : Mission d'aide aux dispositifs de lutte contre l'illettrisme Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS : GPLI Année de publication : 1994 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE Index. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES L'ART COMME OUTIL DE REMEDIATION : Mission d'aide aux dispositifs de lutte contre l'illettrisme [texte imprimé] . - PARIS (75) : GPLI, 1994.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE Index. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101714 15.4 AFB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ART ET L'ECRITURE / SOPHIE DE SIVRY
Titre : L'ART ET L'ECRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : SOPHIE DE SIVRY ; Laurent BECCARIA Editeur : PARIS : L'ICONOCLASTE Année de publication : 1998 Prix : 245 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ETHNOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 5.3 ECRITURE Résumé : « Je viens de déchirer un morceau de soie blanche pour écrire cette lettre. Et je vous l’envoie avec mon amour, par la longue route qui remonte au fleuve. » Écrire et peindre ont longtemps été des gestes confondus. Calligraphies d’or et de pourpre, aquarelles lavées d’encre de chine, abécédaires en forme de bestiaire, pierres et sceaux gravés…Cet album célèbre la magie de l’écriture. L'ART ET L'ECRITURE [texte imprimé] / SOPHIE DE SIVRY ; Laurent BECCARIA . - PARIS (75) : L'ICONOCLASTE, 1998.
245 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ETHNOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 5.3 ECRITURE Résumé : « Je viens de déchirer un morceau de soie blanche pour écrire cette lettre. Et je vous l’envoie avec mon amour, par la longue route qui remonte au fleuve. » Écrire et peindre ont longtemps été des gestes confondus. Calligraphies d’or et de pourpre, aquarelles lavées d’encre de chine, abécédaires en forme de bestiaire, pierres et sceaux gravés…Cet album célèbre la magie de l’écriture. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100688 5.3 ART Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ART DE LIRE / JOSE MORAIS
Titre : L'ART DE LIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : JOSE MORAIS Editeur : PARIS : ODILE JACOB Année de publication : 1994 Prix : 140 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE L'ART DE LIRE [texte imprimé] / JOSE MORAIS . - PARIS (15 RUE SOUFFLOT, 75005) : ODILE JACOB, 1994.
140 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIEIndex. décimale : 5.2.1 THEORIES ET RECHERCHES SUR LA LECTURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100382 5.2.1 MOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ASPECTS LANGAGIERS DE L'APPRENTISSAGE DE L'ECRIT / J.M. ODERIC DELEFOSSE
Titre : ASPECTS LANGAGIERS DE L'APPRENTISSAGE DE L'ECRIT Type de document : texte imprimé Auteurs : J.M. ODERIC DELEFOSSE Editeur : LYON CEDEX 09 : VOIES LIVRES Année de publication : 1996 Collection : LINGUAE Prix : 35 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCEIndex. décimale : 5.1.1 APPRENTISSAGE DE LA LANGUE FRANCAISE ASPECTS LANGAGIERS DE L'APPRENTISSAGE DE L'ECRIT [texte imprimé] / J.M. ODERIC DELEFOSSE . - LYON CEDEX 09 (CP 630, 69258) : VOIES LIVRES, 1996. - (LINGUAE) .
35 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCEIndex. décimale : 5.1.1 APPRENTISSAGE DE LA LANGUE FRANCAISE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100358 5.1.1 ODE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Les aspects sociolinguistiques et institutionnels de la formation des populations peu scolarisées et peu qualifiées / COLLECTIF
Titre : Les aspects sociolinguistiques et institutionnels de la formation des populations peu scolarisées et peu qualifiées : (SFRP n°4) Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF, Auteur Editeur : AEFTI Année de publication : 2014 Importance : 137 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-0-201-37962-4 Prix : 10 € Langues : Français (fre) Mots-clés : formation formateur Index. décimale : 2 GÉNÉRALITÉS SUR LA FORMATION Résumé : - formation-insertion versus formation et insertion
- les évolutions politiques et institutionnelles de la formation de base : impact sur les organisations de travail et les pratiques professionnelles des intervenants
- professionnalité de formateurs de l'insertion socioprofessionnelle et régulation des rapports sociaux de pouvoir
- la formation linguistique des migrants dans le canton de Neuchatel
- les activités associatives visant l'intégration des migrants dans un contexte institutionnel changeant
- compétences clés : place et devenir de la qualification sociale ?
- les formations linguistiques au prisme de la logique de marché
- les conditions de travail des formateurs et formatrices dans le contexte actuel de la formation de base
- marges et marginalités
En ligne : https://didac-ressources.eu/wp-content/uploads/2016/10/SFRP-n4_V5.pdf Format de la ressource électronique : Les aspects sociolinguistiques et institutionnels de la formation des populations peu scolarisées et peu qualifiées : (SFRP n°4) [texte imprimé] / COLLECTIF, Auteur . - [S.l.] : AEFTI, 2014 . - 137 pages.
ISBN : 978-0-201-37962-4 : 10 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation formateur Index. décimale : 2 GÉNÉRALITÉS SUR LA FORMATION Résumé : - formation-insertion versus formation et insertion
- les évolutions politiques et institutionnelles de la formation de base : impact sur les organisations de travail et les pratiques professionnelles des intervenants
- professionnalité de formateurs de l'insertion socioprofessionnelle et régulation des rapports sociaux de pouvoir
- la formation linguistique des migrants dans le canton de Neuchatel
- les activités associatives visant l'intégration des migrants dans un contexte institutionnel changeant
- compétences clés : place et devenir de la qualification sociale ?
- les formations linguistiques au prisme de la logique de marché
- les conditions de travail des formateurs et formatrices dans le contexte actuel de la formation de base
- marges et marginalités
En ligne : https://didac-ressources.eu/wp-content/uploads/2016/10/SFRP-n4_V5.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102897 2 COL Documents iconographiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ASSEMBLER, SEPARER / Mitsumasa ANNO
Titre : ASSEMBLER, SEPARER : JEUX MATHEMATIQUES 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mitsumasa ANNO Editeur : PARIS : PERE CASTOR FLAMMARION Année de publication : 1994 Prix : 12 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE ASSEMBLER, SEPARER : JEUX MATHEMATIQUES 2 [texte imprimé] / Mitsumasa ANNO . - PARIS (75) : PERE CASTOR FLAMMARION, 1994.
12 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCOLAIRESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100996 7.2 ANN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ASSIMO
Titre : ASSIMO Type de document : texte imprimé Editeur : BOURGNEUF : ANIMAGE Année de publication : 1997 Prix : 490 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTEIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS ASSIMO [texte imprimé] . - BOURGNEUF (6 PASSAGE DE LA COPPINERIE, 17220) : ANIMAGE, 1997.
490 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTEIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102237 5.2.5 ASS Documents multimédias Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ASSIMO 2 ASSIMO ESPACE TEMPS : DEMO / ANIMAGE
Titre : ASSIMO 2 ASSIMO ESPACE TEMPS : DEMO Type de document : texte imprimé Auteurs : ANIMAGE Editeur : BOURGNEUF : ANIMAGE Année de publication : 2005 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS ASSIMO 2 ASSIMO ESPACE TEMPS : DEMO [texte imprimé] / ANIMAGE . - BOURGNEUF (6 PASSAGE DE LA COPPINERIE, 17220) : ANIMAGE, 2005.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102238 8.2 ASS Documents multimédias Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ASSIMO 2 / COLLECTIF- ANIMAGE
Titre : ASSIMO 2 : LECTURE - ECRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF- ANIMAGE Editeur : BOURGNEUF : ANIMAGE Année de publication : 2002 Prix : 150 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTEIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS ASSIMO 2 : LECTURE - ECRITURE [texte imprimé] / COLLECTIF- ANIMAGE . - BOURGNEUF (6 PASSAGE DE LA COPPINERIE, 17220) : ANIMAGE, 2002.
150 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ADULTES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ALPHABETISATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SANTEIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1683 5.2.5 ASS Documents multimédias Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ASSIMO ESPACE TEMPS / ANIMAGE
Titre : ASSIMO ESPACE TEMPS Type de document : texte imprimé Auteurs : ANIMAGE Editeur : BOURGNEUF : ANIMAGE Année de publication : 2005 Prix : 90 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS Résumé : Objectif
Travailler sur les notions d'espace et de temps en proposant des activités issues de la vie quotidienne, dans un appartement modélisé en 3D.
Contenu
9 activités relatives à l'espace (Savoir lire un plan, paver un espace, se déplacer à l'aide de consignes...)
9 activités relatives au temps (Savoir convertir des unités de temps, repérer des fréquences, gérer un agenda...)
des exercices déclinés en trois niveaux de difficulté
des outils pour le formateur utiles à la préparation des séquences de formation
ASSIMO ESPACE TEMPS [texte imprimé] / ANIMAGE . - BOURGNEUF (6 PASSAGE DE LA COPPINERIE, 17220) : ANIMAGE, 2005.
90 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS Résumé : Objectif
Travailler sur les notions d'espace et de temps en proposant des activités issues de la vie quotidienne, dans un appartement modélisé en 3D.
Contenu
9 activités relatives à l'espace (Savoir lire un plan, paver un espace, se déplacer à l'aide de consignes...)
9 activités relatives au temps (Savoir convertir des unités de temps, repérer des fréquences, gérer un agenda...)
des exercices déclinés en trois niveaux de difficulté
des outils pour le formateur utiles à la préparation des séquences de formation
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102236 8.2 ASS Documents multimédias Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ASSIMO MATHEMATIQUES / COLLECTIF
Titre : ASSIMO MATHEMATIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : BOURGNEUF : ANIMAGE Année de publication : 2007 Prix : 150 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Résumé : " Pour utiliser les mathématiques dans la vie quotidienne à travers des mises en situations : réaliser un dosage, construire un muret, utiliser un bon de commande,
adapter une recette de cuisine..."ASSIMO MATHEMATIQUES [texte imprimé] / COLLECTIF . - BOURGNEUF (6 PASSAGE DE LA COPPINERIE, 17220) : ANIMAGE, 2007.
150 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUESIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Résumé : " Pour utiliser les mathématiques dans la vie quotidienne à travers des mises en situations : réaliser un dosage, construire un muret, utiliser un bon de commande,
adapter une recette de cuisine..."Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2333 7.2 ASS Documents multimédias Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt LES ASSISTES SOCIAUX / MICHEL MESSU
Titre : LES ASSISTES SOCIAUX : ANALYSE IDENTITAIRE D'UN GROUPE SOCIAL Type de document : texte imprimé Auteurs : MICHEL MESSU Editeur : TOULOUSE CEDEX : PRIVAT Année de publication : 1991 Collection : PRATIQUES SOCIALES Prix : 102 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TRAVAILLEURS SOCIAUXIndex. décimale : 1.2.1 RÉFLEXIONS AUTOUR DU TRAVAIL SOCIAL LES ASSISTES SOCIAUX : ANALYSE IDENTITAIRE D'UN GROUPE SOCIAL [texte imprimé] / MICHEL MESSU . - TOULOUSE CEDEX (14 RUE DES ARTS, 31068) : PRIVAT, 1991. - (PRATIQUES SOCIALES) .
102 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:TRAVAILLEURS SOCIAUXIndex. décimale : 1.2.1 RÉFLEXIONS AUTOUR DU TRAVAIL SOCIAL Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100070 1.2.1 MES Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ASSURANCE TOURISTES / RENAUD DOMINIQUE
Titre : ASSURANCE TOURISTES Type de document : texte imprimé Auteurs : RENAUD DOMINIQUE Editeur : PARIS : CLE INTERNATIONAL Année de publication : 2001 Prix : 3,35 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS ASSURANCE TOURISTES [texte imprimé] / RENAUD DOMINIQUE . - PARIS (27 RUE DE LA GLACIÈRE, 75013) : CLE INTERNATIONAL, 2001.
3,35 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ROMAN
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100563 5.2.5 REN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'Atelier de conversation / Cécile DENIER
Titre : L'Atelier de conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile DENIER, Auteur Editeur : FLE PUG Année de publication : 2020 Collection : Les Outils malins du FLE Importance : 158 pages Format : 150x110 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-4558-2 Prix : 13,30 € Langues : Français (fre) Mots-clés : atelier, conversation, discussion, échanges, conseil, stratégies Index. décimale : 4.2 DÉMARCHES OUTILS APPRENTISSAGES - SUPPORTS Résumé : Comment faire oublier à des apprenants qu'ils s'expriment dans une langue étrangère ? À quel moment de son apprentissage peut-on se lancer dans une « vraie » conversation ?Depuis plusieurs années, les ateliers de conversation fleurissent dans les écoles de langue, les bibliothèques, les cafés linguistiques.Pour autant, l'animation de ces ateliers peut-elle se faire sans préparation, de manière intuitive et spontanée ? Existe-t-il des clés, des astuces, des conseils pour aider les animateurs à gérer ces séances de manière... L'Atelier de conversation [texte imprimé] / Cécile DENIER, Auteur . - [S.l.] : FLE PUG, 2020 . - 158 pages ; 150x110. - (Les Outils malins du FLE) .
ISBN : 978-2-7061-4558-2 : 13,30 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : atelier, conversation, discussion, échanges, conseil, stratégies Index. décimale : 4.2 DÉMARCHES OUTILS APPRENTISSAGES - SUPPORTS Résumé : Comment faire oublier à des apprenants qu'ils s'expriment dans une langue étrangère ? À quel moment de son apprentissage peut-on se lancer dans une « vraie » conversation ?Depuis plusieurs années, les ateliers de conversation fleurissent dans les écoles de langue, les bibliothèques, les cafés linguistiques.Pour autant, l'animation de ces ateliers peut-elle se faire sans préparation, de manière intuitive et spontanée ? Existe-t-il des clés, des astuces, des conseils pour aider les animateurs à gérer ces séances de manière... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102629 4.2 DEN Documents iconographiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt L'ATELIER D'ECRITURE / Jean-Paul Michallet
Titre : L'ATELIER D'ECRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Michallet, Auteur Editeur : Nîmes : Lucie éditions Importance : 117 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35371-298-4 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : Livre pratique. Un livre qui pratique l'écriture créative. L'écriture en atelier d'écriture. Une pratique de l'écriture intimement liée à l'animation d'ateliers d'écriture, à une vision de l'écriture comme mouvement créateur, créateur d'estime de soi, de sa composition, un "pas au-delà".
Observer comment les différents temps de l'atelier, ses mouvements engendrent une sorte de mystère qui "gît au coeur de l'homme".L'ATELIER D'ECRITURE [texte imprimé] / Jean-Paul Michallet, Auteur . - Nîmes (34 bis rue Clérisseau, 30000) : Lucie éditions, [s.d.] . - 117 p.
ISBN : 978-2-35371-298-4 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : Livre pratique. Un livre qui pratique l'écriture créative. L'écriture en atelier d'écriture. Une pratique de l'écriture intimement liée à l'animation d'ateliers d'écriture, à une vision de l'écriture comme mouvement créateur, créateur d'estime de soi, de sa composition, un "pas au-delà".
Observer comment les différents temps de l'atelier, ses mouvements engendrent une sorte de mystère qui "gît au coeur de l'homme".Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102383 5.4.3 MIC Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ATELIER D'ECRITURE LA SOUTERRAINE 2004-2005
Titre : ATELIER D'ECRITURE LA SOUTERRAINE 2004-2005 Type de document : texte imprimé Editeur : NANTES : CRRIP Année de publication : 2005 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 5.4.4 PRODUCTIONS D'ECRITS - APPRENANTS ATELIER D'ECRITURE LA SOUTERRAINE 2004-2005 [texte imprimé] . - NANTES : CRRIP, 2005.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 5.4.4 PRODUCTIONS D'ECRITS - APPRENANTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100884 5.4.4 SOU Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ATELIER GRAPHISME 2 / J. VILLANI
Titre : ATELIER GRAPHISME 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : J. VILLANI Editeur : PARIS : NATHAN Année de publication : 1991 Importance : 30 fiches modèles. 4 ardoises transparentes Présentation : 30 fiches modèles illustrées et numérotées Prix : 295 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Résumé : Fiches d'activité permettant d'acquérir la continuité du geste nécessaire au déroulement cursif de l'écriture. ATELIER GRAPHISME 2 [texte imprimé] / J. VILLANI . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, 1991 . - 30 fiches modèles. 4 ardoises transparentes : 30 fiches modèles illustrées et numérotées.
295 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.3.3 OUTILS D'APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE (GRAPHIE) Résumé : Fiches d'activité permettant d'acquérir la continuité du geste nécessaire au déroulement cursif de l'écriture. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102146 5.3.3 ATE Objets Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ATELIER SEQUENCES-PHOTOS 3 / Isabelle BENTOLILA
Titre : ATELIER SEQUENCES-PHOTOS 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle BENTOLILA Editeur : PARIS : NATHAN Année de publication : 1994 Prix : 185 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALEIndex. décimale : 4.2.1 PHOTO-LANGAGE ATELIER SEQUENCES-PHOTOS 3 [texte imprimé] / Isabelle BENTOLILA . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, 1994.
185 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL JEU
[Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALEIndex. décimale : 4.2.1 PHOTO-LANGAGE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102153 4.2.1 NAT Documents iconographiques Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES ATELIERS D'ECRITURE / Claire BONIFACE
Titre : LES ATELIERS D'ECRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire BONIFACE ; ODILE PIMET Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1992 Collection : PEDAGOGIE Prix : 110 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE LES ATELIERS D'ECRITURE [texte imprimé] / Claire BONIFACE ; ODILE PIMET . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1992. - (PEDAGOGIE) .
110 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FEMMES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:VIE PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100793 5.4.3 BON Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ATELIERS D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI / ODILE PIMET
Titre : ATELIERS D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI : Guide pratique de l'animateur Type de document : texte imprimé Auteurs : ODILE PIMET ; Claire BONIFACE, Auteur Editeur : THIRON CEDEX : ESF EDITEUR Année de publication : 1999 Collection : DIDACTIQUE DU FRANCAIS Importance : 231 p. Prix : 144 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEURIndex. décimale : 2.3.2 ETRANGER ATELIERS D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI : Guide pratique de l'animateur [texte imprimé] / ODILE PIMET ; Claire BONIFACE, Auteur . - THIRON CEDEX (DIRECTION RELATIONS CLIENTS, 28481) : ESF EDITEUR, 1999 . - 231 p.. - (DIDACTIQUE DU FRANCAIS) .
144 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEURIndex. décimale : 2.3.2 ETRANGER Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100794 5.4.3 PIM Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ATELIERS D'ÉCRITURE ET PERSONNES ÂGÉES / Monique Janvier
Titre : ATELIERS D'ÉCRITURE ET PERSONNES ÂGÉES : Aux vendanges de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Janvier, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Importance : 151p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : Comment dynamiser les relations au sein d’un lieu de vie ? De quelle manière favoriser l’expression d’un vécu personnel, d’une expérience de vie ? Quelles spécificités pour concevoir et animer un atelier d’écriture avec des personnes âgées en institution ? Cet ouvrage permet de concevoir et d’animer un atelier d’écriture en tenant compte des spécificités liées à un public âgé. Il fournit les points de repères relationnels et méthodologiques nécessaires. Il présente de nombreuses réalisations concrètes ayant permis de créer du lien, de dynamiser la vie quotidienne d’un lieu de vie. Ce travail offre aux résidants, des escapades dans le passé, des moments de rêve, de créativité. Il permet de mettre à jour le patrimoine de toute une génération et de créer ainsi des supports pour développer la mémoire collective et alimenter des liens intergénérations. ATELIERS D'ÉCRITURE ET PERSONNES ÂGÉES : Aux vendanges de la vie [texte imprimé] / Monique Janvier, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, [s.d.] . - 151p.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Résumé : Comment dynamiser les relations au sein d’un lieu de vie ? De quelle manière favoriser l’expression d’un vécu personnel, d’une expérience de vie ? Quelles spécificités pour concevoir et animer un atelier d’écriture avec des personnes âgées en institution ? Cet ouvrage permet de concevoir et d’animer un atelier d’écriture en tenant compte des spécificités liées à un public âgé. Il fournit les points de repères relationnels et méthodologiques nécessaires. Il présente de nombreuses réalisations concrètes ayant permis de créer du lien, de dynamiser la vie quotidienne d’un lieu de vie. Ce travail offre aux résidants, des escapades dans le passé, des moments de rêve, de créativité. Il permet de mettre à jour le patrimoine de toute une génération et de créer ainsi des supports pour développer la mémoire collective et alimenter des liens intergénérations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102482 5.4.3 JAN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 08/02/2024 ATELIERS D'ECRITURE POUR LA FORMATION D'ADULTES / ALAIN HERIL
Titre : ATELIERS D'ECRITURE POUR LA FORMATION D'ADULTES Type de document : texte imprimé Auteurs : ALAIN HERIL ; DOMINIQUE MEGRIER Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 2000 Collection : OUTILS POUR LA FORMATION Prix : 129 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE ATELIERS D'ECRITURE POUR LA FORMATION D'ADULTES [texte imprimé] / ALAIN HERIL ; DOMINIQUE MEGRIER . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 2000. - (OUTILS POUR LA FORMATION) .
129 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100786 5.4.3 HER Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 100785 5.4.3 HER Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt ATELIERS D'ECRITURE / COLLECTIF
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102393 5.4.3 COL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE - LIVRET DU FORMATEUR
Titre : ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE - LIVRET DU FORMATEUR : EXERCICES PROGRESSIFS POUR L'APPRENTISSAGE DES OPERATIONS INTELLECTUELLES Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE HIGELE, Auteur ; GERARD HOMMAGE, Auteur ; ELISABETH PERRY, Auteur Editeur : NANCY : CAFOC DE NANCY-METZ Année de publication : 1991 Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE - LIVRET DU FORMATEUR : EXERCICES PROGRESSIFS POUR L'APPRENTISSAGE DES OPERATIONS INTELLECTUELLES [texte imprimé] / PIERRE HIGELE, Auteur ; GERARD HOMMAGE, Auteur ; ELISABETH PERRY, Auteur . - NANCY : CAFOC DE NANCY-METZ, 1991.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FORMATION DU FORMATEUR
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPS
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVESIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100952 6.2 CAF Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE - LIVRET DU STAGIAIRE
Titre : ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE - LIVRET DU STAGIAIRE : EXERCICES PROGRESSIFS POUR L'APPRENTISSAGE DES OPERATIONS INTELLECTUELLES Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE HIGELE, Auteur ; GERARD HOMMAGE, Auteur ; ELISABETH PERRY, Auteur Editeur : NANCY : CAFOC DE NANCY-METZ Année de publication : 1991 Prix : Inconnu Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE - LIVRET DU STAGIAIRE : EXERCICES PROGRESSIFS POUR L'APPRENTISSAGE DES OPERATIONS INTELLECTUELLES [texte imprimé] / PIERRE HIGELE, Auteur ; GERARD HOMMAGE, Auteur ; ELISABETH PERRY, Auteur . - NANCY : CAFOC DE NANCY-METZ, 1991.
Inconnu
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL PAPIER-CRAYON
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MATHEMATIQUES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100953 6.2 CAF Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LES ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE / Gérard TESCHNER
Titre : LES ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE : PRATIQUE ET EVALUATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard TESCHNER Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1993 Collection : PEDAGOGIE Prix : 110 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE LES ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE : PRATIQUE ET EVALUATION [texte imprimé] / Gérard TESCHNER . - PARIS (1-3 RUE DU DÉPART, 75014) : RETZ, 1993. - (PEDAGOGIE) .
110 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EVALUATION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:NEUROPSYCHOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PEDAGOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SCIENCES COGNITIVES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:SOCIOLOGIEIndex. décimale : 6.2 METHODES ET OUTILS D'EDUCABILITE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100940 6.2 TES Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ATLAS DU 21E SIECLE / JACQUES CHARLIER
Titre : ATLAS DU 21E SIECLE : LA FRANCE - L'EUROPE - LE MONDE - 640 CARTES Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUES CHARLIER Editeur : PARIS : NATHAN Année de publication : 2002 Prix : 35 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE Index. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS ATLAS DU 21E SIECLE : LA FRANCE - L'EUROPE - LE MONDE - 640 CARTES [texte imprimé] / JACQUES CHARLIER . - PARIS (9 RUE MÉCHAIN, 75014) : NATHAN, 2002.
35 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE Index. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102666 8.2 ATL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'ATLAS IMAGINAIRE
Titre : L'ATLAS IMAGINAIRE : NOTRE CONTINENT INTERIEUR Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise VAN SWAAIJ, Auteur ; Jean KLARE, Auteur Editeur : PARIS : AUTREMENT Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE L'ATLAS IMAGINAIRE : NOTRE CONTINENT INTERIEUR [texte imprimé] / Louise VAN SWAAIJ, Auteur ; Jean KLARE, Auteur . - PARIS (17 RUE DU LOUVRE, 75001) : AUTREMENT, [s.d.].
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100860 5.4.3 VAN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible ATLAS JUNIOR MONDIAL INTERACTIF / COLLECTIF
Titre : ATLAS JUNIOR MONDIAL INTERACTIF : REALISE ET IMPRIME LES CARTES DE TON CHOIX Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : TOULOUSE CEDEX 1 : MILAN MULTIMEDIA Année de publication : 2000 Collection : COLLECTION MOBICLIC Prix : 22,87 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS Résumé : Découvrir les richesses des 6 continents avec des cartes claires, animées et illustrées de
nombreuses photos, construire ses propres cartes, jouer à situer les lieux les plus connus.
Ce CD-Rom est indispensable à l’école, comme à la maison pour préparer un exposé,comme un voyage. Ce logiciel a quatre caractéristiques, qui sont : un portrait complet sur les
6 continents de notre planète avec les mers et océans, les villes, les climats, les fleuves et
lacs, la population.ATLAS JUNIOR MONDIAL INTERACTIF : REALISE ET IMPRIME LES CARTES DE TON CHOIX [texte imprimé] / COLLECTIF . - TOULOUSE CEDEX 1 (300, RUE LEON-JOULIN, 31101) : MILAN MULTIMEDIA, 2000. - (COLLECTION MOBICLIC) .
22,87 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUTIL MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:MULTIMEDIA
[Thesaurus n°1] Descripteurs:REPERAGE ESPACE / TEMPSIndex. décimale : 8.2 GESTION ESPACE - TEMPS Résumé : Découvrir les richesses des 6 continents avec des cartes claires, animées et illustrées de
nombreuses photos, construire ses propres cartes, jouer à situer les lieux les plus connus.
Ce CD-Rom est indispensable à l’école, comme à la maison pour préparer un exposé,comme un voyage. Ce logiciel a quatre caractéristiques, qui sont : un portrait complet sur les
6 continents de notre planète avec les mers et océans, les villes, les climats, les fleuves et
lacs, la population.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102682 8.2 ATL Documents multimédias Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible AUCUN SILENCE BIEN SUR / GELLE ALBANE
Titre : AUCUN SILENCE BIEN SUR Type de document : texte imprimé Auteurs : GELLE ALBANE Editeur : CHAILLE SOUS LES ORMEAUX : LE DE BLEU Année de publication : 2002 Prix : 10,50 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 15.4.2 LITTERATURE - POESIE AUCUN SILENCE BIEN SUR [texte imprimé] / GELLE ALBANE . - CHAILLE SOUS LES ORMEAUX (85310) : LE DE BLEU, 2002.
10,50 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ACCES A LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 15.4.2 LITTERATURE - POESIE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101784 15.4.2 GEL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible AUTOPORTRAIT / Michel BOIRON
Titre : AUTOPORTRAIT : Mon carnet personnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel BOIRON, Auteur Editeur : FLE PUG Importance : carnet 18X12 31 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Résumé : L'ouvrage propose des activités très simples basées sur une progression thématique : moi et mon environnement immédiat, moi et le français, moi six mois après, la dimension rêve et enfin, quelques conseils pour bien apprendre.
Chaque apprenant remplit son carnet guidé et aidé par l'enseignant(e) et en coopération avec les autres participant(e)s.Note de contenu : Public :
Les apprenants en FLE et en FLI.
Ce carnet pourra également être très utile aux centres et associations accueillant un public de migrants.AUTOPORTRAIT : Mon carnet personnel [texte imprimé] / Michel BOIRON, Auteur . - [S.l.] : FLE PUG, [s.d.] . - carnet 18X12 31 p.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5.2.5 OUVRAGES SUPPORTS POUR APPRENANTS / CHOIX DE LIVRES POUR APPRENANTS Résumé : L'ouvrage propose des activités très simples basées sur une progression thématique : moi et mon environnement immédiat, moi et le français, moi six mois après, la dimension rêve et enfin, quelques conseils pour bien apprendre.
Chaque apprenant remplit son carnet guidé et aidé par l'enseignant(e) et en coopération avec les autres participant(e)s.Note de contenu : Public :
Les apprenants en FLE et en FLI.
Ce carnet pourra également être très utile aux centres et associations accueillant un public de migrants.Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102584 5.2.5 BOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102565 5.2.5 BOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102566 5.2.5 BOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102567 5.2.5 BOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102585 5.2.5 BOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102480 5.2.5 BOI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible UN AUTRE REGARD SUR LES ILLETTRES / Anne TORUNCZYK
Titre : UN AUTRE REGARD SUR LES ILLETTRES : Représentations, apprentissage et formation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne TORUNCZYK, Auteur Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2011 Prix : 28.5 Eur Note générale : Avec la contribution de Françoise Xambeu. Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES Résumé : Qui sont ces "illettrés" qui font périodiquement la une de l'actualité, sans que l'on sache ce que ce terme signifie précisément ? Ce livre réfute les discours simplistes sur un "illettrisme"généralisé, menaçant, "fléau" dont les victimes seraient des déficients sur le plan langagier et intellectuel.
En s'appuyant sur les paroles et les textes de ceux qui sont ou se sentent en difficulté avec l'écrit, l'auteure analyse les représentations que l'école et toute la société nous ont léguées à tous. Celles-ci enferment, par un processus sournois de discrimination sociale, une quantité d'adultes dans la croyance qu'ils sont "handicapés", non seulement pour écrire mais aussi pour parler "correctement".
La formation, bien différente de l'enseignement traditionnel, les amène à réconcilier les deux langues, la parole – leur parole - et l'écrit, et leur ouvre la porte d'une écriture libre et personnelle dont ils sont les premiers surpris. Elle change en profondeur l'image qu'ils ont d'eux-mêmes.
Ce livre plaide pour une transformation complète du système éducatif qui a intimement blessé ces anciens enfants devenus adultes, durablement marqués au fer rouge par un échec dont ils se croient seuls responsables. Il pose la question de la légitimité de la langue parlée, forcément diverse et changeante selon les locuteurs, les groupes sociaux ou régionaux ; des rapports entre cette langue léguée par les parents à l'enfant et la langue (celle de l'écrit) imposée par l'école et par la société toute entière.
Il remet enfin en cause la représentation traditionnelle de l'apprentissage et de l'enseignement.UN AUTRE REGARD SUR LES ILLETTRES : Représentations, apprentissage et formation. [texte imprimé] / Anne TORUNCZYK, Auteur . - PARIS (5-7 DE L'ÉCOLE POLYTECHNIQUE, 75005) : L'HARMATTAN, 2011.
28.5 Eur
Avec la contribution de Françoise Xambeu.
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:AUTRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:EDUCATION NATIONALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 12.2 ILLETTRISME : DEFINITIONS, GENERALITES Résumé : Qui sont ces "illettrés" qui font périodiquement la une de l'actualité, sans que l'on sache ce que ce terme signifie précisément ? Ce livre réfute les discours simplistes sur un "illettrisme"généralisé, menaçant, "fléau" dont les victimes seraient des déficients sur le plan langagier et intellectuel.
En s'appuyant sur les paroles et les textes de ceux qui sont ou se sentent en difficulté avec l'écrit, l'auteure analyse les représentations que l'école et toute la société nous ont léguées à tous. Celles-ci enferment, par un processus sournois de discrimination sociale, une quantité d'adultes dans la croyance qu'ils sont "handicapés", non seulement pour écrire mais aussi pour parler "correctement".
La formation, bien différente de l'enseignement traditionnel, les amène à réconcilier les deux langues, la parole – leur parole - et l'écrit, et leur ouvre la porte d'une écriture libre et personnelle dont ils sont les premiers surpris. Elle change en profondeur l'image qu'ils ont d'eux-mêmes.
Ce livre plaide pour une transformation complète du système éducatif qui a intimement blessé ces anciens enfants devenus adultes, durablement marqués au fer rouge par un échec dont ils se croient seuls responsables. Il pose la question de la légitimité de la langue parlée, forcément diverse et changeante selon les locuteurs, les groupes sociaux ou régionaux ; des rapports entre cette langue léguée par les parents à l'enfant et la langue (celle de l'écrit) imposée par l'école et par la société toute entière.
Il remet enfin en cause la représentation traditionnelle de l'apprentissage et de l'enseignement.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101337 12.2 TOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 101336 12.2 TOR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'AVENTURE DES ECRITURES / Simone BRETON-GAVEREAU
Titre : L'AVENTURE DES ECRITURES : MATIERES ET FORMES Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone BRETON-GAVEREAU, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danièle THIBAULT, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : PARIS : BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE Année de publication : 1998 Importance : 191 p. Prix : 190 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ETHNOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 2.3 SYSTÈMES DE FORMATION L'AVENTURE DES ECRITURES : MATIERES ET FORMES [texte imprimé] / Simone BRETON-GAVEREAU, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danièle THIBAULT, Directeur de publication, rédacteur en chef . - PARIS (75) : BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE, 1998 . - 191 p.
190 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ETHNOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 2.3 SYSTÈMES DE FORMATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 551 2.3 BNF Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'AVENTURE DES ECRITURES : MATIERES ET FORMES / BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE
Titre : L'AVENTURE DES ECRITURES : MATIERES ET FORMES : CAHIER PEDAGOGIQUE DES EXPOSITIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE Editeur : PARIS : BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE Année de publication : 1998 Importance : 64 p. Prix : 35 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ETHNOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 2.3 SYSTÈMES DE FORMATION L'AVENTURE DES ECRITURES : MATIERES ET FORMES : CAHIER PEDAGOGIQUE DES EXPOSITIONS [texte imprimé] / BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE . - PARIS (75) : BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE, 1998 . - 64 p.
35 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ETHNOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 2.3 SYSTÈMES DE FORMATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 549 2.3 BNF Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'AVENTURE DES ECRITURES / Anne ZALI
Titre : L'AVENTURE DES ECRITURES : NAISSANCES Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne ZALI, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annie BERTHIER, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : PARIS : BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE Année de publication : 1997 Importance : 223 p. Prix : 190 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ETHNOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 2.3 SYSTÈMES DE FORMATION L'AVENTURE DES ECRITURES : NAISSANCES [texte imprimé] / Anne ZALI, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annie BERTHIER, Directeur de publication, rédacteur en chef . - PARIS (75) : BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE, 1997 . - 223 p.
190 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ETHNOLOGIE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 2.3 SYSTÈMES DE FORMATION Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 552 2.3 BNF Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'AVENTURE DES LANGUES EN OCCIDENT / Henriette WALTER
Titre : L'AVENTURE DES LANGUES EN OCCIDENT : LEUR ORIGINE, LEUR HISTOIRE, LEUR GEOGRAPHIE Type de document : texte imprimé Auteurs : Henriette WALTER Editeur : PARIS : ROBERT LAFFONT Année de publication : 1994 Collection : LE LIVRE DE POCHE Importance : 595 p. Prix : 46 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE L'AVENTURE DES LANGUES EN OCCIDENT : LEUR ORIGINE, LEUR HISTOIRE, LEUR GEOGRAPHIE [texte imprimé] / Henriette WALTER . - PARIS (75) : ROBERT LAFFONT, 1994 . - 595 p.. - (LE LIVRE DE POCHE) .
46 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100321 5.1 WAL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103219 5.1 WAL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt L'AVENTURE DU METRE / MUSEE NATIONAL DES TECHNIQUES
Titre : L'AVENTURE DU METRE : LES ARTS ET METIERS EN REVOLUTION Type de document : texte imprimé Auteurs : MUSEE NATIONAL DES TECHNIQUES Année de publication : 1989 Prix : 60,00 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE L'AVENTURE DU METRE : LES ARTS ET METIERS EN REVOLUTION [texte imprimé] / MUSEE NATIONAL DES TECHNIQUES . - 1989.
60,00 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIREIndex. décimale : 7.2 OUTILS CALCUL ELEMENTAIRE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101034 7.2 MUS Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'AVENTURE DES MOTS / APLIS DE LA VIENNE
Titre : L'AVENTURE DES MOTS Type de document : texte imprimé Auteurs : APLIS DE LA VIENNE Editeur : POITIERS : CREAHI Année de publication : 2005 Prix : Gratuit Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE L'AVENTURE DES MOTS [texte imprimé] / APLIS DE LA VIENNE . - POITIERS (23 BOULEVARD DU GRAND CERF, 86000) : CREAHI, 2005.
Gratuit
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:DEMARCHE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISMEIndex. décimale : 5.4.3 ATELIERS D'ECRITURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100800 5.4.3 APL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible L'AVENTURE DES MOTS FRANCAIS VENUS D'AILLEURS / Henriette WALTER
Titre : L'AVENTURE DES MOTS FRANCAIS VENUS D'AILLEURS : WALTER, HENRIETTE Type de document : texte imprimé Auteurs : Henriette WALTER Editeur : PARIS : ROBERT LAFFONT Année de publication : 1997 Importance : 344 p. Prix : 129 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE L'AVENTURE DES MOTS FRANCAIS VENUS D'AILLEURS : WALTER, HENRIETTE [texte imprimé] / Henriette WALTER . - PARIS (75) : ROBERT LAFFONT, 1997 . - 344 p.
129 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:HISTOIRE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LINGUISTIQUEIndex. décimale : 5.1 LINGUISTIQUE Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100320 5.1 WAL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 103299 5.3 WAL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Prévention Exclu du prêt LES AVENTURIERS DU VALDELEC
Titre : LES AVENTURIERS DU VALDELEC Type de document : texte imprimé Editeur : NANTES CEDEX 2 : CARIF PAYS DE LA LOIRE Prix : 85 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT Index. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES LES AVENTURIERS DU VALDELEC [texte imprimé] . - NANTES CEDEX 2 (4, RUE DE LA LOIRE, BP 66501, 44265) : CARIF PAYS DE LA LOIRE, [s.d.].
85 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT Index. décimale : 15.4 ACTIONS CULTURELLES ET ARTISTIQUES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101716 15.4 AVE Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible AVOIR 20 ANS A BAMAKO / MARIE-LAURE DE NORAY
Titre : AVOIR 20 ANS A BAMAKO Type de document : texte imprimé Auteurs : MARIE-LAURE DE NORAY, Auteur ; Gilles COULON, Photographe Editeur : PARIS : ALTERNATIVES Année de publication : 1999 Prix : 80 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)Index. décimale : 12.3.1 JEUNES - JEUNES APPELES AVOIR 20 ANS A BAMAKO [texte imprimé] / MARIE-LAURE DE NORAY, Auteur ; Gilles COULON, Photographe . - PARIS (5 RUE DE PONTOISE, 75005) : ALTERNATIVES, 1999.
80 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:INTERCULTURALITE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:JEUNES (16-25 ans)Index. décimale : 12.3.1 JEUNES - JEUNES APPELES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101373 12.3.1 AVO Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible B.A - BA. LA VIE SANS SAVOIR LIRE / GUILLOT BERTRAND
Titre : B.A - BA. LA VIE SANS SAVOIR LIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : GUILLOT BERTRAND Editeur : PARIS : EDITIONS RUE FROMENTIN Année de publication : 2010 Prix : 18 Eur Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:COMPTE-RENDU D'EXPERIENCES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 15.2 FORMATEURS Résumé : En 2008, Bertrand Guillot pousse la porte d’un cours d’alphabétisation pour adultes, dans le 20e arrondissement de Paris. Il s’apprête à donner son premier cours. Sa motivation est la même que celle de milliers de bénévoles en France : se rendre utile et abandonner les oeillères du quotidien. Ecrit à la première personne, rythmé par des chapitres courts, B a-ba a tout d’un récit d’aventure. Celle d’un « professeur » débutant, tout d’abord. L’auteur est poussé dans le grand bain sans méthode, ni conseils. Après tout, il sait lire, non ? B + A = ba ? Pas si simple. B.A - BA. LA VIE SANS SAVOIR LIRE [texte imprimé] / GUILLOT BERTRAND . - PARIS : EDITIONS RUE FROMENTIN, 2010.
18 Eur
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:COMPTE-RENDU D'EXPERIENCES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTUREIndex. décimale : 15.2 FORMATEURS Résumé : En 2008, Bertrand Guillot pousse la porte d’un cours d’alphabétisation pour adultes, dans le 20e arrondissement de Paris. Il s’apprête à donner son premier cours. Sa motivation est la même que celle de milliers de bénévoles en France : se rendre utile et abandonner les oeillères du quotidien. Ecrit à la première personne, rythmé par des chapitres courts, B a-ba a tout d’un récit d’aventure. Celle d’un « professeur » débutant, tout d’abord. L’auteur est poussé dans le grand bain sans méthode, ni conseils. Après tout, il sait lire, non ? B + A = ba ? Pas si simple. Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101670 15.2 GUI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 101671 15.2 GUI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 101672 15.2 GUI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 101673 15.2 GUI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102508 15.2 GUI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible BAGAGES / SKIRKA VALERIE VARLIK MAHACEN
Titre : BAGAGES : MANUEL DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGèRE ET SECONDE Type de document : texte imprimé Auteurs : SKIRKA VALERIE VARLIK MAHACEN Editeur : AFTAM Année de publication : 2010 Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)Index. décimale : 5.1.1 APPRENTISSAGE DE LA LANGUE FRANCAISE Résumé : Pensé pour les adultes migrants résidant en France ou désireux d'y vivre, il offre les repères indispensables à une meilleure insertion et à une plus grande autonomie dans la société française. Bagage se divise en neuf ateliers qui traitent chacun d'un thème lié à l'expérience sociale de l'adulte migrant. Chaque atelier présente la même structure:
- dialogue
- activités de compréhension et de production orales
- lexique illustré
- expressions-clés
- petit point culturel
- vie pratique
L'ensemble des dialogues est accessible sur site webBAGAGES : MANUEL DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGèRE ET SECONDE [texte imprimé] / SKIRKA VALERIE VARLIK MAHACEN . - [S.l.] : AFTAM, 2010.
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:COMMUNICATION ORALE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:FLE (Français langue étrangère)Index. décimale : 5.1.1 APPRENTISSAGE DE LA LANGUE FRANCAISE Résumé : Pensé pour les adultes migrants résidant en France ou désireux d'y vivre, il offre les repères indispensables à une meilleure insertion et à une plus grande autonomie dans la société française. Bagage se divise en neuf ateliers qui traitent chacun d'un thème lié à l'expérience sociale de l'adulte migrant. Chaque atelier présente la même structure:
- dialogue
- activités de compréhension et de production orales
- lexique illustré
- expressions-clés
- petit point culturel
- vie pratique
L'ensemble des dialogues est accessible sur site webExemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100352 5.1.1 SKI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 102448 5.1.1 SKI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Sorti jusqu'au 27/10/2019 102454 5.1.1 SKI Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible Bagages - Mon histoire / COLLECTIF
Titre : Bagages - Mon histoire : Poèmes de jeunes immigrants illustrés par Rogé Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF, Auteur Editeur : Montréal [QUEBEC] : Les éditions de la bagnole Année de publication : 2018 Collection : Modèles uniques Importance : 36 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89714-293-3 Prix : 23 dollars Langues : Français (fre) Mots-clés : poésie poème portrait jeunes immigrants histoire voyage Index. décimale : 15.4.2 LITTERATURE - POESIE Résumé : Bagages, mon histoire, est une histoire de rencontres. Depuis quelques années, l'auteur Simon Boulerice donne des ateliers d'écriture aux classes de nouveaux arrivants de l'école secondaire PGLO. Plusieurs de ces mots se sont faufilés dans Bagages, le spectacle. Puis des traces de leur poésie se sont déposées dans Bagages, le film.
C'est alors que l'auteure Kim Thúy, bouleversée par la force et la sensibilité de ces jeunes, a mis en relation le grand artiste Rogé, qui souhaitait faire le portrait de jeunes immigrants, et Simon. Le regard de ces jeunes qui viennent d'immigrer au Québec est touchant, percutant, poétique, et les magnifiques portraits de Rogé le sont tout autant.Bagages - Mon histoire : Poèmes de jeunes immigrants illustrés par Rogé [texte imprimé] / COLLECTIF, Auteur . - Montréal (4545 rue de Frontenac, QUEBEC) : Les éditions de la bagnole, 2018 . - 36 pages. - (Modèles uniques) .
ISBN : 978-2-89714-293-3 : 23 dollars
Langues : Français (fre)
Mots-clés : poésie poème portrait jeunes immigrants histoire voyage Index. décimale : 15.4.2 LITTERATURE - POESIE Résumé : Bagages, mon histoire, est une histoire de rencontres. Depuis quelques années, l'auteur Simon Boulerice donne des ateliers d'écriture aux classes de nouveaux arrivants de l'école secondaire PGLO. Plusieurs de ces mots se sont faufilés dans Bagages, le spectacle. Puis des traces de leur poésie se sont déposées dans Bagages, le film.
C'est alors que l'auteure Kim Thúy, bouleversée par la force et la sensibilité de ces jeunes, a mis en relation le grand artiste Rogé, qui souhaitait faire le portrait de jeunes immigrants, et Simon. Le regard de ces jeunes qui viennent d'immigrer au Québec est touchant, percutant, poétique, et les magnifiques portraits de Rogé le sont tout autant.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102615 15.4.2 COL Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LA-BAS EST UN PARADIS... / AGATHA MANSE
Titre : LA-BAS EST UN PARADIS... Type de document : texte imprimé Auteurs : AGATHA MANSE Editeur : FEURS : FOREZ DIFFUSION EXPRESS Année de publication : 1994 Prix : 50 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.4 PRODUCTIONS D'ECRITS - APPRENANTS LA-BAS EST UN PARADIS... [texte imprimé] / AGATHA MANSE . - FEURS (42110) : FOREZ DIFFUSION EXPRESS, 1994.
50 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:RECIT
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITUREIndex. décimale : 5.4.4 PRODUCTIONS D'ECRITS - APPRENANTS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100892 5.4.4 MAN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LA BD DE L'ABC / GALA MARTINOIA
Titre : LA BD DE L'ABC Type de document : texte imprimé Auteurs : GALA MARTINOIA ; NESTOR SALAS Editeur : PARIS : SYROS Année de publication : 1986 Collection : L'ARBRE A LIVRES Prix : 69 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCEIndex. décimale : 5.3 ECRITURE LA BD DE L'ABC [texte imprimé] / GALA MARTINOIA ; NESTOR SALAS . - PARIS (9 BIS RUE ABEL-HOVELACQUES, 75013) : SYROS, 1986. - (L'ARBRE A LIVRES) .
69 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:ALBUM
[Thesaurus n°1] Descripteurs:ECRITURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:PETITE ENFANCEIndex. décimale : 5.3 ECRITURE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100675 5.3 MAR Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible BENEVOLAT ET ILLETTRISME
Titre : BENEVOLAT ET ILLETTRISME : Animation d'un groupe de bénévoles dans la lutte contre l'illettrisme Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS : GPLI Année de publication : 1998 Prix : Gratuit Note générale : Outil d'accompagnement destiné aux responsables des Centres de Ressources Illettrisme. Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME Index. décimale : 19 DOCUMENTATION INTERNE BENEVOLAT ET ILLETTRISME : Animation d'un groupe de bénévoles dans la lutte contre l'illettrisme [texte imprimé] . - PARIS (75) : GPLI, 1998.
Gratuit
Outil d'accompagnement destiné aux responsables des Centres de Ressources Illettrisme.
Catégories : [Thesaurus n°1] Descripteurs:ILLETTRISME Index. décimale : 19 DOCUMENTATION INTERNE Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102109 19 BEN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible 102110 19 BEN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Exclu du prêt 100116 2.2.1 BEN Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible BENEVOLAT ET SOLIDARITE / DAN FERRAND-BECHMANN
Titre : BENEVOLAT ET SOLIDARITE Type de document : texte imprimé Auteurs : DAN FERRAND-BECHMANN, Auteur Editeur : PARIS : SYROS ALTERNATIVES Année de publication : 1992 Collection : ESSAI Importance : 189 p. Prix : 120 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LUTTE CONTRE L'EXCLUSION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:RESEAU ASSOCIATIFIndex. décimale : 15.1 BENEVOLAT BENEVOLAT ET SOLIDARITE [texte imprimé] / DAN FERRAND-BECHMANN, Auteur . - PARIS (6 RUE MONTMARTRE, 75001) : SYROS ALTERNATIVES, 1992 . - 189 p.. - (ESSAI) .
120 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LUTTE CONTRE L'EXCLUSION
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUES ETRANGERES
[Thesaurus n°1] Descripteurs:RESEAU ASSOCIATIFIndex. décimale : 15.1 BENEVOLAT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101677 15.1 FER Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible LA BIBLIOTHEQUE "HORS LES MURS" / Claudie TABET
Titre : LA BIBLIOTHEQUE "HORS LES MURS" Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudie TABET, Auteur Editeur : PARIS : CERCLE DE LA LIBRAIRIE Année de publication : 1996 Collection : BIBLIOTHEQUES Prix : 195 F Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:DEVELOPPEMENT RURAL
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE DE LA VILLEIndex. décimale : 15.3 BIBLIOTHEQUES LA BIBLIOTHEQUE "HORS LES MURS" [texte imprimé] / Claudie TABET, Auteur . - PARIS (35 RUE GRÉGOIRE DE TOURS, 75006) : CERCLE DE LA LIBRAIRIE, 1996. - (BIBLIOTHEQUES) .
195 F
Catégories : [Thesaurus n°1] Catégories:OUVRAGE THEORIQUE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:DEVELOPPEMENT RURAL
[Thesaurus n°1] Descripteurs:LECTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:METIERS DE LA CULTURE
[Thesaurus n°1] Descripteurs:POLITIQUE DE LA VILLEIndex. décimale : 15.3 BIBLIOTHEQUES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101684 15.3 TAB Documents imprimés Centre Ressources Illettrisme Auvergne Conseil Disponible